篇1：部编版二年级下册 语文园地四 看图写话 教案设计部编版二年级下册 语文园地四 看图写话 教案设计资料可供全国地区适用。 大致详情：部编版第四册第四单元《看图写话》教案设计教材分析《写话》是人教部编版二年级下册第四单元《语文园地四》里的一个板块。本单元以童话题材为主，旨在培养孩子热爱生活，积极乐观面对生活的态度。本单元的训练重点是“想象”，《写话》这一板块呈现了四幅图要求学生看图发挥想象，借助词语按时间顺序写话。教学目标:1. 能按照图画的顺序观察，展开想象，借助词语，按时间顺序把小动物们一天的经历写下来。2. 指导学生在写话中运用阅读和生活中学到的词语。3. 根据表达需要，写自己想说的话，学生体验写话的乐趣。教学重点：仔细观察图画，用表示时间的词按顺序讲故事。教学难点：运用阅读和生活中学到的词语，体验写话... 图片详情：   篇2：统编版二年级上册第一单元口语交际 “有趣的动物”教案设计统编版二年级上册第一单元口语交际 “有趣的动物”教案设计资料可供全国地区适用。 大致详情：口语交际指导方案“有趣的动物”教案设计教材分析这是本册安排的第一次口语交际，话题聚焦“有趣的动物”，要求学生向别人介绍有趣的动物，讲清楚动物有趣的地方，让别人听明白。教材首先列举了鹦鹉、萤火虫、松鼠等动物的有趣的特点，并辅以一张很有特点的动物图片，动物们围坐在一起，可爱有趣，引发学生对动物趣闻的好奇和思考。引导语和小贴士从两个方面作出提示和要求，一是把话讲清楚——“先想好要讲的内容，再讲给同学听”“吐字要清楚”，这是“讲清楚”的基本要求；二是听明白——“听的同学可以提问或补充”“有不明白的地方，要有礼貌地提问”，通过向同学提问和交流，听明白对方想表达的意思。“讲清楚”，首先解决“讲什... 图片详情：   篇3：人教版数学二年级上《数学广角----搭配（一）》教案设计人教版数学二年级上《数学广角----搭配（一）》教案设计资料可供全国地区适用。 大致详情：《数学广角----搭配（一）》教学目标：1、通过操作、观察、猜测等活动，使学生了解发现最简单事物的排列数的基本思路、基本方法，初步培养学生有序全面思考问题的意识，初步体会排列的思想方法。2、在发现最简单事物的排列数的过程中，培养学生初步观察、分析、推理能力，以及恰当的进行数学表达的能力。3、使学生初步感受排列的思想方法在日常生活中的应用，初步感受数学与生活的联系。教学重难点：重点：经历简单事物排列规律的全过程。难点：有序排列的思想和方法。教学过程：一、激趣导入，探究新知。1、激趣导入。师：同学们，今天羊村要举办嘉年华，大家想不想去看看？师：因为羊村经常受到灰太狼的攻击，... 图片详情：  篇4：人教版数学二年级上册《数学广角——搭配（一）》教案设计人教版数学二年级上册《数学广角——搭配（一）》教案设计资料可供全国地区适用。 大致详情：《数学广角——搭配（一）》教案设计教学目标：知识与技能1、通过观察、猜测、操作等活动，找出最简单的事物的排列数。2、使学生经历探索简单事物排列规律的过程。3、培养学生有顺序地、全面地思考问题的意识，感受数学与生活的紧密联系。过程与方法经历观察、比较、自主合作探究等活动，讨论事物排列的规律。情感态度与价值观让学生感受数学与生活的紧密联系，培养学生学习数学的兴趣和用数学解决问题的意识。教学重点：自主探究，掌握有序排列、巧妙搭配的方法，并用所学知识解决实际生活的问题。教学难点：怎样排列可以不重复、不遗漏。理解简单事物搭配中的有序、无序的不同。教学过程：激趣导入师：大家听... 图片详情：   篇5：沪教版 二年级下册美术 第19课 巧妙的编织 编织小网兜教案设计沪教版 二年级下册美术 第19课 巧妙的编织 编织小网兜教案设计资料可供全国地区适用。 大致详情：编织小网兜教案设计教学内容：编织小网兜教学目标：1、学会相邻绳子两两打单结的基本编织方法，编织一个小网兜。2、学会网格编织方法，掌握编织小网兜的方法。3、体验编织带来的乐趣。教学重点：学会相邻绳子两两打单结的方法。教学难点：多绳打单结教学过程：一、 导入课题欣赏图片 导入课题师：同学们请看生活中的图片。师：小小网兜用处可大啦！而且所用的材料随手可得，还可变废为宝呢！板书：小网兜师：“壮族三月三”就要到了，有网兜的老师有红鸡蛋奖励哦！那小网兜怎么做呢？有请看看老师的制作视频《编织小网兜》。2、观看视频 了解步骤（请看视频，注意边看边思考，网兜编织的步骤）1、它... 