统编小学道德与法治二年级上册教学设计第6课班级生活有规则(2课时)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台统编小学道德与法治二年级上册教学设计第6课 班级生活有规则核心素养目标1.政治认同:知道班级规则的含义,感受班级规则对于班级公共生活的意义,初步树立规则意识。2.道德修养:认识班级规则的重要性,知道遵守班级规则是热爱班集体的表现,也是文明的体现。3.责任意识:感知个人行为与班级之间的密切关系。学习规范自己的行为,自觉遵守班级规则和学校的规章制度,初步树立班级责任感与使命感。课时安排2课时。第1课时课时教学目标1.知道班级生活处处有规则,初步建立规则的概念。(重点)2.通过观察、对比,感知班级生活离不开规则,认识到班级规则是安全、有序参与班集...
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