篇1：西师大版数学一年级上册 练习二、三 课件（2份打包）西师大版数学一年级上册 练习二、三 课件（2份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)义务教育西师大版一年级上册练习二10以内数的认识和加减法（一）一1.看图填空。2＝＋353＝＋25或2.说一说，填一填。0＝＋333＝＋031＝＋454＝＋153.填一填，说一说。＋＝3＋＝2＋＝ 2 ＋32233554.口算。5－4＝2＋1＝3＋0＝1＋4＝3－2＝2＋3＝2－2＝0＋0＝5－1＝2－0＝53314010525.看图填空。 －＝523－＝413（1）（2）（3）（4）2－ 2＝...
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    篇2：北师大版数学一年级上册3 练习二（1）教案含反思（表格式）北师大版数学一年级上册3 练习二（1）教案含反思（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第19课时练习二（1）复习内容：教材第48页第1~4题。复习目标：1.通过练习，让学生进一步巩固10以内的加减法。2.经历计算过程，提高学生的计算速度。3.培养学生的观察和表达能力。教学重点：巩固10以内的加减法。教学难点：能准确理解题意。教学准备：教学课件、1到10的数字卡片。教学过程学生活动（二次备课）一、系统梳理同学们，通过前几节课的学习，我们能将6~10各数分成两个更小的数，你能拿一个数来分一分吗？这节课我们就来复习10以内的加减法的有关知识。二、针对练习1.画一画，填一填。课件出示教材第48页第1题。（1）第一行已有几个正方形？这一行一共要有几个正方形？你怎么...
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 篇3：北师大版三年数学下册 第一单元练习二 教案（表格式）北师大版三年数学下册 第一单元练习二 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 北师大版三年数学下册第一单元练习二教案目标 能运用所学的知识解决简单的实际问题。 2．能熟练地掌握连除、乘除混合运算的运算顺序并能准确地进行运算。 3．通过练习使学生熟练掌握三位数除以一位数的除法的笔算方法，并能准确地进行计算。重点 运用除法知识解决生活中的实际问题。重点 突破 结合练习，通过引导学生分析数量间的关系来解决问题，并总结数量关系间的规律形成解决问题的体系，从而优化解题方法。难点 （同上）难点 突破教法 练习法和引导法。引导学生在练习中独立思考，在交流中学会解决问题。学法 独立思考法和小组交流法。学生在练习和交流中发现问题并解决问题，再把不能理解的问题放在课...
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  篇4：北师大版数学一年级上册3 练习二（2）教案含反思（表格式）北师大版数学一年级上册3 练习二（2）教案含反思（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第20课时练习二（2）复习内容：教材第49页第5~8题。复习目标：1.通过各种游戏活动，激发学生的学习兴趣，使他们在活动中进一步巩固练习加减法。2.经历解决问题的过程，发展初步的应用意识。3.感受数学与生活的联系，激发学习兴趣，学会用数学的眼光观察生活。教学重点：会用所学知识解决实际问题。教学难点：能运用加减的逆运算关系解决填数问题。教学准备：教学课件、口算题卡、圆片。教学过程学生活动（二次备课）一、系统梳理同学们，通过前几节课的学习，我们学习了关于6~10的加减法，知道根据加法算式我们可以相应的写出减法算式，你能举例说说吗？今天我们继续完成练习二的其他练习。二、针对练...
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 篇5：北师大版数学五年级上册1.8小数除法 练习二 教案北师大版数学五年级上册1.8小数除法 练习二 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第8课时 练习二
课时目标导航
一、教学内容
积或商的近似值、循环小数、小数混合运算的运用练习。(教材第19～20页练习二第2,5,8题)
二、教学目标
1．进一步掌握求积、商的近似数。
2．更好地掌握循环小数的知识点。
3．熟练计算小数混合运算。
4．能比较灵活地运用有关知识解决实际问题。
三、重点难点
重点：熟练解决有关积或商的近似值、循环小数、小数混合运算的问题。
难点：灵活运用积或商的近似值、循环小数、小数混合运算这些知识解决实际应用问题。
教学过程
一、基础练习
师：这段时间我们已经学习了积或商的近似值、循环小数、小数混合运算的知识，那我们现在就来检验一下...
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  篇6：北师大版二年级数学上册三 数一数与乘法《练习二》表格式教案北师大版二年级数学上册三 数一数与乘法《练习二》表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《练习二》教学设计教学目标：1、通过练习，加强对乘法意义的认识，并能灵活运用乘法，并能熟练读写乘法算式。 2、进一步体会乘法和加法之间的联系，能自觉地在练习中把两者有机结合统一。3.培养学生的想象能力、动手能力以及良好的做题习惯。教学重点：加强对乘法意义的认识。教学难点：体会乘法和加法之间的联系，能自觉地在练习中把两者有机结合统一。教学过程：教学环节 教师活动 学生活动一、回顾梳理激趣导入 同学们，请大家说一说，前面几节课我们都学习了什么知识？引出教学重点，板书课题和主要知识点——乘法的意义：求几个相同加数和。 同学们回顾知识积极发言。二、深化练习巩固拓展 画一画，说一说引...
