北师大版二年级下数学教案认识时、分资料可供全国地区适用。
大致详情：《认识时、分》教学设计
课时：1课时
一、教材分析
本节课是在学生初步认识钟表上的整点的基础上进一步认识钟表上的时、分。时、分是非常重要的时间单位，也是进一步学习年、月、日的基础。时间单位比较抽象，学生不容易理解，因此，我把学习的内容与学生的生活实际紧密联系起来，进行教学。
《课标》有关本课的要求是：能认识钟表，会独立思考问题，能参与数学活动，体验与他人合作交流解决问题的过程；感受数学与生活有密切联系。这就要求本课应注重借助生活情境帮助学生理解认识钟表，同时在操作活动中学会合作交流。学习1时=60分，1分有多长做铺垫，又为后面体会经过的时间打下基础。
二、教学目标：
1.通过观察钟...
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