二年级上册数学教案-7.2 分苹果北师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：《分苹果》教学设计 陈宏英 教学目标1、结合具体问题情境，体会平均分的两种不同情形，进一步体会平均分的意义。 2、能用具体操作或图示的方法进一步解决一些与平均分有关的简单问题。培养学生的分析能力和初步的抽象概括能力。 3、通过独立操作和合作交流，培养学生思维的灵活性和创造性。 教学重难点重点：进一步体会平均分的意义。难点：体会平均分的两种现实原型。 教具准备 多媒体课件 学具准备 圆片教学过程 一、创设情境，引入课题今天，小熊过生日想请小动物们吃苹果，（出示苹果图片12个），他想把苹果公平地分...
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