篇1：人教版 二年级下册音乐 第四单元 （简谱） 唱歌 阿西里西（ 教案）人教版 二年级下册音乐 第四单元 （简谱） 唱歌 阿西里西（ 教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：阿西里西《阿西里西》是一首贵州的彝族儿童歌曲。“阿西里西”为“我们是好朋友”的意思，“丘都拉迪嗡啊”是表示欢乐情绪的衬词。这首歌曲从结束音上来看是宫调式，但从第一、三乐句来看，显然具有徵调式的特点。因此，这首歌曲具有调式交替的特点。教学目标1、学唱歌曲《阿西里西》，并能用自然圆润和略带弹性的声音背唱歌曲，感受歌曲欢快的情绪。2、简要了解彝族的风土人情，通过歌曲学唱感受彝族儿童做游戏时的喜悦心情。3、随歌曲进行游戏，培养学生的音乐表现力。教学重、难点1、通过听唱和模唱记忆歌曲旋律，感受彝族儿童做游戏时的喜悦心情。2、通过师生引导，学生随歌曲进行歌表演，并能将歌唱、肢体动作相互协调...
图片详情：
  篇2：湘艺版二年级上册音乐教案 第一课 （演唱）阿里里湘艺版二年级上册音乐教案 第一课 （演唱）阿里里资料可供全国地区适用。
大致详情：（演唱）阿里里
教学目标
1、 情感目标：使学生表现美，创造美，鉴赏美的能力得到锻炼，激发学生热爱音乐，热爱生活的良好情感。能感受到云南纳西族人民的民族风情和感受劳动的快乐心情。从中渗透对学生行为美，心灵美的品质教育。
2、知识能力目标：能够自然的有表情的演唱歌曲《啊里里》。
3、过程与方法目标：使学生能够乐于参与到音乐活动中来，并且积极主动有创造性地参与音乐实践活动。
重点难点
结合学生的实际情况，本节课的重点是：学生能够以体验的方式，自主探究，主动的参与互动教学并自信的演唱歌曲《啊里里》。
难点是学生创造力和想象力的培养并为歌曲《啊里里》设计身势伴奏并参与表现音乐活动。...
图片详情：
 篇3：人教版二年级下册音乐 第四单元 唱歌 阿西里西 教案人教版二年级下册音乐 第四单元 唱歌 阿西里西 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《阿西里西》教学设计教学目标： 1、知识目标：学习歌曲《阿西里西》,并能自信地用快乐的声音表现歌曲情绪。 2、情感目标：通过学习本课歌曲,了解彝族儿童的生活习俗,培养学生热爱我国这个多民族的大家庭。 3、能力目标：学会彝族舞蹈的基本动作,根据歌曲内容进行歌表演并要求动作协调一致。进一步激发学生表现音乐的自信心、感受力、表现力、和参与音乐实践活动的积极性。 教学重点： 1、感受彝族儿童无忧无虑的欢快心情,并能富有感情、有表情地演唱歌曲《阿西里西》。 2、引导学生勇于参加各项音乐活动,培养活泼开朗、乐观的性格和与同学们友好相处、相互合作的能力,进一步提高...
图片详情：
 篇4：人教版二年级下册音乐 第四单元 唱歌 阿西里西 教案人教版二年级下册音乐 第四单元 唱歌 阿西里西 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《阿西里西》教案教学目标：1、对彝族民俗和歌舞文化的介绍，亲自演唱彝族民歌，培养学生对彝文化和彝族歌舞艺术的兴趣。2、有兴趣地学唱歌曲，能用自然圆润、略带弹性的声音和欢快活泼的情绪演唱《阿西里西》。3、在歌唱中注意音乐基本表现要素的作用，如力度、速度、音色等对歌曲表现的重要性。4、在音乐实践中，培养学生良好的行为习惯和宽容理解、互相尊重、共同合作的意识和集体主义精神。教学重点：用放松、自然、愉快的声音演唱乐曲。保证节奏准确、抓住舞曲风格的特点。大跳音程的准确演唱，师及时纠正。能体会《阿西里西》的音乐风格，培养学生的节奏感，随音乐节奏进行音乐游戏。教学难点：唱准大跳音程，抓...
图片详情：
 篇5：二年级下册音乐教案第四单元 唱歌 阿西里西人教版二年级下册音乐教案第四单元 唱歌 阿西里西人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《阿西里西》教学设计【教学内容】人教版二年级下册第四单元歌曲《阿西里西》【教学目标】1.富有表情地演唱歌曲，感受歌曲欢快的情绪，培养学生活泼开朗的性格。2.通过不同形式演绎歌曲，乐于参加音乐活动，并从中体验到合作的乐趣。3.了解彝族的风土人情，能用欢快的声音演唱歌曲，并能背唱歌曲。【教学重点】用欢快、活泼的声音演唱歌曲。【教学难点】1.对歌曲演唱的情绪及节奏、音高、音准的把握，2.根据歌曲内容进行歌表演并要求动作协调一致。【教学过程】课前准备——节奏练习游戏：请你跟我这样做。一、情境导入——激发兴趣（一）播放音乐，做身体律动1.播放歌曲伴奏，做身体律动2.谈...
