篇1：苏教版二年级数学上册《复习（1）（第12课时）》教案苏教版二年级数学上册《复习（1）（第12课时）》教案资料可供全国地区适用。 大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》二年级上册第39～40页的复习第1～7题。1.学生通过看图、说图意、列式，进一步理解乘法的含义，熟练掌握1～6的乘法口诀。在复习的过程中，进一步培养学生口算能力，观察、比较、分析、推理的能力，体验发现规律的过程，能够有序地解决问题。2.巩固乘法求积的方法，培养学生的计算能力，形成计算技能。3.在巩固所学知识的同时进一步培养学生的语言表达能力，激发学生学习数学的积极性和热情。能熟练运用1～6的乘法口诀正确地进行计算。能运用乘法的含义进行练习。教师准备：课件。学生准备：30个圆片。▍流程一：复习导入谈话：小朋友们，通过这个单元你学到了哪些新知识？和同桌... 图片详情：   篇2：苏教版二年级数学上册《期末复习（1）（第1课时）》教案苏教版二年级数学上册《期末复习（1）（第1课时）》教案资料可供全国地区适用。 大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》二年级上册第94～95页的期末复习第1～6题（表内乘、除法复习）。1.组织学生回忆整理，加深对乘、除法含义的理解，熟记口诀，并应用乘法口诀熟练计算表内乘、除法，能正确计算乘加、乘减和乘除两步计算，进一步提高计算能力。2.使学生能联系具体情境理解乘、除法算式所表示的含义，体会乘、除法之间的联系；能联系计算发现一些简单的规律，初步积累数学活动的经验，培养观察、比较和概括等初步思维能力。3.激发学生主动思考、积极交流，进一步体会乘法口诀的应用价值，感受计算中的简单规律，掌握复习的学习方法。乘、除法的含义及表内乘、除法的计算。利用口诀求积、求商的方法及熟练运用。... 图片详情：   篇3：苏教版二年级数学上册《复习（1）（第13课时）》教案苏教版二年级数学上册《复习（1）（第13课时）》教案资料可供全国地区适用。 大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》二年级上册第87页的复习第1～5题。1.通过复习、记忆乘法口诀，练习表内乘、除法的口算，学生进一步理解乘、除法的含义，能熟练记忆乘法口诀，并进一步掌握用口诀口算乘、除法，及它们之间的联系。2.使学生进一步感受和体验乘法与加法、乘法与除法之间的联系，初步感受乘、除法算式各部分间的关系。3.引导学生进一步掌握有关的计算方法，帮助学生巩固知识、形成技能，增强学习数学的兴趣以及学好数学的信心；进一步培养学生的探索意识，感受数学的奇妙，激发学习数学的兴趣。引导学生进一步熟记乘法口诀，熟练地口算表内乘除法。进一步认识乘、除法的含义，体会乘、除法的内在联系。乘、除法口... 图片详情：   篇4：苏教版二年级数学上册《复习（2）（第13课时）》教案苏教版二年级数学上册《复习（2）（第13课时）》教案资料可供全国地区适用。 大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》二年级上册第40～41页的复习第8～12题、思考题。1.通过练习，学生进一步掌握乘加、乘减的运算顺序，并且正确计算得数；通过分析条件和问题，能够正确地解答连续两问的实际问题。。2.学生能在解决实际问题时用自己的语言说说思考的过程，感受实际问题中的数量关系。能够根据具体情景发现和提出用乘法解决的实际问题。3.通过复习，使学生进一步提高运用数学知识解决实际问题的能力，培养数学意识和数学思维能力。正确计算乘加、乘减算式，能根据实际问题的条件列式解答。灵活运用乘法含义解题，正确说明自己的想法。教师准备：课件。学生准备：棋盘、棋子、草稿纸。▍流程一：游戏导入... 图片详情：   篇5：苏教版二年级数学上册 表内除法（一）复习（第9课时）》教案苏教版二年级数学上册 表内除法（一）复习（第9课时）》教案资料可供全国地区适用。 大致详情：苏教版义务教育教科书《数学)二年级上册第57～58页的复习第1～7题、“思考题”。1.对除法相关知识的复习，使学生加深对除法含义的认识；进一步掌握口诀求商的方法，能根据一句口诀说出相应的除法算式，能比较熟练地用乘法口诀求商；进一步掌握解决除法简单实际问题的思考和解题方法。2.