篇1：苏教版数学二年级上册 3. 表内乘法（一）第8课时 练习六教案苏教版数学二年级上册 3. 表内乘法（一）第8课时 练习六教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第三单元 表内乘法（一）第8课时 练习六教学内容：课本第33--34页。教学目标：1、复习巩固学过的乘法口诀。2、进一步培养学生运用所学乘法口诀解决实际问题的能力3、进一步让学生体会数学与生活的密切联系，激发学生学习数学的动力。教学重点：复习巩固学过的乘法口诀。教学难点：进一步培养学生运用所学乘法口诀解决实际问题的能力。教学过程：一、复习1、 （1）背一背5的乘法口诀（2）你能背出1～5的乘法口诀吗？（集体背、小组背、独立背）2、口算卡片1×3 2×4 3×4 5×22×5 5×3 5×1 3×34×4 1×5 4×5 5×...
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 篇2：苏教版二年级上册数学第四单元 表内除法（一）同步练习题（word版 含答案）苏教版二年级上册数学第四单元 表内除法（一）同步练习题（word版 含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版二年级上册数学第四单元 表内除法（一）同步练习题一.选择题1.用口诀四六二十四不可以计算（ ）。 A.24÷4 B.20÷4 C.4×62.“18÷6( )4”，比较大小，在( )里应填的符号是（ ） A.＞ B.＜ C.＝ D.－3.一张电影票5元钱，淘气有40元钱，他可以买（ ）张电影票。 A.8 B.7 C.6 D.54.“12÷2( )2×3”，比较大小，在( )里应填的符号是（...
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  篇3：统编版二年级上册第四单元统整备课 教案统编版二年级上册第四单元统整备课 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第四单元·课文 单元统整备课单元内容概说本单元以“家乡”为主题编排了《古诗二首》《黄山奇石》《日月潭》《葡萄沟》四篇课文。《古诗二首》编排了《登鹳雀楼》《望庐山瀑布》两首唐诗，均抒发了对大自然的赞美之情；《黄山奇石》通过对黄山景区黄山奇石的描绘，表现了黄山奇石的独特、有趣；《日月潭》介绍了台湾日月潭名称的由来及景观，表达了作者对日月潭的由衷赞美之情；《葡萄沟》介绍了新疆吐鲁番的葡萄沟盛产水果，尤其是葡萄遐迩闻名。语文要素布列(要素在课文中梯度分布)核心素养要点内容 课时 教学目标(素养要点)古诗二首 2 1.认识56个生字，读准4个多音字，会写38个字，会写32个词语。 2.能联系...
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 篇4：2021年苏教版小学数学二年级上册第四单元质量检测卷（含答案）2021年苏教版小学数学二年级上册第四单元质量检测卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台2021年苏教版小学数学二年级上册第四单元质量检测卷一、填空题（35分）1．小青有32枚邮票，小兰有22枚邮票，小青送给小兰（______）枚后，两人的邮票数相等。2．有13个苹果，至少拿走（______）个苹果，可以使余下的苹果能正好平均放在2个盘子里； 至少拿来（______）个苹果，可以正好平均放在3个盘子里。3．用12个小正方形拼成长方形，可以每行摆（______）个，摆成（______）行。4．计算和用到了同一句口诀（______）。5．△×○＝12，○÷△＝3，△＝（______），○＝（______）。6．小红和她的5个同学一共做了3...
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  篇5：《认识厘米》表格式教案 数学二年级上册-苏教版《认识厘米》表格式教案 数学二年级上册-苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《认识厘米》 课时教学目标： 通过实践测量活动，经历单位统一必要性的过程。 认识长度“厘米”，建立“1 厘米”的表象。 3 借助找一找、量一量、比一比的实践活动，学会用学生尺度量 课时内容分析： 小学阶段度量单位的认识有毫米、厘米、分米、米和千米。苏教版小学数学教材安排三段进行教学。第一段“认识米和厘米”；第二段“认识分米和毫米”；第三段“认识千米”。二年级上册第五单元《厘米和米》是长度单位学习的第一段教学，可分为：认识线段、认识厘米、认识米，综合实际活动 4 课时，本课是其中第二课时的内容。 本节课旨在改变以往度量单位和度量工具教学中只关注学生对度量单位建立感性、关注 学生对度量工具准确...
