篇1：人音版二年级下册音乐 6《猫虎歌》 教学设计人音版二年级下册音乐 6《猫虎歌》 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《猫虎歌》教学设计1、教材分析《猫虎歌》是义务教育课程标准实验教科书人音教材音乐二年级下册第六课《兽王》中的一个教学主题,教材歌词背景取材于民间传说的一则故事,刻画了一只聪明狡黠的猫的形象,幽默诙谐,极富童趣,迎合了低年级学生喜爱小动物的天性,突出了趣味性。歌曲有着浓重的说唱风，适合学生边唱边表演，尤其是男孩子表演。2、教学目标1、情感态度与价值观：通过从学习《猫虎歌》使学生在乐唱、爱唱、玩唱中，树立保护自然环境和野生动物、与动物和谐共处的意识，培养学生热爱小动物的情感。2、过程与方法：通过聆听、模仿、师生互动，能清晰的咬字、吐字，用自然、幽默的声音演唱歌曲《猫虎歌》,并有感情地进行...
图片详情：
  篇2：人音版 （五线谱） 二年级下册音乐 6 《猫虎歌》教案人音版 （五线谱） 二年级下册音乐 6 《猫虎歌》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《猫虎歌》教学设计
课题：《猫虎歌》
课时：一课时
教学准备：电子琴、课件、头饰
教学理念：以学生为本，以音乐审美体验为核心，二年级学生以形象思维为主，好奇、爱动、模仿力强、嗓音自然、形体灵活等身体特点，通过提供开放式和趣味性的音乐学习情景，激发学生对音乐学习的兴趣和探究愿望，培养学生的创造性思维和团结协作的能力。
教材分析：
《猫虎歌》是一首具有浓郁说唱风格的歌曲，全曲为两段，每段四个乐句，表现猫通过自己的智慧当上老虎师傅的诙谐、风趣的形象，很适合学生进行表演唱。
学情分析：
这首歌曲音乐形象生动，学生很容易感兴趣，但歌曲旋律中出现了切分音符、浮点四分音符及跨小节连音线等，如...
图片详情：
  篇3：人音版 （五线谱） 二年级下册音乐 6 《猫虎歌》 教案人音版 （五线谱） 二年级下册音乐 6 《猫虎歌》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《猫虎歌》
课题名称：
《猫虎歌》是义务教育课程标准实验教科书小学音乐教材（人民音乐出版社）第四册第六课《兽王》中的一首歌曲。
教材分析：
《猫虎歌》是一首民歌风的创作歌曲，采用4/4拍，五声羽调式，一段体结构。歌曲的内容取材于一则民间传说故事，刻画了一只聪明狡黠的猫的形象，幽默诙谐，极富童趣，迎合了低年级学生喜爱小动物的天性，突出了趣味性。歌曲曲调轻松、活泼、形象逼真可爱，充满了儿童情趣，孩子们易学爱唱，又易于表演。通过歌曲演唱和音乐创编表演，学生在愉快的学习过程中受到深刻的教育，使学生感受音乐所描绘的音乐形象，教育学生做人不能骄傲，应互相学习，取长补短的道理，并且还要爱护人类的朋友...
图片详情：
   篇4：人音版 （五线谱） 二年级下册音乐 6 《猫虎歌》 ︳教案人音版 （五线谱） 二年级下册音乐 6 《猫虎歌》 ︳教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《猫虎歌》教学设计1、教学内容:教材分析《猫虎歌》是义务教育课程标准实验教科书人音教材音乐第四册《兽王》中的一个教学主题，教材内容取材于一则民间传说故事，刻画了一只聪明的猫的形象，幽默诙谐，极富童趣，符合低年级学生喜爱小动物的天性，突出了趣味性。通过本课学习使学生感受音乐所描绘的音乐形象，教育学生爱护人类的朋友——动物。（1）教材内容结构特点《猫虎歌》是一首民歌风的创作歌曲，采用４＼４拍、五声羽调式、一段体结构。刻画了一只聪明狡黠的猫的形象，幽默诙谐，极富童趣，迎合了低年级学生喜爱小动物的天性，突出了趣味性。（2）在教材中的地位和作用通过本课学习使学生感受音乐所描绘的音乐形象，...
