篇1：二年级下册数学教案 1.2 数据收集整理综合复习 人教版二年级下册数学教案 1.2 数据收集整理综合复习 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元数据收集整理第2课时单元综合复习教学内容分析：本课是人教版二年级下册第一单元的单元复习课。通过本单元两个例题的学习，学生已经经历了用调查法收集数据、用统计表整理和呈现数据的学习过程，并且学生已经能以调查数据为依据进行决策，结合生活实际发现问题、提出问题。本节课对这部分知识进行梳理，设计时结合丰富的生活情境，发挥学生的主动性，让学生经历知识的发展全过程，从中培养统计意识和观念。习题的设计具有层次性，注重训练学生灵活运用数据整理和分析的能力，从而达到巩固复习的目的。教学目标：结合情境，进一步巩固用调查法收集数据、用统计表整理和呈现数据的方法。通过整理和复习，使学生结合数据分析解...
图片详情：
   篇2：二年级下册数学教案-数据收集整理 人教版二年级下册数学教案-数据收集整理 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：数据收集整理
5080269875教材分析
教材分析
“数据收集整理”是学生正式接触统计的起始内容，是学生在学习了分类与整理的基础上进一步学习统计的起始内容。教材依托学生熟悉的情境，以收集数据、记录的数据和呈现的数据为主，从中学习调查的方法并初步了解统计表，同时对数据进行简单的分析，从而使学生经历统计的全过程，使学生更好地体会到统计的价值。
教材从学生生活中的实际问题引入，创设了开学初订校服选颜色的情景，引出“选哪种颜色合适？”的问题。教材中一个小女孩做出判断: 应该选大多数同学最喜欢的颜色。然后出示:怎么知道哪种颜色是大多数同学最喜欢的呢？这一需要解决的问题。接着出现了两个孩子正在针...
图片详情：
  篇3：二年级数学下册教案-1 数据收集整理 人教版二年级数学下册教案-1 数据收集整理 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：学科 小学数学 年级/册 二年级（下） 教材版本 人教版
课题名称 第一单元 数据收集整理
教学目标 根据统计表中的数据提出问题、回答问题，同时能够进行简单的分析
重难点分析 重点分析 数据的信息量多且复杂，知识本身就会混淆学生的分析。
收集数据有多种方法，如何选择合适的收集方法就是一个困难的事。
难点分析 低年级小学生理解能力薄弱，课堂中也会爱说爱动，注意力容易分散，学生缺少获取数据的正确方法和手段，没有能力分析、处理数据。最大的困难是在于怎么引导学生学会自己收集、整理数据，学会根据统计表解决问题。
教学方法 举手评选
纸条投票
教学环节 教学过程
导入 谈话导入，激发...
图片详情：
  篇4：人教版数学二年级下册数据收集整理表格式教案人教版数学二年级下册数据收集整理表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题：数据收集整理（一）班情分析学生已经学习了一些简单的统计图表的知识，初步体验了数据的收集、整理、描述和分析的过程，学习了用简单的方法收集和整理数据，初步认识了简单的统计表，并根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。教学目标使学生初步认识简单的统计表，能根据统计表中的数据提出并回答简单的问题，并能够对数据进行简单的分析。2、使学生经历、体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，了解统计的意义，会用简单的方法收集和整理数据。3、通过对学生身边有趣事例的调查活动，激发学生学习的兴趣，培养学生的合作意识和实践能力，感受统计表的实际应用价值。教学重点认识简单的统计表，并能根据统计表中的数...
图片详情：
 篇5：1.3 数据收集整理练习课表格式教案 数学二年级下册人教版1.3 数据收集整理练习课表格式教案 数学二年级下册人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：课 题 数据收集整理练习课（3）课 型 练习课 课 时 （总序第3课时）教材分析 本节课内容主要是数学书第4-6页练习一的1、2、4、5、6、7题，是学生在基本掌握了本单元知识后的一次巩固练习课。通过本节课的练习，让学生能进一步体验收集信息并简单的分析统计表，并感受到数学与生活实际的联系。学情分析 学生在学习本节课内容前，基本上已经掌握了简单数据的收集整理，大部分同学已基本掌握牢固，但还有部分学生对本单元的知识点比较模糊，做题时还有错误出现，为了让所有学生完全掌握本章知识点，在上课期间，将会着重于知识掌握薄弱的学生。教学目标 1、通过练习，进一步体验如何收集信息，如何...