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  篇6：苏教版小学数学二年级上册 2. .4《有趣的七巧板》 教案苏教版小学数学二年级上册 2. .4《有趣的七巧板》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第二单元 平行四边形的初步认识第4课时 有趣的七巧板教学内容：课本第18—19页的内容。教学目标：1、通过拼图形，体会填写的变换，发展空间观念。2、在学习活动中积累对数学的兴趣，培养与同学的交往、合作意识。3、在动手动脑的过程中发展想象力，培养创新意识。教学重难点：重点：通过拼图形，让学生体会图形有变换，发展学生的空间观念。难点：用七巧板创造性地拼图形。教学准备：课件、七巧板。教学过程：1、认识七巧板1、出示一副七巧板。提问：在这样一副七巧板中共有几块图形？你知道每块图形的名称吗？（同桌互说）提问：七巧板中有几种不同的图形？哪几种？哪些三角形的大小完全一样？...
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 篇7：算“24”点（教案） 数学 二年级上册 苏教版算“24”点（教案） 数学 二年级上册 苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《算“24”点》教学设计教学目标：通过玩扑克牌为载体的活动，使学生掌握算24点的方法，加强加、减、乘、除的口算练习。2.激发学生学习数学的兴趣，培养合作精神和创新意识。教学重难点：用4张牌算24的方法。教学过程：一、引入小朋友们，你们喜欢魔术吗？瞧，刘谦叔叔正在表演魔术呢（课件出示刘谦表演魔术场景）刘谦叔叔是用什么来表演魔术的呢？今天小朋友们把扑克牌带来了吗？大家可别小看这样的一副牌，它里面可有很多的小秘密呢？你们对它有哪些了解呢？说一说：1.扑克牌有哪几种花色？(红桃、黑桃、梅花、方片)2.扑克牌有哪些玩法？（小猫钓鱼、斗地主、掼蛋）（算24）今天，我们就用扑克...
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  篇8：认识厘米表格式教案数学二年级上册 苏教版认识厘米表格式教案数学二年级上册 苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：认识厘米年级二年级学时1教学目标1、使学生结合实际问题，经历用不同方式测量物体长度的过程，在测量活动中体会建立统一长度单位的必要性。2、使学生联系具体情境初步认识长度单位厘米，建立1厘米的长度表象。3、使学生会正确使用学生尺测量物体和线段的长度，会画指定长度的线段，能合理估计物体的长度，发展初步的空间观念。4、使学生在具体的操作活动中积累测量的经验，初步形成认真细致的学习态度。教学重点难点掌握1厘米的实际长度及学会用尺量物体长度的方法，建立1厘米的表象。教学具准备白板、课件、直尺、铅笔、橡皮、纸学习者分析在学习本课之前，学生对长度单位以及测量知识...
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  篇9：苏教版（2017秋）二年级上册第四单元奇妙的光（单元测试A）（含答案）苏教版（2017秋）二年级上册第四单元奇妙的光（单元测试A）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第四单元 奇妙的光（单元测试A）二年级上册科学苏教版一、选择题1．透过红色的玻璃纸看白色的物体，会发现白色的物体（ ）。A．变成红色 B．颜色不变 C．变成黄色2．下面（ ）情况不是在保护眼睛。A．电焊工在工作时使用防护罩B．长时间看手机C．登山时戴上雪镜3．下列不属于透明物体的是（ ）。A．玻璃 B．一袋空气 C．日记本4．透明灯泡发出的光（ ）。A．强 B．弱 C．不刺眼5．用红色的玻璃纸看红色的物体，会发现（ ）。A．红色的物体不见了B．红色的物体不变C．红色的物体变黄了6．如果在室外，我会选择...