图片详情：
   篇5：二年级下册音乐教案-6 《猫虎歌》 人音版 （五线谱）二年级下册音乐教案-6 《猫虎歌》 人音版 （五线谱）资料可供全国地区适用。
大致详情：《猫虎歌》教学设计
教学目标
能用咬字清晰地演唱《猫虎歌》
能感受到乐曲中的动物形象
能提高动物保护的意识
教学重难点：
咬字清晰、节奏准确地演唱歌曲
分辨乐曲中的音乐形象并表演出来
乐句中长音的演唱
教学用具
电子琴、多媒体课件
教学设计
组织教学
师生问好
复习《两只老虎》
加入律动练习
师生一起边律动，边歌唱
发声练习：
师：两个奇怪的小老虎说“大家跳得真好啊，那么能帮我们唱一唱这个旋律吗？”
生：能！
出示li li li li ye ye ye
师钢琴伴奏并范唱，生找到熟悉的旋律并跟唱
发生范围C-D-E-D-C-降B
教学过程
引入...
图片详情：
  篇6：人音版 （五线谱） 二年级下册音乐 6 《猫虎歌》 教案人音版 （五线谱） 二年级下册音乐 6 《猫虎歌》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《猫虎歌》教学设计
教材分析??
《猫虎歌》是义务教育课程标准实验教材人音版音乐第四册《兽王》中的一个教学主题，歌词的创作背景源于一则民间传说，刻画了一只聪明狡黠的猫的形象，幽默诙谐，极富童趣，符合低年级学生喜爱小动物的天性，突出了趣味性。歌曲的前两乐句采用了前倚音，将猫儿狡黠的神态和腔调刻画的惟妙惟肖。第三乐句采用了重复的节奏，反复了动机，恰好地吻合了歌词叙述的语气，似说似唱，俨然以一副老师傅的形象在教诲老虎。最后一乐句中的全曲最高音，显示了猫儿骗得老虎后得意的样子。通过本课学习使学生感受音乐所描绘的音乐形象，教育学生爱护人类的朋友——动物。
教学目标?
1、情感态度与价值观：?...
图片详情：
  篇7：人音版 （五线谱） 二年级下册音乐 6 《猫虎歌》教案人音版 （五线谱） 二年级下册音乐 6 《猫虎歌》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教学基本信息
课题 歌曲教学《猫虎歌》
学科 音乐 学段 低年级 年级 二年级
相关 领域 核心内容：感受与欣赏
相关内容：音乐、演唱、问题引领等综合性艺术表演。
教材 书名：义务教育教科书——音乐
出版社： 人民音乐出版社
出版日期
是否已实施 是
教学设计参与人员
一、指导思想与理论依据
音乐课程标准指出：探究是学生学习活动的主要方法。本课始终以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，通过一系列的探究实践活动，培养学生音乐听觉思维能力及音乐表现能力。
二、教学背景分析
（一）学习内容分析
选材一：本歌曲是二年级下册第六课中的歌曲。第六课以《兽王》命名，围绕着音乐...
图片详情：
  篇8：人音版 （五线谱） 二年级下册音乐6 《猫虎歌》 教案人音版 （五线谱） 二年级下册音乐6 《猫虎歌》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：猫虎歌
执教者：
课型：新授课
课时：一课时
教学对象： 二年级
学情分析： 二年级的学生对有故事情节和具体形象的歌曲感兴趣。因此，我采用讲故事的形式来吸引学生的注意力，并且用创设情境、听唱、模仿、对比等各种教学手段来激发学生的想象力、模仿能力和创编能力。通过引导，学生逐步获得歌曲的演唱能力，并且能通过对歌曲的学习认识到做人不能骄傲的道理。
教材分析：《猫虎歌》是义务教育课程标准实验教科书人音教材音乐二年级下册第六课《兽王》中的一个教学主题,教材歌词背景取材于民间传说的一则故事,刻画了一只聪明狡黠的猫的形象,幽默诙谐,极富童趣,迎合了低年级学生喜爱小动物的天性,突出了趣味性，适...
