篇1：【2020统编版】二年级下册语文22《小毛虫》导学案【2020统编版】二年级下册语文22《小毛虫》导学案资料可供全国地区适用。
大致详情：22 小毛虫导学案设计课题小毛虫课型新授课教学目标1.认识“昆、怜”等15个生字，读准多音字“尽”，会写“整、抽”等8个生字，会写“毛虫、叶子”等10个词语。2.朗读课文，能借助提示用自己的话把故事讲完整。3.积累“生机勃勃、尽心竭力”等词语。教学重难点1.能正确读写本课的生字新词，正确流利地朗读课文。2.能借助提示用自己的话把故事讲完整。课前准备1.准备生字卡片。(教师)2.制作多媒体课件。(教师)3.收集有关达·芬奇的资料。(师生)4.熟读课文，圈画生字词。(学生)课时安排2课时教学过程第一课时教学环节教师指导学生活动教学提示一、看图谈话...
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  篇2：统编版二年级下册语文-语文园地五 教案（2课时 含教学反思）统编版二年级下册语文-语文园地五 教案（2课时 含教学反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：语文园地五【教学目标】1.引导学生学习带有“厂、”的字。2.学习与“笑”有关的词语。3.了解由意思相同或相近的两个字组成的词语。4.积累背诵《弟子规》的选文。5.阅读《好天气和坏天气》,懂得做事不要只往坏处想,要向积极乐观的方面思考。6.引导学生爱上阅读。【教学重难点】1.引导学生学习带有“厂、”的字。2.积累背诵《弟子规》的选文。3.阅读《好天气和坏天气》,懂得做事不要只往坏处想,要向积极乐观的方面思考。【教学准备】课件【教学课时】2课时第一课时【课时目标】1.引导学生学习带有“厂、”的字。2.学会区分近义词。3.了解由意思相同或相近的两个字组成的词...
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   篇3：统编版二年级下册语文 语文园地七 教案（2课时 含教学反思）统编版二年级下册语文 语文园地七 教案（2课时 含教学反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：语文园地七【教学目标】1.引导学生在认识劳动用具中识字。2.学会猜词语的读音和意思。3.认识比喻句。4.练习写话。5.知道有些字变成偏旁后,笔画的大小、形态甚至笔顺会发生变化。。6.背诵《二十四节气歌》。7.阅读《月亮姑娘做衣裳》,引导学生爱上阅读。【教学重难点】1.学会猜词语的读音和意思。2.练习写话。【教学准备】课件【课时安排】2课时第一课时【课时目标】1.引导学生在认识劳动用具中识字。2.学会猜词语的读音和意思。3.练习写话。【教学过程】一、儿歌导入新课。师:今天老师给大家带来一首儿歌,大家一起读一读。1.出示儿歌。从小爱劳动春风吹,...
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   篇4：统编版二年级下册语文- 语文园地八 教案（2课时 含教学反思）统编版二年级下册语文- 语文园地八 教案（2课时 含教学反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：语文园地八【教学目标】1.认识带有金、木、水、火、土的汉字,体会汉字的奥妙。2.积累表示时间的词语并造句。3.想象画面,练习写句子。4.引导学生发现形声字的形旁表示的意义。5.积累背诵《舟夜书所见》。6.阅读《李时珍》,体会李时珍面对困难时勇往直前的精神。【教学重难点】1.认识带有金、木、水、火、土的汉字,体会汉字的奥妙。2.积累表示时间的词语并造句。3.想象画面,练习写句子。4.阅读《李时珍》,体会李时珍面对困难时勇往直前的精神。【教学准备】课件【课时安排】2课时第一课时【课时目标】1.认识带有金、木、水、火、土的汉字,体会汉字的奥妙。2.积累表示时...