图片详情：
 篇6：二年级下册音乐教案第四单元 唱歌 阿西里西人教版二年级下册音乐教案第四单元 唱歌 阿西里西人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《阿西里西》音乐课教学设计一、指导思想与理论依据（一）指导思想以音乐新课标中的“弘扬民族音乐，理解音乐多样化，突出实践性”为指导思想。（二）理论依据根据新课标的课程基本理念中的以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，突出学生的演唱，分析能力，突出音乐学科的特点，通过模仿聆听，引导学生唱会，唱好歌曲。二、教学背景（一）教学内容分析1. 教材分析《阿西里西》是一首贵州彝族民歌，表现了彝族人民热情好客，喜爱交友的性格特点，情绪热烈欢快。《阿西里西》是选自第十一册第六课《欢乐的边寨》中的一首演唱歌曲，本单元的四首作品全部是西南少数民族音乐，少数民族歌曲学生们在低年级的课本中也学过不少，...
图片详情：
  篇7：人教版 二年级下册 音乐 第四单元 唱歌 阿西里西 教案人教版 二年级下册 音乐 第四单元 唱歌 阿西里西 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《阿西里西》教学设计 一、教学内容： 1．学唱《阿里西里》彝族歌曲。2．感受彝族火把节传统节日气氛，认识彝族服装。3．学跳彝族舞蹈基本动作（设计理念）通过学唱歌曲《阿里西里》，引导学生体验和感受彝族民歌音乐的美，了解彝族风土人情，让学生学会彝族舞蹈动作，在轻松愉快气氛中学会歌曲，提高学生对音乐的感受能力，表现力和创造力。二、教学目标１.学唱歌曲《阿里西里》，并能用自信快乐的声音演唱，表现歌曲愉快的情绪。２.学会彝族舞蹈的基本动作，根据音乐律动展现彝族舞蹈的美。三、教学重点１.感受彝族人民欢快的心情，并有表情演唱歌曲...
图片详情：
 篇8：人教版小学音乐二年级下册（简谱） 欣赏 4.1 《阿西里西》教案人教版小学音乐二年级下册（简谱） 欣赏 4.1 《阿西里西》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《阿西里西》教学设计 1、学唱《阿西里西》2、随歌曲做几个彝族舞蹈的基本动作【设计理念】通过学唱歌曲《阿西里西》，引导学生体验和感受彝族民歌音乐的美，了解彝族风土人情，让学生学会彝族舞蹈的几个动作，并通过和学生一起做音乐游戏，让同学们在参与各种活动的基础上，在轻松愉快的氛围中掌握知识学会歌曲，提高学生对音乐的感受能力，体验能力，表现和创造能力。【教学目标】1、学习歌曲《阿西里西》，并能自信地用快乐的声音表现歌曲情绪。.简要了解彝族的风土人情，感受彝族儿童做游戏时的喜悦心情。2、学会彝族舞蹈的基本动作，根据歌曲内容进行歌表演并要求动作协调一致。...
图片详情：
 篇9：二年级下册音乐教案第四单元 唱歌 阿西里西人教版二年级下册音乐教案第四单元 唱歌 阿西里西人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：教学设计表一、基本信息学校课名 阿西里西 教师姓名学科（版本） 小学音乐（人教版） 章节 第四单元学时 第1学时 年级 二年级教学目标1．能用能快、活泼的声音演唱彝族民歌《阿西里西》。2．了解彝族语“阿西里西”和“丘都拉迪”的意思。3．指导学生边演唱边用游戏表现歌曲。学习者分析通过一直以来对学生唱歌方面的培养,学生已经能熟练的认识字母谱,并能试着较准确的演唱。对二分音符、四分音符、八分音符的名称、时值掌握扎实,并能在节奏中准确的仿打。学生具备了一定的自学能力,大部分同学都对音乐学科具有浓厚的兴趣,能够准确听辨歌曲中的情绪,主动参与音乐活动。教学重难点分析及解决措施教学重点：...
