篇1：人教版数学二年级上册2减法 练习课教案含反思（表格式）人教版数学二年级上册2减法 练习课教案含反思（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第6课时练习课复习内容：教材练习三第6~14题。复习目标：1.通过练习加深对100以内的两位数减两位数的算理的理解，提高笔算的正确率和速度。?2.通过说一说、比一比等活动，让学生进一步掌握两位数减两位数的计算方法，并解决一些简单的生活实际问题。?教学重点：理解并掌握两位数减两位数的计算方法，能正确计算两位数减两位数。教学难点：能正确应用两位数减两位数的计算方法解决实际问题。教学准备：多媒体课件。教学过程学生活动（二次备课）一、知识梳理计算下面各题，并说说是怎样计算的。54-27=38-12=62-26=60-38=通过上面的计算，学生在小组内讨论：刚才你是怎样计算的...
图片详情：
  篇2：人教版数学二年级上册6.2 练习课教案含反思（表格式）人教版数学二年级上册6.2 练习课教案含反思（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第2课时练习课复习内容：教材练习十七相关题目。复习目标：1.进一步理解7的乘法口诀的意义，会用7的乘法口诀解决简单的实际问题。2.通过观察、比较等活动，激发学生的学习兴趣，提高分析问题、解决问题的能力。3.在学习过程中，培养学生良好的学习习惯和思维的敏捷性。教学重点：进一步理解7的乘法口诀的意义，运用7的乘法口诀正确计算。教学难点：运用7的乘法口诀解决简单的实际问题。教学准备：多媒体课件、口算卡片。教学过程学生活动（二次备课）一、复习导入1.背1~7的乘法口诀。教师指名背，学生分组背。2.出示口算卡片。7×4=3×7=7×3=4×3=4×7=1×7=6+7...
图片详情：
 篇3：人教版数学二年级上册6.9 练习课教案含反思（表格式）人教版数学二年级上册6.9 练习课教案含反思（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第10课时练习课复习内容：教材练习二十一相关题目。复习目标：1.通过练习培养学生收集信息、解决问题的能力。?2.使学生能够比较熟练地运用乘法口诀解决相关的数学问题。3.在学习中培养学生的分析能力和对数学的兴趣。教学重点：练习乘加解决问题。教学难点：学会用不同的方法解决问题。教学准备：多媒体课件、口算卡片。教学过程学生活动（二次备课）一、复习导入1.背诵1~9的乘法口诀。可以指名背，分组背,对口诀,比赛等多种形式进行。2.有40个车轮，先组装9辆三轮车，剩下的车轮组装7辆自行车，够吗？独立解答，指名板演。集体订正后小组内互相说一说解答过程，再指名汇报，师生共同梳理这类问...
图片详情：
 篇4：人教版数学二年级上册4.7 练习课教案含反思（表格式）人教版数学二年级上册4.7 练习课教案含反思（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第8课时练习课复习内容：教材练习十一相关题目。复习目标：1.熟记2、3、4乘法口诀，会用乘法口诀解决实际问题。2.通过练习，加深学生对乘法口诀的理解，提高计算能力。3.使学生进一步感受数学与生活的联系，培养学习数学的兴趣。教学重点：熟记2、3、4的乘法口诀。教学难点：运用乘法口诀解决实际问题。教学准备：多媒体课件、乘法算式卡片。教学过程学生活动（二次备课）一、知识梳理1.回顾已经学过的乘法口诀。学生在小组内互相说一说，再指名汇报。2.对口诀。一四（）三三（）二三（）四四（）二五（）（）得八（）二十（）十二师：今天我们一起来完成2、3、4的乘...
图片详情：
 篇5：1.2 秋游练习一（教案） 数学 二年级上册 北师大版1.2 秋游练习一（教案） 数学 二年级上册 北师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：北师大版数学二年级上册第一单元加与减《练习一》教学设计教学内容：北师大版数学二年级上册第一单元8-9页教学目标：使学生掌握100以内连加、连减、加减混合运算的方法。能运用所学知识解决简单的实际问题，发展提出问题和解决问题的能力。初步培养估算意识。教学重点：能正确进行计算教学难点：能在情境中获取数学信息，解决实际问题媒体资源：白板教学、家校通互动课堂、flash课件、微课多媒体网络录播室教学过程：激趣导入师：今天这节课老师给大家带来了一位老朋友，你猜猜是谁？师：你猜对了吗？请看，他来了。（flash动画）设计意图：通过回忆本单元所学内容，了解本节课要达到的学习目...
图片详情：
  篇6：人教版数学二年级上册4.4 练习课教案含反思（表格式）人教版数学二年级上册4.4 练习课教案含反思（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第5课时练习课复习内容：教材练习十相关题目。复习目标：1.熟记5的乘法口诀，会用乘法口诀解决实际问题。2.培养学生细心观察的习惯，并提高学生的语言表达及概括能力。教学重点：熟记5的乘法口诀，运用乘法口诀解决实际问题。教学难点：运用乘法口诀解决实际问题。教学准备：多媒体课件。教学过程学生活动（二次备课）一、复习导入1.背5的乘法口诀。我们已经学习了5的乘法口诀，你们会背了吗？谁来背一背呢？2.对口诀。一五（）三五（）二五（）四五（）五五（）（）得五（）二十（）一十师：今天我们一起来完成5的乘法口诀的练习。二、针对练习1.完成教材练习十第5题。...