使学生能联系平均分实物解释除法算式的含义，进一步了解乘法口诀与除法算式的联系；提高用乘法口诀口算除法的熟练程度，发展口算能力；进一步了解除法简单实际问题的特点，培养学生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力。3.使学生主动参与复习活动和练习，培养独立思考、合作交流的意识和习惯；体会实际生活里的数学内容和数学问题... 图片详情：  篇6：苏教版二年级数学上册《复习（2）（第14课时）》教案苏教版二年级数学上册《复习（2）（第14课时）》教案资料可供全国地区适用。 大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》二年级上册第88～89页的复习第6～11题、思考题和“你知道吗”。1.使学生学会进一步分析解决实际问题时的条件和所求问题，能分析并说明简单实际问题的数量关系，能够正确列式解决乘、除法的简单实际问题。2.进一步感受乘、除法在日常生活中的应用，提高解决简单实际问题的能力，增强学好数学的信心。掌握乘、除法解决实际问题。能够分析简单的数量关系。教学课件。▍流程一：谈话引入谈话：同学们，昨天我们复习了乘法口诀以及相应的表内乘、除法，那么我们学习乘、除法还能帮助解决哪些实际问题呢？今天我们就一起来复习这部分内容。（板书课题）▍流程二：复习乘、除法解决实际问题1... 图片详情：   篇7：苏教版二年级数学上册《期末复习（3）（第3课时）》教案苏教版二年级数学上册《期末复习（3）（第3课时）》教案资料可供全国地区适用。 大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》二年级上册第96～97页的期末复习第10～15题（厘米和米、认识图形、观察物体）。1.使学生加深认识线段，进一步明确1米、1厘米的长度观念；能用米和厘米表示实际物体的长度，进一步建立长度观念。2.使学生进一步感受多边形的特点，体验多边形的分类标准，能清楚地判断一个图形是几边形；进一步认识平行四边形的特点，能举例说明平行四边形。3.使学生能根据具体情境判断从不同位置观察到的物体形状，感受不同位置看到的不同形状，进一步体会相互之间的位置关系，发展空间观念。梳理复习厘米和米、多边形、观察物体等知识。空间观念的培养。课件。▍流程一：引入课题谈话：小朋友们，本... 图片详情：   篇8：苏教版二年级数学上册《期末复习（2）（第2课时）》教案苏教版二年级数学上册《期末复习（2）（第2课时）》教案资料可供全国地区适用。 大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》二年级上册第95页的期末复习第7～9题（加减两步计算复习）。1.在复习旧知的过程中，进一步熟悉连加、连减和加减混合算式的运算顺序，并能正确计算；熟练掌握解决求比一个数多（少）几是多少的实际问题的方法，并能正确解答。2.通过运算、交流，进一步提高学生的计算能力和归纳、概括能力；进一步理解实际问题中条件和问题之间的联系，能清楚表述解决连加、连减问题的思路，发展初步的逻辑思维能力。3.使学生在解决问题的过程中充分体会数学的应用价值，培养学生独立思考，主动交流的学习习惯。熟练掌握两步计算的运算顺序，正确表述求比一个数多（少）几的数的实际问题的解题思路。正确计算；用... 图片详情：   篇9：苏教版二年级数学上册《期末复习（4）（第4课时）》教案苏教版二年级数学上册《期末复习（4）（第4课时）》教案资料可供全国地区适用。 大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》二年级上册第97～98页的期末复习第16～20题（解决实际问题）。1.使学生进一步感受乘、除法简单实际问题的特点，加深对乘、除法含义的理解。进一步理解求比一个数多（少）几的数是多少的实际问题的数量关系，能熟练说出解决问题的思路，提高分析、解决问题的能力。2.引导学生经历从具体情景中收集、整理和加工信息并提出问题的过程，不断积累解决问题的经验，提高解决问题的能力；能在解决简单问题里探索相应的规律，发展初步的探索能力，以及观察、比较、判断、推理等初步的思维能力。3.使学生进一步体会到用数学思维解决生活中实际问题的重要性，培养学生数学应用意识；感受数学知识的内在联系... 图片详情：   篇10：人教版二年级数学上册 第5单元复习教案人教版二年级数学上册 第5单元复习教案资料可供全国地区适用。 