人教版二年级下册音乐教案全册（精选8篇）

人教版 二年级下册音乐 第一单元 郊游 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：人教版音乐二年级下册《郊游》教学设计教材分析《郊游》是一首中国台湾儿童歌曲，歌曲旋律流畅、朗朗上口，为儿童所喜爱。歌曲音域不宽，只有九度，便于儿童学唱。歌曲为2/4拍，前两句节奏疏密得当，旋律进行中级进、跳进相结合，表现了儿童手拉着手，到郊外游玩时的快乐心情。歌曲中间节奏疏密相间，最后两句是完全重复前两句。学情分析二年级的孩子能认识乐谱中的每个音符，但音准能力较弱。节奏感较强，能用肢体语言表现歌曲，节奏模仿能力强，还能听出简单中歌曲旋律完全重复的乐句，能够用自然的声音有感情的演唱歌曲。设计理念根据《音乐课程标准》，从低年级学生年龄特征为出发点，通过丰富多样的学习内容和活动方式，构建...

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人教版 二年级下册 音乐 第1单元 欣赏 出发 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《出发》教学设计教学目标1．通过欣赏管弦乐合奏《出发》，听辨和感受火车行驶的节奏，并随音乐律动。2．通过欣赏管弦乐合奏《出发》，能分辨乐曲两个不同主题在乐曲中出现的顺序。在教师指导下，感受乐曲音乐形象，并能借助一定的手段表现音乐。二、教学重、难点在欣赏音乐过程中，教师如何启发学生感受乐曲塑造的音乐形象，是欣赏教学的难点。三、教材分析《出发》是苏联作曲家普罗科菲耶夫为儿童创作了一套儿童交响组曲《冬天的篝火》。这套乐曲共分八段，以苏联诗人马尔夏克的诗句作为标题，在乐曲间通过朗诵来叙述少先队员假日郊外旅行的生活故事，包括《出发》《窗外的雪花》《冰上圆舞曲》《篝火》《行军》《归来》等。...

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人教版 小学音乐五下 全册教案资料可供全国地区适用。

大致详情：第一单元《北国之声》 第一课时《美丽的家乡》 教学目的： 1学唱歌曲《美丽的家乡》音高准确、声音和谐统一。 2了解歌曲是一首达斡尔族歌曲，了解“傲蕾·一兰”的相关资料介绍。 教学重点：指导学生能够有表情的演唱歌曲并边唱能边加入简单的少数民族的舞蹈动作。 教学难点：通过学习歌曲，能自己自由的创编歌词。体会二声部的演唱，为下节课做准备。 教具运用：电子琴、实物投影、多媒体 教学过程： 一、组织教学： 师生相互问好，开始上课。 二、设计问题： 我们都是生活在呼伦贝尔的孩子，在我们身边也有不同民族的同学，请你说一说，都有那个民族的？你对这个民族的了解给大家讲一讲吧。（学生可以自...

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（冀少）冀教版五年级音乐上册全册教案资料可供全国地区适用。

大致详情：（冀少）冀教版五年级音乐上册全册教案《我的家乡在河北》教学目标：1、通过学习歌曲，能够感受到家乡深厚的历史文化内涵以及所具有的自然美，进一步培养孩子们对家乡的热爱之情。2、通过收集家乡资料的活动，孩子们更加关注家乡的一草一木。3、通过“介绍家乡，夸夸家乡” 的活动，复习已会唱歌曲，增强表现能力。增进孩子们进一步亲近大自然、热爱家乡的朴实无华的情感。教学重点：能用悠长的气息演唱好歌曲，学会用情演唱。教学难点：关注学生是否带着自己的真情实感来观察、欣赏、感受、表现家乡。教学过程：（一）、师生问好（二）、导入新课（老师播放燕山的图片和一些具有河北风情特色的图片。）师：同学...

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二年级下册音乐教案 7 音乐小屋资料可供全国地区适用。

大致详情：《音乐小屋》教学设计教师：一、教材分析　　《音乐小屋》是小学音乐人音版二年级下册的歌曲，它通过简洁形象而又生动的描写，表现了小朋友们在音乐世界中畅游的欢乐情绪。歌曲是一首2/4拍子的儿童歌曲，轻松、愉快，旋律以三度下行的音程起句，构成起伏旋律。和着舒适的节奏，给人以一种柔和的感受和愉快的心情。　　二、学生分析　　小学低段学生活泼好动，以形象思维为主，好新、好奇、好动、模仿力很强。根据这一特点我在教学中采用多媒体教学形象又直观，将学生带入到童话梦境般的音乐世界，感受歌曲欢快愉悦的情感，引起他们强烈的学习欲望和感情共鸣，为学习歌曲打下基础。　　三、教学目标： 　　知识目标：音乐记号、...

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二年级下册音乐教案-唱歌《时间像小马车》 人教版资料可供全国地区适用。

大致详情：唱歌《时间像小马车》一．教学目标：1、认知目标：能够用自然的声音演唱《时间像小马车》；通过感受小马车“由远到近”和“由近到远”的声音变化，体验和表现声音的渐强与渐弱。2、能力发展目标：让学生积极动脑、动手、动口，启发学生通过模仿或创编的方法表现歌曲。3、情感培养目标：能够通过歌曲的学习，感知时光如流水，一去不复返的道理；认同从小就要养成惜时、守时、不虚度时光的好习惯。二．教学重难点教学重点：能用自然的声音，按照节奏和曲调有表情地演唱《时间像小马车》，并能艺术性地表现歌曲的内涵。教学难点：“渐强记号”、“渐弱记号”的认识与其声音效果的感受与体验。三．教学过程：【播放音乐】师生随...

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螃蟹歌（教案） 音乐二年级下册 人教版资料可供全国地区适用。

大致详情：《螃蟹歌》教案教学内容：1、认识螃蟹。2、歌曲《螃蟹歌》。3、模仿和创编螃蟹活动的动作。教学目标：通过学习歌曲《螃蟹歌》，体验乐曲诙谐活泼的情绪，学习运用四川的地方方言演唱歌曲，体验不同地域文化的特点，将歌曲扩展进行开平民歌表演。教学重、难点：1、准确地唱好歌曲《螃蟹歌》。2、歌曲旋律的音准及运用方言演唱歌曲。教学过程：一、组织教学。1、律动：学生在歌曲“小毛驴”音乐声中走进教室，边走边拍手，小跳步，找位置站好，跟随音乐律动。2、师生互相问好。二、导入新课1、唱一唱关于动物的歌曲。师：小朋友们，你们会唱关于动物的歌曲吗？生：略。师：想一想，你们都会唱一些什么...

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二年级下册音乐教案 （简谱） 唱歌　 老牛和小羊 人教版资料可供全国地区适用。

大致详情：《老牛和小羊 》教案一、教学内容歌曲《老牛和小羊》二、教学目标1. 能用自然的声音有表情地演唱。2. 能初步尝试二声部的演唱，并分辨声部的不同。三、教学重、难点1. 让学生在不知不觉中，树立起合唱的概念，2. 分辨二声部，并演唱准确。四、教学过程（一）导入课题1．谈话导入，引出课题师：同学们好,今天的音乐课我想邀请两位大家都非常熟悉的朋友和我们一起上,你们说好不好？它们是谁呢？你们看！师：对了,它们就是《老牛和小羊》老牛怎样叫？小羊呢？小羊的声音和老牛的声音谁的声音高？谁的声音低？对了，老牛的声音低，小羊的声音高。2．学习合唱部分，揭示课题①下面请同学们边听边猜一...

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