图片详情：
 篇7：【苏教版】小学数学二年级上册《练习六》课件【苏教版】小学数学二年级上册《练习六》课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)苏教版小学数学二年级上册1、背出1~5的乘法口诀。2、3、在○里填“＞”“＜”或“＜”。＞＝＜4、2×5＝3×5＝5×5＝5×1＝4×5＝4×2＝2×2＝3×4＝4×3＝5＋5＝5×2＝4×4＝1020121581025410512165、3×2＋3＝4×3－4＝982×4＋2＝5×2－2＝1085×3－5＝4×5＋3＝10236、7、8、（1）一共有多少枚邮票？8、（2）用去7枚后，还剩多少枚？9、10、思考题：谢 pMrUkz16l7Jva8THMidkey=72...
图片详情：
  篇8：部编版语文二年级上册 园地八（教案）（2课时）部编版语文二年级上册 园地八（教案）（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：语文园地八【教学目标】1.认识“狼、猩”等10个生字，正确认读“狼、猩猩”等10个词语，并能根据动物的不同特点，尝试不同的分类方法，产生学习兴趣。2.能借助形声字的构字特点，猜读拟声词的读音，并能结合语境，准确运用拟声词。3.了解左右宽窄大致相等的字的书写要领，养成先观察后落笔，减少修改次数的好习惯。4.正确认读12个带有动物名称的成语，并能够发现成语的特点，熟读积累。5.阅读短文《称赞》，了解短文的内容，感受称赞带来的美好与快乐，懂得在生活中去发现别人的优点。【教学重点】学习根据生字的特点和构造进行识字，认识“狼、猩”等生字。【教学难点】正确认读12个带有动物名称的成语，...
图片详情：
   篇9：《数学广角——搭配》 教案 二年级上册数学人教版《数学广角——搭配》 教案 二年级上册数学人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：数学广角——搭配教学目标：一、知识与能力：培养学生学习初步的观察、分析能力和有序、全面地思考问题的意识。二、过程与方法：通过摆一摆、玩一玩等实践活动，了解有关简单的排列的知识。三、情感、态度与价值观：培养学生全面细致、积极思考的学习方法，进一步激发学生学习数学的兴趣。教学重点：了解简单的排列组合知识，能应用排列组合的知识解决实际生活中的问题。教学难点：全面地思考。教学过程：一、故事引入，导入新课1.小朋友们，你们喜欢看《喜羊羊与灰太狼》吗？昨天喜羊羊给老师打了一个求助电话，说懒羊羊又被灰太狼抓走了，还用密码锁锁住了。我们一起帮喜羊羊打开密码锁。看羊村的侦察兵给我们带...
图片详情：
  篇10：北师大版数学二年级上册 第七单元 练习六（教案）北师大版数学二年级上册 第七单元 练习六（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：分一分与除法《练习六》 第一课时教学内容：北师大版小学数学二年级上册75~76页。教材分析：本节内容是学生会利用2-5的乘法口诀求商，初步理解除法的意义，“倍”的意义，会解决有关简单问题后的一节练习课。本节课的价值观主要体现在巩固计算的基础上提高解决问题能力，结合情景加深对除法的意义，“倍”的意义的理解。学情分析：二年级学生缺乏对问题的分析，知识的小结梳理能力，在教学中我注重知识的梳理，在总结中练习应用，在练习中提高。教学目标：1.熟练运用2-5乘法口诀计算乘除法。2.在具体的情景体会除法的意义和“倍”的意义，并能正确解决生活中的实际问题，巩固乘法的意义。3.通过练习提高合作意识...
图片详情：
  篇11：人教版数学二年级上册6.4 练习课教案含反思（表格式）人教版数学二年级上册6.4 练习课教案含反思（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第4课时练习课复习内容：教材练习十八相关题目。复习目标：1.复习巩固8的乘法口诀，运用口诀正确计算。会用8的乘法口诀解决简单的实际问题。?2.通过说一说、比一比等活动，提高学生解决问题的能力。3.在学习过程中，激发学生的学习兴趣，培养思维的敏捷性。教学重点：记住口诀，运用口诀正确计算。教学难点：运用8的乘法口诀解决简单的实际问题。教学准备：多媒体课件、口算卡片和五角星。教学过程学生活动（二次备课）一、复习导入背8的乘法口诀。（可以采用对口诀、互相背、集体背、点名背等形式。）通过刚才的复习，有的同学对口诀已经很熟了，有的同学还需要努力，这节课我们就来进行8的乘法口诀的练...
图片详情：
 篇12：人教版数学二年级上册4.2 练习课教案含反思（表格式）人教版数学二年级上册4.2 练习课教案含反思（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第3课时练习课复习内容：教材练习九相关题目。复习目标：1.巩固乘法的意义，进一步体会加法和乘法的关系。2.通过观察、比较等学习方法，让学生感知一个乘法算式在脱离情境支撑的前提下，可以表示两种含义。3.培养孩子独立观察，认真思考的好习惯。在练习中体会到成功的快乐。教学重点：理解乘法的意义。教学难点：进一步体会加法和乘法的关系。教学过程学生活动（二次备课）一、知识梳理我们已经认识了乘法，现在我们一起来回忆一下关于乘法的知识。1.乘法的意义。2.乘法各部分的名称。学生在小组内回顾、交流后指名汇报，师生共同补充完善：加数相同的加法算式可以用乘法算式表示；相乘的两个数叫做乘数，...
图片详情：
 Tags：二年级,上册,数学,练习,教案
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
