篇1：苏教版二年级数学上册《复习（1）（第12课时）》教案苏教版二年级数学上册《复习（1）（第12课时）》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》二年级上册第39～40页的复习第1～7题。1.学生通过看图、说图意、列式，进一步理解乘法的含义，熟练掌握1～6的乘法口诀。在复习的过程中，进一步培养学生口算能力，观察、比较、分析、推理的能力，体验发现规律的过程，能够有序地解决问题。2.巩固乘法求积的方法，培养学生的计算能力，形成计算技能。3.在巩固所学知识的同时进一步培养学生的语言表达能力，激发学生学习数学的积极性和热情。能熟练运用1～6的乘法口诀正确地进行计算。能运用乘法的含义进行练习。教师准备：课件。学生准备：30个圆片。▍流程一：复习导入谈话：小朋友们，通过这个单元你学到了哪些新知识？和同桌...
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  篇2：苏教版二年级数学上册《期末复习（1）（第1课时）》教案苏教版二年级数学上册《期末复习（1）（第1课时）》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》二年级上册第94～95页的期末复习第1～6题（表内乘、除法复习）。1.组织学生回忆整理，加深对乘、除法含义的理解，熟记口诀，并应用乘法口诀熟练计算表内乘、除法，能正确计算乘加、乘减和乘除两步计算，进一步提高计算能力。2.使学生能联系具体情境理解乘、除法算式所表示的含义，体会乘、除法之间的联系；能联系计算发现一些简单的规律，初步积累数学活动的经验，培养观察、比较和概括等初步思维能力。3.激发学生主动思考、积极交流，进一步体会乘法口诀的应用价值，感受计算中的简单规律，掌握复习的学习方法。乘、除法的含义及表内乘、除法的计算。利用口诀求积、求商的方法及熟练运用。...
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  篇3：苏教版二年级数学上册《复习（1）（第13课时）》教案苏教版二年级数学上册《复习（1）（第13课时）》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》二年级上册第87页的复习第1～5题。1.通过复习、记忆乘法口诀，练习表内乘、除法的口算，学生进一步理解乘、除法的含义，能熟练记忆乘法口诀，并进一步掌握用口诀口算乘、除法，及它们之间的联系。2.使学生进一步感受和体验乘法与加法、乘法与除法之间的联系，初步感受乘、除法算式各部分间的关系。3.引导学生进一步掌握有关的计算方法，帮助学生巩固知识、形成技能，增强学习数学的兴趣以及学好数学的信心；进一步培养学生的探索意识，感受数学的奇妙，激发学习数学的兴趣。引导学生进一步熟记乘法口诀，熟练地口算表内乘除法。进一步认识乘、除法的含义，体会乘、除法的内在联系。乘、除法口...
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  篇4：苏教版二年级数学上册《复习（2）（第13课时）》教案苏教版二年级数学上册《复习（2）（第13课时）》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》二年级上册第40～41页的复习第8～12题、思考题。1.通过练习，学生进一步掌握乘加、乘减的运算顺序，并且正确计算得数；通过分析条件和问题，能够正确地解答连续两问的实际问题。。2.学生能在解决实际问题时用自己的语言说说思考的过程，感受实际问题中的数量关系。能够根据具体情景发现和提出用乘法解决的实际问题。3.通过复习，使学生进一步提高运用数学知识解决实际问题的能力，培养数学意识和数学思维能力。正确计算乘加、乘减算式，能根据实际问题的条件列式解答。灵活运用乘法含义解题，正确说明自己的想法。教师准备：课件。学生准备：棋盘、棋子、草稿纸。▍流程一：游戏导入...
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  篇5：苏教版二年级数学上册 表内除法（一）复习（第9课时）》教案苏教版二年级数学上册 表内除法（一）复习（第9课时）》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版义务教育教科书《数学)二年级上册第57～58页的复习第1～7题、“思考题”。1.对除法相关知识的复习，使学生加深对除法含义的认识；进一步掌握口诀求商的方法，能根据一句口诀说出相应的除法算式，能比较熟练地用乘法口诀求商；进一步掌握解决除法简单实际问题的思考和解题方法。2.使学生能联系平均分实物解释除法算式的含义，进一步了解乘法口诀与除法算式的联系；提高用乘法口诀口算除法的熟练程度，发展口算能力；进一步了解除法简单实际问题的特点，培养学生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力。3.使学生主动参与复习活动和练习，培养独立思考、合作交流的意识和习惯；体会实际生活里的数学内容和数学问题...
