篇1：虚拟交易教案 二年级上册数学 北师大版1虚拟交易教案 二年级上册数学 北师大版1资料可供全国地区适用。
大致详情：《虚拟交易》教学设计教学目标：1、能熟练掌握元角分的转换，并学会付钱和找钱。2、通过销售大闯关环节，从元减元、角减角、元角混合计算来探究如何找钱。3、经历元角分的简单计算过程，学习解决生活中的简单问题，提高学生的数学学习兴趣，体会数学学习的魅力。教学重点：加深学生对人民币的进一步认识，进一步掌握人民币的换算及简单计算，学会找钱。教学难点：人民币换算及简单计算、找钱。教具：多媒体课件学具：人民币样张、买卖物品教学过程：一、情景导入，激发兴趣师：同学们，前面我们已经取得营业资格、确定了货物，今天我们一起来进行疯狂超市的虚拟交易环节吧！师：首先我们来看一个小视频，图图一家卖东...
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 篇2：北师大版数学二年级上册 总复习 教案（表格式）北师大版数学二年级上册 总复习 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：总 复 习第1课时 数与代数(1)知识梳理知识板块要点梳理具体内容乘法的意义及应用乘法的意义求几个相同加数的和的简便运算。乘法算式各部分的名称及读法2×4=8读作2乘4等于8。运用乘法解决生活中的实际问题求几个几是多少,用乘法计算,求一个数的几倍是多少,用乘法计算。乘法口诀的编制与应用乘法口诀的编制和识记根据乘法的意义编制口诀。几的乘法口诀,每相邻两句口诀之间就相差几。表内乘法的计算根据乘法口诀求两个数的积。除法的意义及应用平均分的意义和方法把一些物品分成相等的几份叫平均分。平均分的方法有两种:第一种是把一些物品按指定的份数平均分;第二种是把一些物品按每几个一份平均分。除法的意义已知两个乘...
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    篇3：北师大版数学二年级上册第一单元加与减教案北师大版数学二年级上册第一单元加与减教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元 加 与 减单 元 导 语本单元内容是在已经学习了100以内两位数加、减两位数的笔算方法的基础上,进一步学习三个数连加、连减及加减混合运算。在这个单元的学习中,教材结合“谁的得分高”“秋游”“星星合唱队”三个学生熟悉的生活情境,引导学生进一步体会两步计算的运算顺序,巩固两位数加、减两位数的竖式计算方法,经历从具体情境中抽象出连加、连减、加减混合算式的过程,体会从生活情境中发现问题并解决问题,感受加减法与生活的密切联系。本单元的知识是进一步学习三位数及多位数加减法的基础,在整个小学阶段的一级运算中具有重要的纽带作用。1.谁的得分高该部分内容是在学了100以内数的加减运算的基础上进...
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   篇4：2.1 《买文具》教案北师大版二年级上册数学12.1 《买文具》教案北师大版二年级上册数学1资料可供全国地区适用。
大致详情：《买文具》【教学内容】北师大版二年级上册第二单元第1课时【教学目标】1.结合具体的购物情境，认识小面额人民币，知道1元＝10角，1角＝10分。2.经历购物过程，感受1元的实际价值，并会进行简单的计算，积累购物经验。3.了解人民币与日常生活的密切联系，感受人民币的实用价值，懂得要爱护人民币。【教学重、难点】教学重点：认识小面额的人民币，了解并掌握元、角、分之间的关系。教学难点：正确使用人民币及准确进行元、角、分之间的关系。【教学准备】人民币的模型（课本附页1）、ppt课件。【教学过程】同学们，今天小朋友们来这里上课，看得出都挺高兴的，愿意把自己最好的一面展示给老师看吗？...
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 篇5：北师大版数学二年级上册 第九单元 除法教案北师大版数学二年级上册 第九单元 除法教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第九单元 除法本单元被安排在教材第九单元，标题是“除法”，其实除法与乘法之间有着密切的联系，除法以乘法口诀为最基本的口算工具，同时除法又关联着“倍”的意义。本单元综合了除法的特征与意义，强调乘除法在生活中的实际应用，理解乘除法的内在联系，在提高学生解决生活中实际问题能力的同时，进一步熟练用乘法口诀进行表内乘除法的口算，为今后学习多位数的乘除法打好基础。第1节 长颈鹿与小鸟教材第90～92页的内容。1．经历提出并解决除法问题的过程，进一步体会除法意义，体验除法运算方法的多样性。2．掌握6～9的乘法口诀求商的方法，加深对算理的理解，并运用所学知识分析和解决一些简单的实际问题。3．体会除...