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  篇5：人美版 二年级下册美术教案+教学反思 第10课 头饰设计 人美版人美版 二年级下册美术教案+教学反思 第10课 头饰设计 人美版资料可供全国地区适用。
大致详情：《头饰设计》教学设计
教学目标：
1.了解头饰的构成,学习用彩色纸剪贴、加工制作成头饰。
2.通过设计制作过程与方法的体验，理解美术与生活的密切关
系，感受成功的乐趣。
3.培养学生事前设想、制作过程有计划、有步骤的良好习惯和
团结互助的合作精神。
教学重点：根据用途确定头饰的设计，并完成头饰的制作。
教学难点：巧妙利用材料及创新表现。
学习材料：各种颜色的彩色纸、彩色笔、剪刀、胶水等。
教学过程：
一、情境导入
师：在遥远的阿尔卑斯山上，有一座冰雪做的宫殿，冰雪女王就是这座宫殿的主人。在六一儿童节就要到来的时候，冰雪女王决定在她的宫殿里举办一次...
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  篇6：二年级下册语文教案-《小毛虫》 人教（部编版）二年级下册语文教案-《小毛虫》 人教（部编版）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编义务教育教科书语文二年级下册第七组第4课《小毛虫》教学设计 学习目标1.学习运用偏旁归类、组词等方法认识“昆、怜”等16个生字，重点指导认读多音字“尽”，会写“整、抽”等8个字。2．会写“毛虫、叶子”等10个词语。认读并积累“生机勃勃、尽心竭力”等8个词语，初步学习联系上下文了解词语的方法。 3.正确、流利有感情地朗读课文。学习借助提示用自己的话讲述故事。4. 初步体会不要因为自己不如别人而感到自卑、失望，要乐观、充满信心。惟有努力去做自己应该做的事情，才能感受生活的快乐和美好，才能真正有所作为。教学重难点重点：1.识记生字。2.学习联系上下文了解词语意思的方法。3....
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   篇7：七年级语文下册18《紫藤萝瀑布》教学反思七年级语文下册18《紫藤萝瀑布》教学反思资料可供全国地区适用。
大致详情：《紫藤萝瀑布》教学反思示例一对这篇课文深层次的理解，主要是靠了学生的智慧，但是如果老师在课堂教学中“不为学生的智慧和潜力的发挥创造条件，不为不同的学生进行选择提供可能”的话，那课堂上的“个人智慧”和“集体智慧”就无从体现了。我总是先给学生一些时间看书预习、独立思考，再激发他们相互纠正、相互讨论、相互评价，他们就会有话可说，并且从中学到一些自己没思考的东西，他们互相学习到的东西比从老师那里学到的东西要来得深刻。还能改变学生期待老师最后给个正确答案的传统思维，形成这样的意识：哦，这些答案都是我们想出来的，并不难呀！新基础教育理论的学生观是：把学生看作年龄虽小但同样具有主观能动性、有可能参与教...
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 篇8：部编版语文五年级上册全册教学反思（PDF版）部编版语文五年级上册全册教学反思（PDF版）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版小学语文五年级上册每课教学反思第一单元 第五单元1.白鹭 16.太阳2.落花生 17.松鼠3.桂花雨 习作例文：鲸鱼、风向袋的制作4*.珍珠鸟 习作：介绍一种事物口语交际：制定班级公约 第六单元习作：我的心爱之物 18.慈母情深语文园地一 19.父爱之舟第二单元 20*.“精彩极了”和“糟糕透了”5.搭石 口语交际：父母之爱6.将相和 习作：我想对您说7.什么比猎豹的速度更快 语文园地六8 冀中地道战 第七单元习作：“漫画”老师 21.古诗词三首（山居秋暝，枫桥夜泊，长相思）语文园地二 22.四季之美第三单元 23.鸟的天堂9 猎人海力布 24*.月迹...
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   篇9：部编版语文七年级上册 教学反思（共24份打包）部编版语文七年级上册 教学反思（共24份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：《女娲造人》教学反思本文是一篇神话故事，详细叙述了女娲造人的具体过程，想象奇特，文字通俗易懂，洋溢着人类诞生后的欢欣与喜悦。学习本文时，我首先用“人”的谜语引出“人是从哪里来的问题”，既能激发学生学习本文的兴趣，又利于培养学生的发散思维。由课题引入，让学生自己提出问题并解答，由此了解加深对课文内容的了解，以“女娲是人是神”为导线，引导学生辩论女娲的神性及人性，得出女娲亦人亦神的人物形象。拓展将课文与《风俗通》里的两则短文对比阅读，看看课文丰富了哪些内容。学生阅读后得出结论：课文丰富了女娲为什么造人、怎样造人、造人以后的喜悦、造人的辛劳、怎样造更多的人、怎样让人类自己繁衍生息等内容。通过析读...