图片详情：  篇6：部编版二上语文第六单元教案设计部编版二上语文第六单元教案设计资料可供全国地区适用。 大致详情：部编版二上语文第六单元教案设计【单元概述】本单元围绕“名人小屋”这一主题，共安排了19篇文章，其中课文3篇，《主题阅读》文章6篇，《经典诵读》文章10篇文章。学习本组课文，意在让学生在阅读过程中学到生字的同时，可以更好地感悟伟大人物的美好品质，在阅读中激发对这些人物的敬爱之情，向他们致敬和学习。【设计理念】以“单元主题”为主线，以“单元主题阅读教学法”策略为指导，以“读”为主线，以“识字教学”为重点，通过“整体识字、师生双主读、分角色朗读”等方法，完成19篇文章的学习。【教学内容】部编版教材小学语文二年级上册第六单元课文：《大禹治水》、《朱德的扁担》、《难忘的泼水节》。《主题阅读... 图片详情：   篇7：部编版二上语文第一单元教案设计部编版二上语文第一单元教案设计资料可供全国地区适用。 大致详情：部编版二上语文第一单元教案设计童话里的小秘密课时课型“一主”教材“两翼”教材1-2以文带文小蝌蚪找妈妈小骡子找妈妈、蝌蚪（节选）、蝌蚪、西江月·夜行黄沙道中（节选）、鱼儿睡在哪里3-4整体识字以文带文我是什么一滴水的旅行、水妈妈的孩子、小水滴、清清水，我问你5以文带文植物妈妈有办法骑白马的苍耳、靠谁传送花粉、小枫树换衣服、种子的旅行（节选）、天上的蒲公英、芦花6-7读写联动植物妈妈有办法8-10基础训练园地一快乐读书吧11-13单元检测知识讲解14分享展示课时详案第1-2课时《小蝌蚪找妈妈》以文带文课型一、课前背诵环节（一... 图片详情：      篇8：部编版二上语文第七单元教案设计部编版二上语文第七单元教案设计资料可供全国地区适用。 大致详情：部编版二上语文第七单元教案设计【单元概述】本单元围绕“大自然的歌”这一主题，共安排了22篇文章，其中课文3篇，《新主题阅读》文章5篇，《经典诵读》文章14篇文章，用生动活泼的语言描写了大自然中的自然景观，让我们感受到大自然的神奇，激发对大自然的热爱之情。【设计理念】以“单元主题”为主线，以“单元主题阅读教学法”策略为指导，以“读”为主线，以“识字教学”为重点，通过“整体识字、师生双主读、分角色朗读”等方法，完成8篇文章的学习。【教学内容】小学语文二年级上册“一主”教材第七单元3篇课文：《古诗二首》、《雾在哪里》、《雪孩子》。《新主题阅读》文章5篇：《<记承天寺夜游>改写》、《游内... 图片详情：     篇9：部编版二上语文第五单元教案设计部编版二上语文第五单元教案设计资料可供全国地区适用。 大致详情：部编版二上语文第五单元教案设计【单元概述】本单元围绕“小故事大道理”这一主题，共安排了19篇文章，其中课文3篇，《主题阅读》文章6篇，《经典诵读》文章12篇文章。学习本组课文，意在让学生在阅读过程中学到生字的同时，可以更好感悟生活的哲理，懂得认识事物要谦虚谨慎，善于听取他人意见的道理。【设计理念】以“单元主题”为主线，以“单元主题阅读教学法”策略为指导，以“读”为主线，以“识字教学”为重点，通过“整体识字、师生双主读、分角色朗读”等方法，完成19篇文章的学习。【教学内容】部编版教材小学语文第三册第五单元课文：《坐井观天》、《寒号鸟》、《我要的是葫芦》。《主题阅读》文章：《望洋兴叹... 图片详情：   篇10：部编版二上语文第二单元教案设计部编版二上语文第二单元教案设计资料可供全国地区适用。 大致详情：部编版二上语文第二单元教案设计识字歌谣第一课时?《场景歌》《树之歌》整体识字课型一、“课前儿歌”教学??（一）“课前儿歌”对应的教学环节目标表师：汉字王国有趣而又奇妙，每个字都有自己的特点，今天就让我们再次遨游汉字王国，去寻找它们身上的小秘密吧！（二）“课前儿歌”教学对应的教学实录课前儿歌：（韵语儿歌美读）（3分钟）?一垅垅稻田翻浪花，一亩亩黄豆摇金甲。?一片片棉田白花花，一穗穗玉米饱又大。?一排排高楼入云霞，一条条公路通天涯。一辆辆汽车进农家，一座座村庄像幅画。师生拍手唱和读师：一垅垅稻田翻浪花，生：花花花，翻浪花师：一亩亩黄豆摇金甲。生：甲... 图片详情：   篇11：二年级走与跑交替游戏教案设计二年级走与跑交替游戏教案设计资料可供全国地区适用。 大致详情：走与跑交替游戏教案设计 一、教学设计根据新课标改革，体育教学确立以人为本、树立教学为学生终身体育奠定基础的教学思想，对学生的实践能力和创新精神的培养是素质教育的一项重要内容。