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    篇6：二年级上册数学北师大版《课桌有多长》教案二年级上册数学北师大版《课桌有多长》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：北师大版二年级上册《课桌有多长》教学设计含教学反思一、教学内容北师大版数学二年级上册第六单元第2课时“课桌有多长”二、教学目标：1、不同的工具测量同一物体长度的过程，体会建立统一度量单位的重要性。2、体会厘米的实际意义。3、学会用刻度尺测量物体和线（限整厘米），能估计较小的物体的长度。三、教学重点：让学生初步建立对1厘米的印象。四、教学难点：能用刻度尺测量较小的物体长度。五、教学过程一、创设情境，引入课题师：（谜语引入）今天我们一起来测量“课桌有多长”。（引进课题）二、自主探索，讲授新知师：同学们，要想知道课桌有多长，我们得先知道课桌得长在哪儿？师：红线经过...
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   篇7：北师大版数学二年级上册 数 学 好 玩教案（表格式）北师大版数学二年级上册 数 学 好 玩教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：数 学 好 玩第1课时 班级旧物市场教学内容北师大版二年级上册教材第86～87页的“班级旧物市场”。内容简析本次实践活动是在学生已经学过了加减混合运算、认识了人民币、学会了乘除法计算的基础上进行的,教材首先提供了同学们进行旧物交换的情境图,并明确了本课的活动任务:设计并组织一次二年级旧物交换活动,引导学生按四个步骤完成任务。教学目标1.通过有趣的旧物交换和买卖活动,复习学过的乘除法及有关人民币的知识。2.能够利用学过的乘除法知识解决旧物买卖和等价交换的问题,能够正确付钱、找钱,提高解决问题的能力。3.通过为希望小学献爱心活动,从小培养学生热衷公益的良好品德。4.在实践活动中感受数学与生活的...
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    篇8：北师大版数学二年级上册 第六单元测量 教案（全章）北师大版数学二年级上册 第六单元测量 教案（全章）资料可供全国地区适用。
大致详情：第六单元 测 量单 元 导 语本单元的主要内容是在学生学习了“比长短”“比高矮”,已经对长、短的概念有了初步的认识,并会直观比较一些物体的长、短的基础上,认识长度单位“厘米”和“米”,理解“厘米”和“米”。教材在引出长度单位时,注意呈现统一长度单位的过程。通过让学生了解长度单位的不同,导致测量同一物体的结果不相同,进而深刻感受到统一长度单位的必要性。教材用多种方式帮助学生建立1厘米、1米的观念,使学生对这两个长度单位的实际“大小”形成鲜明的表象,正确地运用它们进行估测和实测,掌握单位间的进率,为学生运用所学知识解决生活中的实际问题奠定坚实的基础。1.教室有多长学生之前已经学会了对实际...
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   篇9：《用乘法口诀求商》复习课（教案）-二年级上册数学北师大版《用乘法口诀求商》复习课（教案）-二年级上册数学北师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：北师大版数学二年级上册第九单元《除法》《用乘法口诀求商复习课》复习课教学设计一、教材分析除法与乘法之间的有着密切的联系，除法关联着“倍”的意义，除法又以乘法口诀为最基本的口算工具。本单元综合了除法的这些特征与联系，强调了乘除法在生活中的实际应用，理解乘除法的内在联系，在提高解决实际问题能力的同时，进一步熟练用乘法口诀进行表内乘除法的口算。二、学情分析学生经过本单元的学习，已经接触和积累了对除法意义、用乘法口诀口算表内乘法和表内除法的数学知识，形成了相关的数学技能，对生活中有关的数学问题进行思考、分析和解决。但是，学生的数学学习还缺乏综合性和联系性，因此，本节课组织学生复习和梳理本单元...