图片详情：
 篇9：人音版二年级音乐下册（五线谱）第6课《猫虎歌》教学设计人音版二年级音乐下册（五线谱）第6课《猫虎歌》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《猫虎歌》教学设计教材分析：《猫虎歌》是义务教育课程标准实验教科书人音教材音乐二年级下册第六课《兽王》中的一个教学主题,教材歌词背景取材于民间传说的一则故事,刻画了一只聪明狡黠的猫的形象,幽默诙谐,极富童趣,迎合了低年级学生喜爱小动物的天性,突出了趣味性。歌曲有着浓重的说唱风，适合学生边唱边表演。教学目标：1.情感态度与价值观：通过聆听和演唱,感受音乐所描绘的动物形象,热爱歌唱，热爱小动物。2.过程与方法：学生通过聆听、演唱、舞蹈律动，培养学生的创作兴趣及创造能力,积极与同学合作编创表演,表现本课主题。3.知识与技能：学生能够完整演唱歌曲《猫虎歌》,有感情地进行表现，认识并且会唱歌...
图片详情：
 篇10：人音版 （五线谱） 二年级下册音乐 6 《猫虎歌》 ︳教案人音版 （五线谱） 二年级下册音乐 6 《猫虎歌》 ︳教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《猫虎歌》教案一；教材分析《猫虎歌》是义务教育课程标准实验教科书人音教材第四册《兽王》中的一个教学主题，教材内容取材于民间传说故事，老虎和猫之间发生有趣故事作为题材，以老虎学艺作为故事主线，故事发展极富童趣，迎合低年级学生的好奇心态，喜爱小动物的天性。通过学习使学生感受音乐中的趣味性，教导学生生活中爱护小动物，爱护人类的好朋友。二；教学目标1：通过学习能有感情地运用轻快，活泼的声音演唱歌曲。2：培养学生的创作兴趣，积极和同学配合表演，表现歌曲。三：教学重点，难点重点：运用轻快，活泼的声音，表演唱歌曲难点；歌曲结束句的节奏掌握四：教具多媒体课件，钢琴，木鱼，双响筒等五：教学...
图片详情：
  篇11：人音版二年级音乐下册（五线谱）第6课《猫虎歌》教学设计人音版二年级音乐下册（五线谱）第6课《猫虎歌》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《猫虎歌》教学设计教学目标： 1.能用清晰的咬字、吐字演唱歌曲《猫虎歌》，并有感情地进行表现。2.培养学生的创作兴趣及创造能力，积极与同学进行合作表演。3.通过学习歌曲，感受音乐所描绘的动物形象，教育学生爱护人类的朋友——动物，使学生懂得利用智慧战胜对手的道理。教学重点：学生能有感情地表演唱歌曲。教学难点：学生能够掌握结束句的节奏，附点音符的演唱方法。教学方法：欣赏法、合作学习法、听唱法教学过程：一、组织教学1.师生问好2.发声练习师：同学们，今天天气这么好，老师带同学们一起去郊游，让我们一起走进音乐的森林，你们听…（师范唱发声练习）2/4 1 2 3 1 │ 1...
图片详情：
  篇12：人音版 （五线谱） 二年级下册音乐 6 《猫虎歌》 教案人音版 （五线谱） 二年级下册音乐 6 《猫虎歌》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《猫虎歌》教学设计
【教学内容】
学唱歌曲《猫虎歌》。
编创动作表演歌曲《猫虎歌》。
【教材分析】
《猫虎歌》是义务教育课程标准实验教科书人音教材音乐二年级下册第六课《兽王》中的一个教学主题，教材歌词背景取材于民间传说的一则故事，刻画了一只聪明狡黠的猫的形象，幽默诙谐，极富童趣，迎合了低年级学生喜爱小动物的天性，突出了趣味性。歌曲有着浓重的说唱风，适合学生边唱边表演，尤其是男孩子表演。
【教学目标】
情感态度价值观目标：让学生在乐唱、爱唱、玩唱中，树立保护自然环境和野生动物、与动物和谐共处的意识。
过程与方法目标：能根据歌曲的情节编创简单的动作并进行表演，激发学生对音乐的热爱。...