图片详情：
 篇6：人教版二年级数学下册 数据收集整理-用有余数的除法解决问题（一） 教案人教版二年级数学下册 数据收集整理-用有余数的除法解决问题（一） 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：用有余数的除法解决问题（一）教学内容：人教版数学二年级下册第67页例5教学目标：1．进一步理解有余数除法的意义，并能运用有余数除法的知识解决简单的实际问题。 2．经历解决问题的全过程，培养学生分析和解决问题的能力，养成认真审题的良好习惯。3．在解决问题的过程中，感知余数在生活中的灵活应用，获得运用知识解决问题的成功体验，感受数学与生活的密切联系。 教学重点：能运用有余数除法的知识解决简单的实际问题。教学难点：灵活运用恰当的方法和策略解决跟余数有关的实际问题，理解“进一”的道理，学会用“进一法”解决问题。教学过程：创设情境，引入新课同学们，你们喜欢划船吗？看，他们玩得多开心呀...
图片详情：
  篇7：二年级数学下册教案-第1单元 数据收集整理-人教版二年级数学下册教案-第1单元 数据收集整理-人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：数据收集整理
第1课时 数据收集整理
课时目标导航
教学导航
一、教学内容
数据收集整理。(教材第2～3页例1、例2)
二、教学目标
1．初步体验数据收集、整理、描述和分析的过程，会用调查法收集整理数据，能正确填写统计表。
2．让学生在具体的统计过程中，体会记录数据方法的多样性，并且优化记录方法。
3．培养学生的实践能力、分析能力与合作意识。
三、重点难点
重点：1.经历收集和整理数据的过程，初步认识统计表。
2．学会用简单的符号进行记录的统计方法。
难点：能根据统计的数据提出并回答一些简单的问题。
教学过程
一、情境引入
师：新学期开始了，学校要给同学们订做校...
图片详情：
    篇8：二年级下册数学教案-1、数据收集整理 （人教版）二年级下册数学教案-1、数据收集整理 （人教版）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版数学二年级下册《数据收集整理》一课教学设计
教学目标：
1、经历简单的数据收集和整理的过程，体会用“正”字记录数据的优点，会用简单的统计表呈现和整理数据。
2、通过对数据进行简单地分析，初步体会运用数据进行表达和交流的作用。
3、通过对现实生活中有关事例数据调查，体会数学与生活的密切关系，感受数据中蕴含的信息。
4、在统计数据的过程中，帮助学生积累基本的 统计经验，学会独立思考和与人合作，感受统计工作的严谨和科学，体验统计的价值。
教学重点：在收集数据过程中感受“正”字法的优点，并会用统计表呈现数据、分析数据。
教学难点：感受数据中蕴含的信息，对数据进行分析，体会统计的价值...
图片详情：
  篇9：人教版数学二年级下册 第1单元《数据收集整理》导学案（表格式）人教版数学二年级下册 第1单元《数据收集整理》导学案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：数据收集整理导学案设计课题 数据收集整理 课型 新授课设计说明 有关研究表明：早期经验的多样化有助于学生建立进一步的学习经验和兴趣。因此，在本节课的教学中，在重视收集和整理数据过程的同时，充分尊重学生的个性发展，让学生通过不同方式来收集和整理数据，体现了多样化与开放性。适当对学生进行方法的优化，起到促进学生发展的作用。 1．重视记录和整理数据的过程。 本教学设计让学生充分经历记录数据的过程。记录时除了让学生在黑板上记录外，还可以让其余学生在练习本上记录，或者分小组合作记录。数据统计之后，设计了各小组之间相互核对数据的环节，以此保证记录的数据的准确性。当记录的数据不一致时，要再次进行数据记...