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   篇7：北师大版 数学四年级上册 北师大小学数学四年级上二 线与角《练习二》（36张ppt课件）北师大版 数学四年级上册 北师大小学数学四年级上二 线与角《练习二》（36张ppt课件）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)+练 习 二博学组运动组冠军组艺术组博学组博学组运动组冠军组艺术组冠军组博学组运动组冠军组艺术组运动组博学组运动组冠军组艺术组艺术组1、这里是多多岛地图的一部分，请帮助小青蛙找一找地图上出现的两组互相平行，互相垂直的道路。1、这里是多多岛地图的一部分，请帮助小青蛙找一找地图上出现的两组互相平行，互相垂直的道路。1、这里是多多岛地图的一部分，请帮助小青蛙找一找地图上出现的两组互相平行，互相垂直的道路。2.描一描，找一找 。（1）描出小船图中的平行线和垂线（2）找一找平移前后两幅图中的平行线3.画一画（1）画出线段A...
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    篇8：练习二（课件）一年级上册数学苏教版(共20张PPT)练习二（课件）一年级上册数学苏教版(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)10以内数的练习苏教版小学数学一年级(上册)数学小讲师（1）一共有（ ）个苹果。（2）把左起第10个涂上红色。（3）把右边的3个圈起来。10左右12345678910我会读。197532108460回顾引用41.复习10以内的数。你会用学过的数说一句话吗？我家有3口人。一年级有4个班。基础练习48392852.我会数数。基础练习一共有（ ）个 ，给正中间一个 涂红色，它的左右两边各有（ ）个 。9123456789...
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    篇9：北师大版数学六年级上册2.4 练习二（1）教案含反思（表格式）北师大版数学六年级上册2.4 练习二（1）教案含反思（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第7课时练习二（1）复习内容：教材练习二第1~5题。复习目标：1.结合具体事例进一步巩固分数混合运算的顺序及运算律的应用。2.在具体情境中结合画图的方法找等量关系，逐步提高学生分析问题、解决问题的能力。3.体验分数在现实生活中的广泛应用，获得用数学解决问题的成功体验，丰富学生的生活经验。教学重点：掌握分数混合运算的顺序及运算律。教学难点：画图法找等量关系，提高分析问题、解决问题的能力。教学准备：教学课件。教学过程学生活动（二次备课）一、复习导入1.引导学生回忆分数混合运算的计算方法。2.整数乘法运算律在分数乘法中同样适用。3.解决分数应用题的一般方法是找到单位“...
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  篇10：2.7线与角练习二（课件） 北师大版数学四年级上册(共19张PPT)2.7线与角练习二（课件） 北师大版数学四年级上册(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)四年级上册2.7线与角练习二学习目标1．通过复习，进一步认识线段、射线与直线，发展抽象概括能力。2、进一步认识平面上两条直线相交（垂直）和平行的位置关系。 能获得已知直线的垂线或平行线，发展空间观念，积累数学活动经验。3．进一步了解周角、平角、钝角、直角、锐角之间的大小关系，发展推理能力。4．进一步认识角的度量单位，会用量角器等工具量角和画角， 逐步养成独立探索、交流反思、认真细心的良好学习习惯。知识梳理下图是北京城区地图的一部分，请你分别找出两组互相平行、互相垂直的道路。知识梳理1、通常用（ ）作为度量角的单位。2、1直角=（ ）...
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   篇11：人教版八年级上册数学教案：第十一章三角形练习二【教案】人教版八年级上册数学教案：第十一章三角形练习二【教案】资料可供全国地区适用。
大致详情：课题第十一章练习二课型练习课总课时教学目标1、通过练习进一步掌握概念,定理2、应用基本知识解决问题教学过程先行独立学习知识点1.三角形的定义与分类：（1)三角形的定义：（2）三角形的分类：锐角三角形按角分直角三角形钝角三角形不等边三角形按边分等腰三角形：有两条边相等的三角形有三条边相等的三角形即等边三角形（3）三角形的三边关系：三角形任意两边之和大于第三边，任意两边之和小于第三边。知识点2.三角形的高、中线、角平分线（1）三角形的高：过三角形的顶点向对边画垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高线。三条高的交点叫做垂心。钝角三角形的垂线的位置...
