篇1：二年级上册音乐教案第四单元 唱歌 动物说话人教版二年级上册音乐教案第四单元 唱歌 动物说话人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《动物说话》【教材分析】《动物说话》是一首歌谣风的创作歌曲，五声羽调式，四二拍，一段体结构。歌曲的节奏简单、规整，以四分音符为主。歌曲的旋律平和，与歌词结合紧密，表现了小动物稚嫩的神态和叫声，很有趣味，是一首适合表演的儿童歌曲。【学情分析】二年级的学生好动，注意力时间很短，对音乐知识和技能并不熟练，但他们有较强的模仿能力和好奇、好动的认知特点，这是他们的优点，教师应该利用孩子的特点在这节课达到默契的合作。【教学目标】知识与技能：1、学习“xx︱xxx︱”的节奏型，能准确的运用到歌曲中。2、能用愉快的心情演唱歌曲《动物说话》，并能尝试进行音乐创编活动。过程与方法：通过模仿、游戏、...
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 篇2：人教版二年级上册数学第四单元 表内乘法（一 ） 测试卷（含答案）人教版二年级上册数学第四单元 表内乘法（一 ） 测试卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版二年级上册数学第四单元 表内乘法（一 ） 测试卷一.选择题(共7题，共14分)1.两个乘数都是5，积是多少？列式是（ ）。 A.5+5 B.5×5 C.5×22.4的5倍可以说成（ ）。 A.4个4 B.5个4 C.5个33.下列算式，不能写成乘法算式的是：（ ） A. B. C. 4.求一个数的几倍，用（ ）。 A.加法计算 B.乘法计算 C.减法计算5...
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   篇3：沪教版二年级上册数学第四单元《分拆为乘与加》教案及课件(共12张PPT)沪教版二年级上册数学第四单元《分拆为乘与加》教案及课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)探究一探究一探究二小亚有11颗草莓，请你帮她分一分，说说每堆分几个？还多几个？每堆1个，有11堆 11=1×11每堆2个，有5堆，还多1个 11=2×5+1每堆3个，有3堆，还多2个 11=3×3+2每堆4个，有2堆，还多3个 11=4×2+3每堆5个，有2堆，还多1个 11=5×2+1探究三探究二探究一探究二你看懂了什么？算式怎样表示？21=2×10+121=4×5+1探究三探究三探究一探究二想一想，21还可以怎样分拆？105125373323探究三练习一练习二练习...
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 篇4：二年级上册数学教案-第四单元复习教案二年级上册数学教案-第四单元复习教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第四单元复习教案复习内容人教版二年级上册第四单元“表内乘法(一)”教材第46～67页。知识梳理知识归类知识点乘法的意义求几个相同加数的和的简便计算。乘法算式写法:6×4=24。 读法:6乘4等于24。 各部分名称:乘法口诀1.熟记乘法口诀。(1)关于几的乘法,口诀就有几句。(2)除1的口诀外,关于几的口诀,相邻两句口诀的得数就相差几。2.一般情况下,一句口诀可以写出两道乘法算式,只有两个乘数相同时才只能写出一道乘法算式。乘加 乘减计算乘加和乘减算式时,要先算乘法,再算加、减法。解决问题根据四则运算的意义选择不同的运算。复习目标 通过复习,让学生经历表...
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  篇5：北师大版小学数学二年级上册第四单元质量调研卷（含答案）北师大版小学数学二年级上册第四单元质量调研卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台北师大版小学数学二年级上册第四单元质量调研卷一、选择题（16分）1．用（ ）形状的硬纸板制作的陀螺转的最稳。A． B． C．2．把一张长方形纸，先上下、再左右对折后剪去一个圆和一个三角形，展开后的图形是（ ）。A．① B．② C．③ D．④3．将下面长方形纸对折一次，剪去阴影部分，剩下的图形是（ ）。A．① B．② C．③ D．④4．下面选项中，（ ）是从上剪下来的。A． B． C． D．5．如图，把一张长方形纸对折后剪下一个小正方形，展开后的图形是（ ）。A．① B．② C．③6．在下列图形的右面各放一面镜...