大致详情：第5单元 观察物体（一）复习教案复习内容人教版二年级上册第五单元“观察物体(一)”教材第68~71页。知识梳理知识归类 知识点观察物体 1.从正面、侧面、后面观察物体。 2.从不同位置观察物体,所看到的形状可能是不同的。观察长方体、 正方体、 圆柱和球 1.观察长方体:从正面、侧面、上面看到的图形可能是长方形,也可能是正方形,具体以所观察的长方体特点而定。 2.观察正方体:从正面、侧面、上面观察到的图形都是大小相同的正方形。 3.观察圆柱:从正面、侧面看到的是长方形或正方形,从上面看到的是圆。 4.观察球:从不同的位置观察到的图形都是圆。复习目标1.正确辨认从不同的位置观察... 图片详情：   篇11：北师大版数学二年级上册 总复习 教案（表格式）北师大版数学二年级上册 总复习 教案（表格式）资料可供全国地区适用。 大致详情：总 复 习第1课时 数与代数(1)知识梳理知识板块要点梳理具体内容乘法的意义及应用乘法的意义求几个相同加数的和的简便运算。乘法算式各部分的名称及读法2×4=8读作2乘4等于8。运用乘法解决生活中的实际问题求几个几是多少,用乘法计算,求一个数的几倍是多少,用乘法计算。乘法口诀的编制与应用乘法口诀的编制和识记根据乘法的意义编制口诀。几的乘法口诀,每相邻两句口诀之间就相差几。表内乘法的计算根据乘法口诀求两个数的积。除法的意义及应用平均分的意义和方法把一些物品分成相等的几份叫平均分。平均分的方法有两种:第一种是把一些物品按指定的份数平均分;第二种是把一些物品按每几个一份平均分。除法的意义已知两个乘... 图片详情：     篇12：浙教版数学二年级上册 三 玩具城里的计算 复习 教案（表格式）浙教版数学二年级上册 三 玩具城里的计算 复习 教案（表格式）资料可供全国地区适用。 大致详情：课题 玩具城里的计算 课的类型 新授预设目标 （注：预设目标制定应根据教材、学生、教师实际，体现“三位一体”的思想） 观察主题图提出文题的过程，为本单元的学习做好心理和知识的准备， 提高学生提问的能力。 通过基础训练进一步巩固两位数减两位数的计算方法，为学习两位数加 减两位做好准备。教学重点 进一步巩固两位数减两位数的计算方法教学难点 进一步巩固两位数减两位数的计算方法课前准备 投影仪教学过程：(修改内容用红色)环节意图 教师活动 学生活动 体现引入 展开 基础训练 课堂总结 小朋友你们喜欢玩玩具吗？好！... 图片详情：  篇13：苏教版二年级数学上册总复习 教案苏教版二年级数学上册总复习 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：课时教案[教师用书]二年级数学上·新课标（江苏）总复习课时教案[教师用书]总 复 习第1课时 数与代数(1)【教学内容】教材第94~95页“期末复习”第1~6题。【教学目标】1.引导学生回顾整理本学期所学知识,通过复习让学生比较熟练地利用乘法口诀计算表内乘除法,进一步体会乘除法之间的关系。2.在复习过程中,让学生初步感受复习的方法,明确知识梳理的重要性,为今后的学习打下基础。3.通过复习,沟通知识之间的联系,体会数学的作用,增强对数学的兴趣。【教学重点】乘法口诀及用口诀求商。【教学难点】深入理解除法的含义及乘除法之间的联系。【教学准备】PPT课件。教学过程... 图片详情：     篇14：《用乘法口诀求商》复习课（教案）-二年级上册数学北师大版《用乘法口诀求商》复习课（教案）-二年级上册数学北师大版资料可供全国地区适用。 大致详情：北师大版数学二年级上册第九单元《除法》《用乘法口诀求商复习课》复习课教学设计一、教材分析除法与乘法之间的有着密切的联系，除法关联着“倍”的意义，除法又以乘法口诀为最基本的口算工具。本单元综合了除法的这些特征与联系，强调了乘除法在生活中的实际应用，理解乘除法的内在联系，在提高解决实际问题能力的同时，进一步熟练用乘法口诀进行表内乘除法的口算。二、学情分析学生经过本单元的学习，已经接触和积累了对除法意义、用乘法口诀口算表内乘法和表内除法的数学知识，形成了相关的数学技能，对生活中有关的数学问题进行思考、分析和解决。但是，学生的数学学习还缺乏综合性和联系性，因此，本节课组织学生复习和梳理本单元... 图片详情：   Tags：二年级,数学,上册,复习,教案  |
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