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  篇10：最新【苏教版】小学二年级上册数学教案第一单元教案最新【苏教版】小学二年级上册数学教案第一单元教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元 100以内的加法和减法（三）第一课时 连加、连减教学内容：教科书第1-2页例题、 “试一试”及 “想想做做”的1~4题。教学目标： 1．使学生能列竖式正确计算100以内的连加、连减。，掌握两个竖式连写的计算方法，并能正确地进行计算。 2．使学生经历探索算法的过程，培养初步的观察、比较、分析能力，提高运算能力。3。使学生在书写数学活动的过程中，培养养成书写规范、工整的良好习惯，感受学习成功的快乐，增强学好数学的信心。学生活动单 教师导学案【学习目标】 1. 列竖式正确计算100以内的连加、连减。，掌握两个竖式连写的计算方法，并能正确地进行计算。 2. 能书写规范、工整，...
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  篇11：苏教版数学二年级上册4.表内除法(一）第6课时用乘法口诀求商教案苏教版数学二年级上册4.表内除法(一）第6课时用乘法口诀求商教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第四单元 表内除法（一）第6课时 用乘法口诀求商教学内容：课本第53--54页。教学目标：1、结合解决问题的过程，学会用1-6的乘法口诀求商，体会用乘法口诀求商的简便性，以及除法与生活的密切联系。2、体会乘法与除法运算意义的联系与区别，会应用乘法或除法解决一些简单的实际问题。教学重点：让学生掌握1-6的乘法口诀求商的方法。教学难点：培养学生的逆向思维能力。教学准备：多媒体课件、图片。教学过程：一、复习引入。1、口算。 二（ ）得八 三（ ）十二 二（ ）十二2×（ ）=8 （ ）×3=12 2×（ ）=102、从1...
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 篇12：苏教版数学二年级上册 5.2 认识厘米（教案）苏教版数学二年级上册 5.2 认识厘米（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2、认识厘米1教学目标1.结合具体的生活情境使学生认识长度单位厘米，初步建立1厘米长度的空间观念。学会用尺测量较短物体的长度，学会初步的估测方法。2.通过观察、测量活动，使学生体会统一长度单位的必要性。通过比一比、量一量等操作活动，培养学生的动手操作能力和自主学习的能力。3.通过多种活动激发学生学习数学的兴趣，体验数学的有用性，培养学生热爱数学的情感。2学情分析长度单位学生是第一次进行接触，这部分内容是教学上比较难的，也是生活中经常要遇到的实际问题。但学生一般都有一把直尺，从自己的尺上可以看出1厘米。3重点难点掌握1厘米的实际长度，学会用尺量物体长度的方法。建立1厘米的长度观念...
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 篇13：7的乘法口诀（教案） 数学二年级上册 苏教版7的乘法口诀（教案） 数学二年级上册 苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：1、7的乘法口诀1教学目标1．在情境中引导学生通过自主探索，合作交流，理解乘法意义，编制7的乘法口诀。2．在活动中引导学生熟记7的乘法口诀，会用7的乘法口诀解决简单的实际问题。3．在编口诀、用口诀中的过程中，提高学生自主学习能力，积累学习情感，享受成功喜悦。2学情分析学生在学习7的乘法口诀之前，已经学习了1-6的口诀，对口诀的结构及意义都有所了解，但7的乘法口句数较多，记忆不太容易。因此根据二年级学生的学习心理、认知规律，我于是对本课的教学目标进行了重新的定位。让学生自主参与编制乘法口诀的活动，明白乘法口诀的来源，掌握编制乘法口诀的方法，利用相邻乘法口诀间的联系来理解并记忆乘法口诀...
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  篇14：表内乘法（一）复习（教案）数学二年级上册 苏教版表内乘法（一）复习（教案）数学二年级上册 苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：10、复习1教学目标知识与技能：1、通过列式、解释使学生加深乘法含义的理解及各部分名称的掌握。2、进一步熟记1～6的乘法口诀，熟练地口算6以内的两个数相乘的积。3、提高学生用乘法解决问题的能力。过程与方法：通过整理1～6的乘法口诀，研究口诀表的排列规律，使学生知道利用表格来整理知识比较简捷、清楚，懂得整体记忆1～6的乘法口诀的基本方法。情感态度与价值观：让学生在独立思考的基础上加强交流，体验与同伴合作学习的快乐，培养合作交流的意识，提高学习的自信心。2学情分析乘法的本质是一种特殊的加法，乘法知识的生长点是几个相同数的连加，因此，学生已有了一定的知识背景。在学习乘法口诀前，...
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