图片详情：
  篇10：人教版数学二年级下册 第一单元 数据收集整理测评练习（含答案）人教版数学二年级下册 第一单元 数据收集整理测评练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元测评一、填空。1．根据下面的统计情况填空。种类 黄瓜 土豆 萝卜 豆角人数 18 24 9 18(1)最喜欢吃( )和( )的人数同样多。(2)最喜欢吃( )的人数最少。(3)最喜欢吃萝卜的比最喜欢吃黄瓜的少( )人。2．下面是《小螺号》这首儿歌的歌词。小螺号小螺号，滴滴滴吹，海鸥听了展翅飞。小螺号，滴滴滴吹，浪花听了笑微微。小螺号，滴滴滴吹，声声唤船归啰。小螺号，滴滴滴吹，阿爸听了快快回啰。茫茫的海滩，蓝蓝的海水，吹起了螺号，心里美吔！(1)用画“正”字法统计下面各字出现的次数。(包括歌名)小 螺 号 滴 蓝(2)( )出现的次数最多，( ...
图片详情：
   篇11：人教版数学二年级下册1、数据收集整理习题课件（3份打包）人教版数学二年级下册1、数据收集整理习题课件（3份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)令令令令令令一、下面是四位同学统计二(1)班学生最喜欢看的电视节目情况。体育文艺新闻动画△△△△△000OOVVv正正正一△△△△△000VVv2.二(1)班喜欢（动画）的人数最多，喜欢（新闻）的人数最少。3.喜欢动画的学生比喜欢体育的学生多(6)人。4.假如这个班有一个同学因病没来，如果他也参加了投票，对调查结果（没有）影响。（选填“有”或“没有”）1.把记录的结果填在下表中。季节春夏秋冬人数111410132.(夏)季过生日的人数最多，（秋）季过生日的人数最少。春正正一夏正正正秋正正冬正正下三、...
图片详情：
    篇12：人教版 二年级数学下册 第一单元 数据收集整理测评卷（含答案）人教版 二年级数学下册 第一单元 数据收集整理测评卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2022年人教版二年级数学（下）第一单元测评卷（含答案）时间：60分钟 满分：100分班级： 姓名：题号 一 二 三 四 五 六 七 总分得分按照表格分类整理，并填空。（9分）项目 跳绳 打羽毛球 合计人数性别 男生 女生 合计人数通过统计，我们知道上图中正在锻炼的一共有（ ）人，其中男生有（ ）人，打羽毛球的有（ ）人。种类 苹果 梨 草莓 香蕉个数数一数，每种水果各有多少个？（12分）在方格里涂上颜色，把统计的结果表示出来。（每个口表示1个水果...
图片详情：
  篇13：人教版二年级数学下册1.1 数据收集整理(1) 教案人教版二年级数学下册1.1 数据收集整理(1) 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：? 数据收集整理
第1课时 数据收集整理(1)
【教学目标】
1．体验数据收集、整理、描述和分析的过程，了解统计的意义。
2．能初步认识统计表，从中获得简单的统计结果，正确地画出条形统计图。
3．积累解决问题的经验，体会数学与生活的密切联系。
【教学重点】
认识简单的统计表，并能根据统计表中的数据提出并回答简单的问题，能对数据进行简单的分析。
【教学难点】
理解统计表，能对数据进行简单的分析。
一、情境导入
1．激趣导入。
学校要给同学们订做衣服，有4种颜色，选哪种颜色合适？(老师出示四种颜色卡片)
(1)同学们讨论：怎样知道哪种颜色是大多数同学最喜欢的呢？
学生A...
图片详情：
  篇14：人教版数学二年级下册第1单元 数据收集整理（含答案）人教版数学二年级下册第1单元 数据收集整理（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：单元达标测试卷第1单元 数据收集整理一、认真审题，填一填。(共21分)1．二(1)班举办绕口令比赛，下面是小云读的一条绕口令。请统计绕口令中的字，并把统计结果填入下表中。(8分)汉字 大 兔 肚 子画“正”字记录字数(个)2．下面是二(1)班学生家里最常用的“节水小妙招”情况调查。方法 淘米水洗菜 手洗小衣物 湿布擦车 喷头淋浴 改进马桶水箱家庭数(1)根据左边的调查结果完成右边的统计表。(5分)(2)用( )方法节水的学生家庭最多，用( )方法节水的学生家庭最少。(2分)(3)你还有哪些节水小妙招呢？(6分)二、我会整理。(共39分)1．(1)用自...