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 篇6：苏教版二年级数学上册《复习（2）（第14课时）》教案苏教版二年级数学上册《复习（2）（第14课时）》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》二年级上册第88～89页的复习第6～11题、思考题和“你知道吗”。1.使学生学会进一步分析解决实际问题时的条件和所求问题，能分析并说明简单实际问题的数量关系，能够正确列式解决乘、除法的简单实际问题。2.进一步感受乘、除法在日常生活中的应用，提高解决简单实际问题的能力，增强学好数学的信心。掌握乘、除法解决实际问题。能够分析简单的数量关系。教学课件。▍流程一：谈话引入谈话：同学们，昨天我们复习了乘法口诀以及相应的表内乘、除法，那么我们学习乘、除法还能帮助解决哪些实际问题呢？今天我们就一起来复习这部分内容。（板书课题）▍流程二：复习乘、除法解决实际问题1...
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  篇7：苏教版二年级数学上册《期末复习（3）（第3课时）》教案苏教版二年级数学上册《期末复习（3）（第3课时）》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》二年级上册第96～97页的期末复习第10～15题（厘米和米、认识图形、观察物体）。1.使学生加深认识线段，进一步明确1米、1厘米的长度观念；能用米和厘米表示实际物体的长度，进一步建立长度观念。2.使学生进一步感受多边形的特点，体验多边形的分类标准，能清楚地判断一个图形是几边形；进一步认识平行四边形的特点，能举例说明平行四边形。3.使学生能根据具体情境判断从不同位置观察到的物体形状，感受不同位置看到的不同形状，进一步体会相互之间的位置关系，发展空间观念。梳理复习厘米和米、多边形、观察物体等知识。空间观念的培养。课件。▍流程一：引入课题谈话：小朋友们，本...
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  篇8：苏教版二年级数学上册《期末复习（2）（第2课时）》教案苏教版二年级数学上册《期末复习（2）（第2课时）》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》二年级上册第95页的期末复习第7～9题（加减两步计算复习）。1.在复习旧知的过程中，进一步熟悉连加、连减和加减混合算式的运算顺序，并能正确计算；熟练掌握解决求比一个数多（少）几是多少的实际问题的方法，并能正确解答。2.通过运算、交流，进一步提高学生的计算能力和归纳、概括能力；进一步理解实际问题中条件和问题之间的联系，能清楚表述解决连加、连减问题的思路，发展初步的逻辑思维能力。3.使学生在解决问题的过程中充分体会数学的应用价值，培养学生独立思考，主动交流的学习习惯。熟练掌握两步计算的运算顺序，正确表述求比一个数多（少）几的数的实际问题的解题思路。正确计算；用...
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  篇9：苏教版二年级数学上册《期末复习（4）（第4课时）》教案苏教版二年级数学上册《期末复习（4）（第4课时）》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》二年级上册第97～98页的期末复习第16～20题（解决实际问题）。1.使学生进一步感受乘、除法简单实际问题的特点，加深对乘、除法含义的理解。进一步理解求比一个数多（少）几的数是多少的实际问题的数量关系，能熟练说出解决问题的思路，提高分析、解决问题的能力。2.引导学生经历从具体情景中收集、整理和加工信息并提出问题的过程，不断积累解决问题的经验，提高解决问题的能力；能在解决简单问题里探索相应的规律，发展初步的探索能力，以及观察、比较、判断、推理等初步的思维能力。3.使学生进一步体会到用数学思维解决生活中实际问题的重要性，培养学生数学应用意识；感受数学知识的内在联系...
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  篇10：苏教版二年级数学上册总复习 教案苏教版二年级数学上册总复习 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课时教案[教师用书]二年级数学上·新课标（江苏）总复习课时教案[教师用书]总 复 习第1课时 数与代数(1)【教学内容】教材第94~95页“期末复习”第1~6题。【教学目标】1.引导学生回顾整理本学期所学知识,通过复习让学生比较熟练地利用乘法口诀计算表内乘除法,进一步体会乘除法之间的关系。2.在复习过程中,让学生初步感受复习的方法,明确知识梳理的重要性,为今后的学习打下基础。3.通过复习,沟通知识之间的联系,体会数学的作用,增强对数学的兴趣。【教学重点】乘法口诀及用口诀求商。【教学难点】深入理解除法的含义及乘除法之间的联系。【教学准备】PPT课件。教学过程...
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    篇11：表内乘法（一）复习（教案）数学二年级上册 苏教版表内乘法（一）复习（教案）数学二年级上册 苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：10、复习1教学目标知识与技能：1、通过列式、解释使学生加深乘法含义的理解及各部分名称的掌握。2、进一步熟记1～6的乘法口诀，熟练地口算6以内的两个数相乘的积。3、提高学生用乘法解决问题的能力。过程与方法：通过整理1～6的乘法口诀，研究口诀表的排列规律，使学生知道利用表格来整理知识比较简捷、清楚，懂得整体记忆1～6的乘法口诀的基本方法。情感态度与价值观：让学生在独立思考的基础上加强交流，体验与同伴合作学习的快乐，培养合作交流的意识，提高学习的自信心。2学情分析乘法的本质是一种特殊的加法，乘法知识的生长点是几个相同数的连加，因此，学生已有了一定的知识背景。在学习乘法口诀前，...