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  篇12：北师大版数学六年级上册2.4 练习二（2）教案含反思（表格式）北师大版数学六年级上册2.4 练习二（2）教案含反思（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第8课时练习二（2）复习内容：教材练习二第6~10题。复习目标：1.利用分数混合运算解决日常生活中的实际问题。2.运用所学知识解决生活中实际问题的过程中，发展学生的思维能力。3.发展学生的应用意识，体会数学与生活的联系。教学重点：利用分数混合运算解决日常生活中的实际问题，发展学生的思维能力。教学难点：利用分数混合运算解决日常生活中的实际问题，发展学生的思维能力。教学准备：教学课件。教学过程学生活动（二次备课）一、复习导入1.计算：56×1.8×（+-）×25÷×172.某大棚今年产西红柿1200千克，黄瓜产量是西红柿的，辣椒产量是黄瓜的，该大棚今年产辣椒多少...
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 篇13：人教版小学数学四年级下册单元训练题（6）（内容至练习二十五完，含答案）人教版小学数学四年级下册单元训练题（6）（内容至练习二十五完，含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：sh中小学教育资源及组卷应用平台2021----2022学年度第二学期人教版小学数学四年级单元训练题（六）（内容至：练习二十五）班级：_______________ 姓名：_________________ 座号：_________________一、填空题。（每空1分，共18分）1．下面是某商场今年第一季度冰箱和取暖器销售情况统计图。（1）根据统计图完成右面统计表。（2）这三个月共销售冰箱（ ）台，销售取暖器（ ）台。（3）（ ）月份冰箱销售量最少，（ ）月份取暖器销售量最多。2．28m=（...
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  篇14：人教版小学数学四年级下册单元训练题（6）（内容至练习二十五完，含答案）人教版小学数学四年级下册单元训练题（6）（内容至练习二十五完，含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：sh中小学教育资源及组卷应用平台2020----2021学年度第二学期人教版小学数学四年级单元训练题（六）（内容至：练习二十五）参考答案一、填空题。（每空1分，共18分）1．右面是甲、乙两个商店三至五月份销售额情况统计图。（1）根据统计图完成下面统计表。（2）甲商店（ 三 ）月份的销售额最多，乙商店（ 五 ）月份的销售额最多；乙商店平均每个月的销售额是（ 2050 ）元。（3）四月份甲商店的销售额比乙商店少（ 500 ）元，乙商店五月份的销售额比四月份销售额多（ 900 ）元。2．根据4.36+2.84=7.2，改写成两道不同的减...
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  篇15：练习二（课件）苏教版数学三年级上册(共15张PPT)练习二（课件）苏教版数学三年级上册(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)练 习 二（2）数学小讲师菜地里种了4行青菜，每行72棵；还种了280棵白菜。种的青菜多还是白菜多，多多少棵？强调：要想知道种的青菜多还是白菜多，就要先把青菜的棵树先算出来。青菜：4×72＝288（棵）288>280答：种的青菜多，多8棵。288-280=（棵）预习任务：1.我们已经学习了两三位数乘一位数乘法的哪些知识呢？2.计算的步骤是什么呢？要注意什么呢？试着写一写自己的想法。复习回顾复习回顾两、三位数乘一位数口算笔算乘数中间或末尾有0整十、整百数乘一位数不进位进位估算倍的认识及实际问题复习回顾1.整十、整百数乘一位数的...
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    篇16：人教版数学四年级下册 1 四则运算 练习二 课件(共24张PPT)人教版数学四年级下册 1 四则运算 练习二 课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)练习二1四则运算☉求几个相同加数的和的简便运算，叫做乘法。36 × 14 = 504因数积复习回顾一因数在乘法中，相乘的两个数叫做因数，乘得的数叫做积。在除法中，已知的积叫做被除数，其中一个因数叫做除数，求出的另一个因数叫做商。☉已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算，叫做除法。714÷42=17☉除法是乘法的逆运算。被除数÷除数=商◎乘法各部分间的关系◎除法各部分间的关系积=因数×因数因数=积÷另一个因数商=被除数÷除数除数=被除数÷商被除数=商×除数一个数加上0，还得原数；一个数减去0，还得原数；被减数等于减...
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    篇17：科教版四年级上册科学期末练习二（无答案）科教版四年级上册科学期末练习二（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：四年级上册科学期末练习二
班级 __________ 姓名_________
一、填空题。（共20分，每空1分）
1. 声音是由物体 而产生的，以 的形式传播。
2．人的呼吸实际上在进行着 ，使 进入血液，同时排出 。
3． 是收集声波的接收器。耳朵里的 时时刻刻都在接受着各种声音并产生振动。
4. 是测量力大小的工具，它是利用弹簧受到拉力会 的特征制成的。
5．声音的强弱可以用 来描述。振动幅度越大，声音越 。
6．不同形状的牙齿发挥着各自不同的作用，其中 的作用是切割食物， 的作用是撕碎食物， 的作用是咀嚼食物。
7．食物的主要消化和吸收场所在 。
8． 是一种发声...
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  Tags：四年级,数学,上册,练习,教案
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