图片详情：
   篇15：二年级数学下册第一单元数据收集整理习题（无答案）人教版二年级数学下册第一单元数据收集整理习题（无答案）人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级下册第一单元1、 填一填（28分）1、 先算一算再写得数3×8= 26+8= 80-45= 5×9=9×8= 50-17= 5+20= 4×6=6+25= 26-9= 8×5= 45-39=3×1= 26+8= 63-35= 15+9=24+35= 26+8= 80-45= 5+9=2、 上面口算题中各种算式各有多少...
图片详情：
 篇16：人教版 二年级下册数学 数据收集整理 同步练习 （无答案）人教版 二年级下册数学 数据收集整理 同步练习 （无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版二年级下册数学数据收集整理同步练习一、选择题1．2012年伦敦奥运会金牌情况统计表．国家 中国 英国 美国 巴西数量（块） 38 29 46 12（ ）排名第一．A．中国 B．英国 C．美国 D．巴西2．要反映长沙市一周内每天的最高气温的变化情况，宜采用（ ）．A．条形统计图 B．扇形统计图 C．折线统计图 D．频数分布直方图3．下面是某年级（二）班同学对水果的爱好情况统计表，喜欢（ ）水果的人数最多。苹果 正正正梨 正香蕉 正正桃 正正正A．苹果 B．梨 C．香蕉 D．桃4．小明的期末成绩如下：语文 数学 英语 自然科...
图片详情：
   篇17：二年级数学下册-数据收集整理(共21张PPT)人教版二年级数学下册-数据收集整理(共21张PPT)人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)数据收集整理四年级数学上册主讲人：引入？？？说说平时生活中遇到过的关于数据收集与统计的情况什么才是数据收集整理呢？同学们还记得之前不能来学校上学，需要在电脑上上课吗？假设小花网课课表如下：周一 周二 周三 周四 周五上午 9：00 语文 8：30 数学 9：00 英语 8：30 数学 9：00 英语10：30 语文 11：00 数学 10：30 语文11:00 数学 下午 2：00 英语 2：00 美术 2：00 语文 2：00 语文4：00 英语 4：30 自然4：00 音乐周一 周二 周三 周四 周五上午 9：00 语文...
图片详情：
  篇18：小学数学 人教版 二年级下册 1 数据收集整理调查法收集数据视频微课小学数学 人教版 二年级下册 1 数据收集整理调查法收集数据视频微课资料可供全国地区适用。
大致详情：
图片详情：
篇19：人教版二年级数学下册1.2 数据收集整理(2) 教案人教版二年级数学下册1.2 数据收集整理(2) 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第2课时 数据收集整理(2)
【教学内容】
教材第3页例2。
【教学目标】
1．会用画“正”字、画“√”等方法收集和整理数据。能进一步运用统计解决生活中的实际问题，巩固所学知识。
2．会根据统计表中的数据提出并回答简单的问题，培养学生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力。
3．通过经历统计的过程，积累基本的统计经验，同时体会到严谨、科学、求实的态度。
【教学重点】
学会用“正”字记录数据。
【教学难点】
感受数据中蕴含的信息，产生统计的需求。根据统计表提出问题并初步进行简单的预测。
一、情境导入
师：上节课我们已经学习了统计中收集数据以及简单的统计表的知识，这节...
图片详情：
  篇20：人教版数学二年级下册期末复习专题—考点检测(数据收集整理)(含答案)人教版数学二年级下册期末复习专题—考点检测(数据收集整理)(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教版数学二年级下册期末复习专题复习内容：数据收集整理考 点 小 结一、简单的统计表将统计的结果用表格的形式展示出来，这种表格就是简单的统计表。二、统计数据的方法根据问题需要，选用适当的方法记录数据，如用画“正”字的方法记录数据会比较简便。易错易混 统计数据不准确。判断：为了解“同学们最喜欢的季节”，小明对二(1)班45名同学进行了调查，要求每人只能选一个季节，调查的结果如下表。季节 春 夏 秋 冬人数 8 7 23 8( × )分析：一共调查了45名同学，但8＋7＋23＋8＝46(名)，说明调查时有重复计数的情况，导致统计结果...
图片详情：
  Tags：人教,二年级,数学,下册,数据
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