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 篇10：二年级下册道德与法治教案 - 2.6 传统游戏我会玩 （含教学反思）二年级下册道德与法治教案 - 2.6 传统游戏我会玩 （含教学反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学统编教材道德与法治学科教学设计
一、教学任务分析
（一）教材分析
《传统游戏我会玩》是道德与法治第二单元“我们好好玩”的第二课，本单元分别聚焦四个主题：健康、文化、创新和安全。这一单元，侧重游戏，将游戏作为健康成长以及培养创新的重要载体。本单元包括“健康游戏我常玩”、“传统游戏我会玩”、“我们有新玩法”、“安全地玩”四课内容。本单元的四课内容是有相互依存的关系的，主要是通过选择健康的游戏玩、了解传统游戏的玩法、创造性地改进游戏的玩法以及安全地玩游戏等课题内容，引导学生更文明、更健康、更有创意、更安全地玩游戏、使得他们有意识地通过玩游戏得到成长。
本课共分两个部分。第一部分：“传统游...
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    篇11：二年级下册语文教案-22小毛虫｜人教部编版二年级下册语文教案-22小毛虫｜人教部编版资料可供全国地区适用。
大致详情：22小毛虫教学目标：?正确认读“昆、怜”等16个生字；正确描写“纺、织、编”3个生字；?正确朗读课文，在阅读中理解并积累“生机勃勃、尽心竭力”等词语；?能运用“边读边思，展开想象，抓住关键词句”等方法理解课文内容；?4.能够借助生字词语、图片复述故事。?5.懂得在任何时候都不能悲观失望，要尽心竭力做好自己的事的道理。?教学重难点：?1.正确读文，识记、书写生字。?2.能够借助生字词语、图片复述故事。并懂得在任何时候都不能悲观失望，要尽心竭力做好自己的事的道理。?教学设计：?一、导入?师：今天老师带来了许多昆虫界好朋友，这是蜜蜂，这是蜻蜓，这是毛毛虫。（课件出示昆虫图片）...
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   篇12：小学语文 部编版 语文二年级下册 10沙滩上的童话 教案(2份，含反思）小学语文 部编版 语文二年级下册 10沙滩上的童话 教案(2份，含反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：《沙滩上的童话》教学设计教学目标 【知识技能】 （1）能根据课文的内容，想象沙滩上和城堡里发生的故事，培养学生概括文章主要内容的能力以及想象力。 （2）认识16个生字，会写9个字。 （3）分角色朗读课文，理解文中词语的意义。 【过程与方法】 （1）在读懂课文的基础上，能够边读边想象孩子们在沙滩上玩耍的情景，感悟课文带给大家的乐趣。 （2）展开小组讨论，对课文中的词、句、思想内容及情感进行分析。 【情感态度与价值观】 （1）想象孩子们在沙滩上玩耍时的情景，感受文字之美。 （2）体会童年生活的快乐，培养乐观的生活态度和热爱生活的品质。 重点难点 【...
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 篇13：统编版二年级下册语文教案-第二单元 语文园地（2课时含教学反思）统编版二年级下册语文教案-第二单元 语文园地（2课时含教学反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：语文园地二【教学目标】1.引导学生在认识职业中识字。2.发挥想象,写自己喜欢的景物。3.理解词语在不同句子中的意思。4.练习写话。5.积累有关助人为乐的谚语。6.引导学生爱上阅读。【教学重难点】1.发挥想象,写自己喜欢的景物。2.练习写话。3.引动学生爱上阅读。【教学准备】课件【课时安排】2课时第一课时【课时目标】1.引导学生在认识职业中识字。2.发挥想象,写自己喜欢的景物。3.理解词语在不同句子中的意思。4.练习写话。【教学过程】一、谈话激趣,导入新课。师:今天老师带大家一起学习“语文园地二”,开始我们的学习之旅。小明星“蓝猫”也来啦,和我们一...
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   Tags：二年级,下册,语文,毛虫,教学
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