图片详情：
 篇10：二年级下册音乐教案第四单元 唱歌 阿西里西人教版二年级下册音乐教案第四单元 唱歌 阿西里西人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 阿西里西 授课时间教学目标 知识与技能：1、有兴趣地学唱歌曲，能用自然圆润、略带弹性的声音和欢快活泼的情绪演唱《阿西里西》，并根据自己对歌曲的理解设计表现形式。2、在歌唱中注意音乐基本表现要素的作用，如力度、速度、音色等对歌曲表现的重要性。过程与方法：1、运用多媒体电教手段，使学生置身于彝族山寨，在欢快、热情的彝族歌曲声中，充分展开想象，了解彝族风俗人情，初探彝族民歌的音乐元素。2、在学习歌曲的过程中，采用自主学习的方法，引导学生自主参与各项学习活动并顺利完成学习任务，同时培养学生良好的合作意识和协调能力。 情感态度价值观： 1、引导学生喜欢我国彝族音乐，感知音乐中的民族风格和情感...
图片详情：
  篇11：二年级下册音乐教案第四单元 唱歌 阿西里西 人教版二年级下册音乐教案第四单元 唱歌 阿西里西 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《阿西里西》教学设计【设计理念】通过学唱歌曲《阿西里西》，引导学生体验和感受彝族民歌音乐的美，了解彝族风土人情，并通过和学生一起做音乐游戏，让同学们在参与各种活动的基础上，在轻松愉快的氛围中掌握知识学会歌曲，提高学生对音乐的感受能力，体验能力，表现和创造能力。【教学目标】1、 能用欢快的声音演唱歌曲《阿西里西》，并能背唱。2、 能边演唱歌曲边做声势。3、 能边演唱歌曲边玩“火车钻山洞” 游戏，培养同学们友好相处、相互合作的能力。【教学重点】1、感受彝族人民无忧无虑的欢快心情，并能有表情地演唱歌曲《阿西里西》。2、引导学生勇于参加各项音乐活动，培养学生活泼、开朗、乐观的性格和同...
图片详情：
 篇12：二年级下册音乐教案第四单元 唱歌 阿西里西人教版二年级下册音乐教案第四单元 唱歌 阿西里西人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《阿西里西》教学设计教学目标1.学唱歌曲《阿西里西》，并能用自然圆润和略带弹性的声音背唱歌曲，感受歌曲欢快的情绪。2.简要了解彝族的风土人情，感受彝族儿童做游戏时的喜悦心情。3.演唱歌曲时能跟教师学习几个简单的彝族舞蹈动作，边跳边唱，培养学生的音乐表现力。教学重、难点1.通过听唱和模唱记忆歌曲旋律，感受彝族儿童做游戏时的喜悦心情。2.引导学生将歌唱、肢体动作相互协调配合，更好地表现歌曲内容。3.能分辨歌曲四个乐句的结构，知道第一乐句中的两个小节是完全重复。教材分析《阿西里西》是一首贵州的彝族儿童歌曲。“阿西里西”为“我们是好朋友”的意思，“丘都拉迪嗡啊”是表示欢乐情绪的衬词...
图片详情：
   篇13：人教版 二年级下册音乐 第四单元 （简谱） 唱歌 阿西里西(10)（教案）人教版 二年级下册音乐 第四单元 （简谱） 唱歌 阿西里西(10)（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《阿西里西》教案教学目标：1、愿意参加音乐活动，在活动中能友好相处、相互合作。2、用欢快的歌声演唱彝族民歌曲《阿西里西》，感受民歌欢快活泼的特点。3、能分句视唱曲谱，初步掌握圆滑线、八分休止符的唱法。4、积极参与学习歌曲的音乐活动中，学会表现歌曲。教学方法： 1、 体验2、模仿3、探究4、合作5、综合。教学重难点： 歌曲中力度的对比及附点音符的演唱，准确把握彝族歌曲的风格，用轻快、有弹性的声音有感情地演唱歌曲《阿西里西》。教学过程：教学过程：一、 声音练习1、 音阶练习：统一声音，学会换气2、 三度音程练习：为识谱练习做准备1、用刚才好听的声音复习歌曲《我们的家园...
图片详情：
 篇14：二年级下册音乐教案第四单元 唱歌 阿西里西人教版（表格式）二年级下册音乐教案第四单元 唱歌 阿西里西人教版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学音乐教学设计题目 《阿西里西》 年级 二年级教学目标 1.知道《阿西里西》是彝族民歌，激发学生学习对彝族音乐的兴趣。2.能够分辨歌曲的四个乐句，随音乐视唱歌曲、表演歌曲。3.能用甜美、轻快的声音完整背唱歌曲并表演动作。教学重点 使学生能用欢快活泼的情绪，朝气而有弹性的声音，完整准确的背唱歌曲教学难点 1.准确掌握连音线的唱法，演唱时注意声音圆滑。2.掌握节奏型 X XO |。教学步骤 教师活动 学生活动 设计意图 时间发声练习创设情境感受体验歌曲学唱审美提高 师生做“声势动作”传递游戏 节奏模仿练习游戏2.播放《阿西里西》视频，学生观看，猜民族、在视频中看到了什么教师...
图片详情：
 Tags：二年级,音乐,里里,教案,精选
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
