人教版数学二年级下册7.4《用估算解决问题》教案（表格版）资料可供全国地区适用。
大致详情：用估算解决问题学科：数学 年级：二年级 册次：下 学校： 教师：课题用估算解决问题课型新授课计划学时1教学内容分析例13是教学用估算的策略解决问题。教学时重在让学生理解应根据实际问题的需要选择合适的估算方法。承前启后近似数→用估算解决问题→稍复杂的解决问题教学目标1.使学生能够结合具体情境，初步学会用加、减法估算的策略解决问题。2.通过万以内数加、减法估算方法的交流，使学生懂得应该根据要解决的具体问题及根据数据特点选择适当的估算方法，初步培养学生的数感及估算意识，体会算法的多样化。3.经历解决问题的一般过程，继续培养学生...
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    Tags：二年级,估算,解决问题,教学,反思
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