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   篇6：人教版二年级上册数学第四单元 表内乘法（一 ） 测试卷（含答案）人教版二年级上册数学第四单元 表内乘法（一 ） 测试卷（含答案）资料可供全国地区适用。
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  篇7：人教版二年级上册数学第四单元 表内乘法（一 ） 测试卷（含答案）人教版二年级上册数学第四单元 表内乘法（一 ） 测试卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版二年级上册数学第四单元 表内乘法（一 ） 测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下列正确的是（ ） A.4×1＝5 B.4×6＝25 C.4×3＝122.3＋3＋3＋3改写成乘法算式是（ ）。A.3×4 B.3×3 C.4＋33.小熊抱了4个玉米，熊妈妈抱的数量比小熊的3倍少2个，熊妈妈抱了（ ）个玉米。A.12 B.11 C.104.5×2表示（ ）。 A.5和2的和 B.5和2相加 C.2个5...
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  篇8：冀少版 二年级上册音乐 第四单元 请来看看我们的村庄 教案冀少版 二年级上册音乐 第四单元 请来看看我们的村庄 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《请来看看我们的村庄》教材分析：《请来看看我们的村庄》是一首一段体结构的西班牙儿歌，2/4拍，大调式。歌曲音域不宽。歌词有四段，最后八小节衬词的出现使歌曲格外欢快、紧凑，尤其是歌曲中既有间奏的呼应，又穿插动物的模拟叫声，更增添了学生们演唱的兴致，使得歌曲从头至尾洋溢着热烈的气氛，充分表现了西班牙儿童的热情与好客。教学目标 ：1、知识与技能：学生能用自然、轻快、活泼的声音学唱歌曲《请来看看我们的村庄》，并模拟动物的叫声。认识换气记号，并在歌曲中正确运用。2、过程与方法：通过学习歌曲，通过游戏、模仿、表演等实践活动，培养学生创造性地参与音乐、感受音乐和表现音乐的意识和能力，从而提高学生的...
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   篇9：人教版二年级上册数学第四单元 表内乘法（一 ） 测试卷（带答案）人教版二年级上册数学第四单元 表内乘法（一 ） 测试卷（带答案）资料可供全国地区适用。
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  篇10：二年级上册数学教案 第四单元 第七课时《4的乘法口诀》人教版二年级上册数学教案 第四单元 第七课时《4的乘法口诀》人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：第四单元表内乘法（一）
第七课时《4的乘法口诀》
【教学目标】
知识与技能：使学生进一步理解乘法的意义，在理解乘法口诀来源的基础上，自编4的乘法口诀。
过程与方法：使学生在应用4的乘法口诀过程中，熟练掌握口诀。
情感态度与价值观：在动手探索新知的过程中，初步培养学生的动手能力，对知识迁移能力和综合应用知识的能力。
【教学重点】
掌握4的乘法口诀。
【教学难点】
自编4的乘法口诀。
【教材分析】
本节课内容是在学生学习了2、3、5的乘法口诀的基础上编排的，与2、3、5的乘法口诀编排相同，由于学生已经有了编排乘法口诀的初步经验，也就是说有一定的独立编出口诀的能力，让学...
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  篇11：第四单元6的乘法口诀（同步练习）-二年级上册数学 人教版（无答案）第四单元6的乘法口诀（同步练习）-二年级上册数学 人教版（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：(班级：二（ ）班 第（ ）组姓名：签字：)第四单元 表内乘法（一）—6的乘法口诀（4）(＋6) (＋6) (＋6) (＋6) (＋6) (＋6) (＋6) (＋6)一、填一填。1、62、根据上题数据写出乘法算式，补充6的乘法口诀，并把它们背熟，。(×4＝) 一个6： 1 × 6 ＝ 6 一六得六 6 × 1＝(×4＝) 2个6相加： 2 × 6 ＝ 8 二六（ ） 6 × 2＝(×4＝)6个2相加：...
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