图片详情：
  篇13：人音版二年级音乐下册（五线谱）第6课《猫虎歌》教学设计人音版二年级音乐下册（五线谱）第6课《猫虎歌》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：人音版小学二年级课程猫 虎 歌课 题： 猫虎歌版 本： 人音版年 级： 二年级课 时： 一课时教 学 思 路： 通过学习《猫虎歌》一课，使学生感受音乐的幽默与诙谐，启发学生表达对歌曲的认识，引导学生进入歌曲欣赏的更高层次，从而实现德育教育。整节课通过提问、讲个事、做游戏、创编等环节，牢牢抓住孩子们的心，充分调动起学生的自主学习兴趣。教 材 分 析： 《猫虎歌》是义务教育教科书人音版教材音乐二年级下册第六课《兽王》中的一个教学主题,教材内容取材于一则民间传说...
图片详情：
   篇14：人音版二年级音乐下册（五线谱）第6课《猫虎歌》教学设计人音版二年级音乐下册（五线谱）第6课《猫虎歌》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：猫虎歌教学设计一、教学目标1、通过学习歌曲，感受音乐所描绘的动物形象，教育学生爱护人类的朋友——动物，提高小学生保护动物的意识。2、用听唱法学习歌曲，引导学生用轻快、亲切地声音，清晰准确的演唱。3、培养学生的创作兴趣及创造能力，积极与学生合作编创表演，表现本课主题。二、教学重点1、指导学生有感情的演唱歌曲。三、教学难点1、结束句的节奏掌握。2、通过多种体验活动，发挥学生的想象力，多种形式相结合，创编表现猫和老虎的故事。四、教学过程1、组织教学师生问好节奏练习：我和大家做个游戏，游戏的名字“我来说你来拍”以此来复习四分音符、八分音符、二分音符。让学生说一说哪个音符适合哪...
图片详情：
  篇15：人音版二年级音乐下册（五线谱）第6课《猫虎歌》教学设计人音版二年级音乐下册（五线谱）第6课《猫虎歌》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：猫虎歌教学内容：1、学唱《猫虎歌》。2、歌词创编。3、歌曲表演。教学目标：1、能用清晰的咬字、吐字演唱歌曲《猫虎歌》,并有感情地进行表现。 2、培养学生 ( http: / / www. / )的创作兴趣及创造能力,积极与同学合作编创表演,表现本课主 题。 3、通过聆听和演唱,感受音乐 ( http: / / k. / yinyue / )所描绘的动物形象,教育 ( http: / / www. / )学生 ( http: / / www. / )爱护人类的朋友--动物,提高保护动物的意识。教具准备：钢琴 面具 节奏乐器教学过程：一、故...
图片详情：
 篇16：人音版二年级音乐下册（五线谱）第6课《猫虎歌》教学设计人音版二年级音乐下册（五线谱）第6课《猫虎歌》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《猫虎歌》教案年级：二年级课时:共两课时，本次课为第一课时。教学用具:钢琴 多媒体教材分析:《猫虎歌》是义务教育课程标准实验教科书人音教材音乐第四册《兽王》中的一个教学主题，歌曲为4/4拍，五声羽调式，一段体结构。在开始的两乐句采用了前倚音，刻画猫儿狡黠的神态和腔调，生动、形象。第三乐句采用了重复的节奏，反复了动机，恰好地吻合了歌词叙述的语气，似说似唱，俨然以一副老师傅的形象在教诲老虎。词曲结合紧密，最后一乐句旋律出现全曲最高音，显示了猫得意的样子。歌词背景来自于民间传说的一则故事，刻画了一只聪明狡黠的猫的形象，迎合了低年级学生喜爱小动物的天性，突出了趣味性。 教学目标：1、领...
图片详情：
 Tags：二年级,音乐,猫虎,教案,精选
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