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 篇12：苏教版 数学二年级上册 三 表内乘法（一）第12课 复习教案苏教版 数学二年级上册 三 表内乘法（一）第12课 复习教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第三单元 表内乘法（一）第12课时 复习（1）教学内容: 课本第39—40页复习1～7。教学目标：1、通过复习使学生进一步明确乘法的含义，了解乘法口诀排列的一些规律。2、使学生熟记1～6的乘法口诀，并且能运用口诀熟练计算。教学重点：让学生熟记1-6的乘法口诀并能熟练计算。教学难点：使学生能发现并提出身边用乘法计算的数学问题。教学准备：课件、口算卡片，1～6的乘法口诀表。教学过程：一、揭示课题。这一单元我们学习了1～6的乘法口诀。今天，我们复习已学过的乘法口诀。要求小朋友能熟练地背出这些乘法口诀，还要能用这些口诀很快地进行乘法口算。二、复习。1、复习第1题...
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 篇13：8.4 期末复习表格式教案二年级数学上册-苏教版8.4 期末复习表格式教案二年级数学上册-苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：8.4期末复习（4）年级 二 学科 数学 主题 期末复习（4） 主备教师课型 复习 课时 1 时间 导学教师教学目标 1、通过复习使学生熟练地掌握用学过的乘法口诀正确解决有关的简单实际问题。 2、体会数学的作用和价值，增强数学意识，提高数学思维的能力。教学 重、难点 教学重点: 掌握用乘、除法计算的问题的结构和数量关系，让学生根据具体的问题先独立思考，再合作交流，提高学生运用数学知识解决实际问题的能力。 教学难点： 提高学生运用数学知识解决实际问题的能力。导学方法 通过实践，引导交流，合作探究导学步骤 导学行为（师生活动） 设计意图 导学教师复备回顾旧知，引出新课 揭示课题 同...
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  篇14：8.2 期末复习表格式教案二年级数学上册-苏教版8.2 期末复习表格式教案二年级数学上册-苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：8.2期末复习（2）年级 二 学科 数学 主题 期末复习（2） 主备教师课型 复习 课时 1 时间 导学教师教学目标 1、使学生进一步熟练地进行100以内数的连加、连减和加减混合运算。 2、使学生进一步巩固求一个数比另一个数多（少）几的数是多少的解题方法。 3、培养学生解决实际问题的能力，激发学生学习数学的兴趣。教学 重、难点 100以内数的计算。导学方法 通过实践，引导交流，合作探究导学步骤 导学行为（师生活动） 设计意图 导学教师复备回顾旧知，引出新课 看图列式：一共有多少根小棒？ 学生列式解答后说说运算顺序。 列竖式计算。 47+35-24= 92-38-27=...
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  篇15：8.3 期末复习表格式教案二年级数学上册-苏教版8.3 期末复习表格式教案二年级数学上册-苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：8.3期末复习（3）年级 二 学科 数学 主题 期末复习（3） 主备教师课型 复习 课时 1 时间 导学教师教学目标 1、使学生通过复习，进一步掌握常见的平面图形、量长度、观察物体等基础知识，培养初步的空间观念和空间想象能力 2、让学生学会测量和估测物体的长度，培养学生的思维能力。 3、使学生感受数学与生活的紧密联系，增强学习数学的兴趣。教学 重、难点 教学重点： 学会估测物体的长度。 教学难点： 培养学生的空间观念和空间想象能力。导学方法 通过实践，引导交流，合作探究导学步骤 导学行为（师生活动） 设计意图 导学教师复备回顾旧知，引出新课 谈话导入 同学们，今天我们要复习整理...
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  篇16：二年级上册数学苏教版1认识厘米（教案）二年级上册数学苏教版1认识厘米（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《认识厘米》教学设计【教学内容】苏教版二年级上册61-63页【教学目标】1.使学生初步认识长度单位厘米，初步建立1厘米的长度观念，初步学会用刻度尺量物体长度的方法，会画指定长度的线段。2.通过引导学生操作、观察、分析、讨论，培养学生自主学习能力和创造性思维。3.培养学生初步的实践能力，使其进一步感受数学里的事实。【重点】掌握1厘米的实际长度，学会用尺量物体长度的方法【难点】建立1厘米的长度观念教学准备：多媒体课件，直尺，1厘米小棒若干根一、故事引入，激发兴趣谈话：小朋友,你们喜欢听故事吗 下面我们一起来听一个故事,故事里有一个问题,可要听仔细咯!引入“阿轩的新衣”设疑：...
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 Tags：苏教版,二年级,数学,上册,复习
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