二年级上册数学教案 角的初步认识 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：角的初步认识教学设计一、教学内容人教版数学二年级上册第三单元二、教学目标（一）结合生活情景认识角,知道角的各部分名称。（二）在操作活动中体验感知角有大小,会用多种方法来比较角的大小,在探索角的大小比较过程中,发展数学思考能力。（三）结合生活情境，认识到生活中的角，体验数学与生活的密切联系。三、教学重难点教学重点：知道角的各部分名称，初步学会判断角。教学难点：体验理解角的大小只跟张开的大小有关（与边的长短无关）四、教学准备课件、大三角板、小三角板每生一副、自制活动角等。五、教学流程（一）激趣导入，揭示课题师：同学们好，我们先来做一个猜图形的游戏，看看这个可能是什...
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