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  篇10：5的乘法口诀（教案）二年级上册数学北师大版5的乘法口诀（教案）二年级上册数学北师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：5的乘法口诀教学设计教学内容：北师版数学二年级上册第五单元第一课时。教学目标：结合“数手指”的具体情景，经历5的乘法口诀的编制过程。理解5的乘法口诀，会用5的乘法口诀进行计算和解决简单的实际问题。初步培养迁移类推和按规律识记的能力。教学重点：探索5的乘法算式之间的规律；经历5的乘法口诀的编制过程教学难点：探索5的乘法算式之间的规律课前游戏。1、猜谜语：两棵小树10个杈，不长叶子不开花，能写会算还会画，天天干活不说话。（猜一身体部位）（通过谜语引出“手”这一最重要的媒介，明确手的特征）2、伸手游戏：以小组为单位，伸出若干只手，摆在桌面上，说出：有（ ）只手，是（ ）个5。...
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 篇11：北师大版数学二年级上册 第九单元 除 法表格式教案北师大版数学二年级上册 第九单元 除 法表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第九单元 除 法单 元 导 语本单元是在学生已经对除法意义有了初步体会,会用2～9的乘法口诀算表内乘法和用2～5的乘法口诀口算表内除法的基础上进行教学的。本单元包括“长颈鹿与小鸟”和“农家小院”两个主题,分别复习除法的意义,学习用6～9的乘法口诀求商。强调乘除法在生活中的实际应用,理解乘除法的内在联系,在提高解决实际问题能力的同时,进一步熟练用乘法口诀进行表内乘除法的口算,为今后学习多位数的乘除法打好基础。1.长颈鹿与小鸟本节课通过长颈鹿给小鸟准备房子的情境,学习用6～9的乘法口诀求商,让学生进一步理解除法的意义,通过活动感受除法与生活的密切联系,发展学生分析问题及解决问题的能力。在...
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    篇12：买球（教案） 数学 二年级上册 北师大版买球（教案） 数学 二年级上册 北师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：教材版本 义务教育教科书（北师大2011课标版） 学科 数学 年级 二年级下册课题 买 球（8,9的乘法口诀） 执教内容 北师大版二年级数学上册P82页《买球》课题研究 低年级学生计算能力的培养与提高教材分析 8,9的乘法口诀是乘法口诀教学的最后一部分。由于学生已经积累了丰富的编制乘法口诀的经验，本课在编排上给了学生更充分的空间，没有出现乘法算式，直接通过填表由学生独立编制8,9的乘法口诀。本课用简洁的图片给出了足球、篮球的价格，让学生结合解决实际问题的过程填写表格，并根据表格编出8,9的乘法口诀。再借助直观图和双手帮助学生巧妙记住9的乘法口诀。教材设计了四个问题串：第一个问题：“说一...
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  篇13：北师大版数学二年级上册秋游教案北师大版数学二年级上册秋游教案资料可供全国地区适用。
大致详情：秋游三维目标1.探索并掌握100以内数的连减运算的计算方法，经历与他人交流算法的过程，体验计算方法的多样化。2.能够从情景图中提取数学信息，知道同一个问题可以有不同的解决方法。3.感受数学与日常生活的密切联系，在学习活动中获得成功的体验教学重点掌握笔算连减竖式的计算方法教学难点列竖式计算连减法教学过程一、情境导入师：同学们，现在正值秋季，正式秋高气爽的好天气，这样的天气最适合去秋游了。看，有两队小朋友正向我们走来，他们正打算乘船去秋游呢。可是他们遇到问题了，想请同学们来帮忙。那我们大家就来帮帮他们吧。出示主题图，引导学生观察画面，说一说，从图中你知道了那些数学信息？...
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  篇14：北师大版数学二年级上册分物游戏教案北师大版数学二年级上册分物游戏教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《分物游戏》教学设计教学目标：1、结合具体情境，经历把小数目实物进行平均分的操作过程。2、初步理解平均分的意义，会用图示（连一连、圈一圈、画一画）或语言表述平均分的过程与结果。3、经历与同学讨论、交流平均分物的过程，体会平均分与生活的密切联系。教学重点：经历把实物进行平均分的操作过程，初步理解平均分的意义。教学难点：会用图示（连一连、圈一圈、画一画）或语言表述平均分的过程与结果。教学过程：一、谈话引入小熊要过生日了，它准备把它的好朋友们请到它的家里来做客，所以它准备了好多好吃的等着它的好朋友们来分享。（出示水果图片）想去参加吗？我们一起去看看吧！二、自主探究分桃子：...
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