二年级下册数学测量教案（精选8篇）

北师大版二年级下册数学第四单元测量单元训练（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：北师大版二年级下册数学第四单元测量单元训练一、选择题1．爸爸的体重大约是（　　）A．65克 B．65千克 C．65吨2．下面四句话中说法不正确的有（　　）句（1）5千克比500克少（2）一个数的末尾不管有几个0，都不读（3）一千克棉花和一千克铁一样重（4）比较两个数的大小时，要从最高位比起．A．1 B．2 C．3 D．43．一根绳子比6厘米长得多，比一分米短一些，这根绳子长约（ ）。A．70厘米 B．7厘米 C．90毫米4．小丽身高是1米25厘米，小红身高是125厘米（　　）A．小丽高 B．小红高 C．一样高5．1米6厘米写成用“米”作单位的小数是（　　）米．A．...

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冀教版 数学二年级下册 一 认识厘米并测量 课件（共26张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共26张PPT)1号2号2号1号0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10cm0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10cm0 1 2 3 4 5 6 7 8 9...

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二年级下册数学教案-4.1 用玻璃球作单位测量物体的质量 冀教版资料可供全国地区适用。

大致详情：课题：用玻璃球作单位测量物体的质量课型：探究教材与学情分析本节课内容是《克与千克》第一个课时，学生对天平已经有了一定的认识，但对测量过程还比较陌生。因此需要多动手操作，亲身体验测量的过程。教学目标知识与技能目标：知道天平平衡表示两边物体的质量相等，会用若干玻璃球表示某个物品的质量。2、过程与方法目标：经历认识天平、用玻璃球作单位测量物品质量的过程。3、情感、态度、价值观目标：对测量很多有好奇心，体会用天平测量物品质量的科学性，培养初步的估测意识。教学重点学会用玻璃球测量物体有多重。教学难点学会用玻璃球测量物体有多重。教学方法讲授、动手操作预习作业课前准备课件,...

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冀教版数学二年级下册 1.6 我们的测量 课件（10张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共10张PPT)冀教版 数学 二年级 下册我们的测量情境导入活动探究课外活动厘米、分米、米扩展延伸1想一想，要测量这些长度需要哪种测量工具？身高情境导入返回身高活动探究返回怎样测量呢？一拃从中指最前端到大拇指尖端的长度。从前脚最前端到后脚最前端的长度。一步返回身高从鞋的脚尖到脚跟的距离从头到脚的距离张开两臂后左手指间到右手指尖的距离返回怎样测量呢？先估计长度再测量，把你的数据填入表格中。答案不唯一40cm43cm10cm12cm20cm21cm120cm125cm120cm121cm返回用自己身体...

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苏教版数学四上8.2《角的测量》课件+教案资料可供全国地区适用。

大致详情：苏教版数学四年级上册《角的测量》教学设计课题名 角的测量教学目标 1.认识量角器和角的度量单位，并掌握用量角器测量角的方法。 2.通过尝试、交流、探索等活动，培养学生的观察能力、实践能力。 3.从生活的角度感受量角的意义，获得成功的体验，提高学生学习数学的兴趣。教学重点 掌握使用量角器测量角的方法。教学难点 正确读出角的度数。教学准备 课件教学过程 一、新知导入 课件出示： 师：你能用三角尺上的角量出这个角有多大吗？ 二、新课探究 1、比较角的大小 反馈：（1）用∠1量，有1个那么大。 （2）用∠2量，有2个那么大。 （3）用∠3量，比∠3大一些。 师：同一个角，怎么一...

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北师大版二年级下册数学《测量》整理复习课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共13张PPT)测量——第四单元整理复习用于测量物体长度的单位，我们把它叫做“长度单位”。常见的长度单位有：毫米厘米分米米千米（公里）这个单元我们新学了长度单位有千米，分米，毫米1千米=1000米；1米=10分米。10厘米是1分米；1厘米=10毫米。常用的长度单位有：千米，米，分米，厘米，毫米我们知道了我们再来记一遍1厘米2厘米3厘米4厘米5厘米6厘米7厘米8厘米9厘米10厘米1分米1分米＝10厘米1dm＝10cmcm1020304050607080901000厘米1分米1分米1分米1分米1分米...

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冀教版数学二年级下册 一 我们的测量课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共15张PPT)我们的测量教学目标知识和技能：通过让学生参加实践活动，进一步加深对长度单位“厘米”和“米”的认识。过程和方法：通过对自己身体各部分长度的测量，使学生感受自己正在成长的快乐。在实际测量与交流中，掌握测量方法的多样性，切实体会数学与自己生活的联系。情感、态度和价值观：在测量中培养学生的分工合作意识，在与他人交流的过程中，获得良好的情感体验。复习旧知铅笔和蜡笔哪个长？铅笔长，蜡笔短。新知学习铅笔的长度大约等于几个蜡笔的长度？铅笔的长度大约等于3个蜡笔的长度。试一试测量课桌面的长。该怎样测量呢？试一试用铅笔试一试。1 2 3 4...

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冀教版六年级下册数学4.3.2 测量体积 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：测量土豆体积教学目标：1．在圆柱的体积和容积的知识基础上，探索生活中一些不规则物体体积的测量方法，学会综合运用所学知识测量计算不规则物体体积，加深对已学知识的理解。2．培养同学们的动手实践能力，提高同学们综合应用数学知识和方法解决实际问题的水平。3．感受数学知识之间的相互联系，体会数学与生活的密切联系，树立运用数学解决实际问题的自信。教学重点、难点：弄清测量的步骤，注意测量过程中的细节。体会测量中发现的规律的实质含义。教学准备：（1）圆柱体的玻璃容器1个，水，土豆1个，刻度尺。（2）学生合理分组，明确分工，强调合作。一、导入新课1、课件出示长方体纸箱、茶叶桶、魔方规则物体，...

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