根据小学体育教学的特点和实际，体现新的教学思想，培养学生的实践能力和创新思维，体现学生在教学过程中的主体作用，是本课教学实践中力求的目标。 教材中走与跑是小学田径教学必修内容之一，也是学生必须要掌握的比较难的内容，本课将以游戏的形式进行练习，发挥学生的主体地位，让学生积极的参与练习中，在游戏中体会动作要领。二、教学目标知识与技能目标:能够说出走与跑的动作要点，80%的学生能完成走跑协调的动作。过程与方法目标:通... 图片详情：   篇12：部编版九年级下册语文《曹刿论战》教案设计部编版九年级下册语文《曹刿论战》教案设计资料可供全国地区适用。 大致详情：《曹刿论战》教案设计教学目标1．借助注释及工具书疏通文章，积累文言词句。2．理解文章内容，把握人物形象。3．感受古人的政治智慧，体会他们的责任感与担当精神。重点难点分析人物形象，把握文章详略教学过程一、导入新课同学们，今天我们进一步学习《曹刿论战》。本文记述的是一次以少胜多的战争，弱小的鲁国打败了强大的齐国。其原因是什么？让我们一起来探讨探讨。二、复习提问1、作者简介：左丘明，姓左丘，名明(一说姓丘，名明，左乃尊称)，春秋末期鲁国人。他曾任鲁国史官，为解析《春秋》而作《左传》(又称《左氏春秋》)，又作《国语》，两书记录了不少西周、春秋的重要史事，保存了具有很高价值的原始资... 图片详情：   篇13：小学数学二年级下册人教版第五单元：图形的运动表格式微课教案设计稿（场景案例）小学数学二年级下册人教版第五单元：图形的运动表格式微课教案设计稿（场景案例）资料可供全国地区适用。 大致详情：小学数学二年级下册人教版第三单元：图形的运动微课教案设计稿（场景案例）授课教师 学科 数学微课名称 图形的运动 视频长度 10min知识点来源 《图形的运动》是人教版小学二年级数学的教学内容。这部分内容是在学生会辨认锐角、钝角，建立了有关几何图形概念的基础上进行教学的，为今后的几何学习打下基础。图形的轴对称、平移和旋转在学生的生活中并不陌生，而作为新课程中的新的教学内容则是学生第一次接触。因此教材从生活实例入手，在大量感知的基础上，让学生体会和发现轴对称、平移与旋转的运动规律，并通过动手操作进一步理解和掌握平移的方法以及学会分辨轴对称、平移和旋转。知识点描述 轴对称的对称性以及如何... 图片详情：    篇14：小学数学二年级上册人教版第三单元：角的初步认识表格式微课教案设计稿（场景案例）小学数学二年级上册人教版第三单元：角的初步认识表格式微课教案设计稿（场景案例）资料可供全国地区适用。 大致详情：小学数学二年级上册人教版第三单元：角的初步认识微课教案设计稿（场景案例）授课教师 学科 数学微课名称 角的初步认识 视频长度 10分钟知识点来源 人教版小学数学教材知识点描述 基础知识点： 角有1个顶点2条边，角按大小分类可以3类-直角、锐角和钝角，生活中常见物品哪些是直角？哪些是锐角？哪些是钝角？分别包含多少个（如何数）？ 应用知识点： 如何用纸折出直角，如何用三角板画出直角，如何用三角板快速确定一个角是直角，如何用三角板拼出钝角 动手操作： 在方格纸中作出对应角在借助具体物品模型的基础上课时安排 1课时微课：10min设计思路及目标 1、结合生活情境及操作活动，使学生初步认... 图片详情：    篇15：八年级语文上学期第一单元《国行公祭，为佑世界和平》名师j教案设计八年级语文上学期第一单元《国行公祭，为佑世界和平》名师j教案设计资料可供全国地区适用。 大致详情：八年级语文上学期第一单元《国行公祭，为佑世界和平》名师学案设计学习目标1．了解新闻评论的文体特征，学习写作新闻评论。2．把握本文的语言特点。3. 朗读课文，感受作者的思想情感，增强同学们的爱国主义情怀。学习过程一、巩固基础1.给下列加点字注音①国殇（shāng）②惨绝人寰（huán）③篡改（cuàn）④振聋发聩（kuì）⑤遁形(dùn)⑥杀戮(lù)2.新闻评论与其他评论一样，有论点，论据，论证三要素组成，具有政策性，针对性和准确性等性质，常见的形式有社论、评论、评论员文章、短评、 编者按和评述等。3.新闻评论具有引导作用、监督作用、表态作用、深化作用。二、 内... 图片详情：   Tags：二年级,语文,教案,设计,精选  |
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