篇1：趣味跳长绳（教案） 体育与健康二年级下册趣味跳长绳（教案） 体育与健康二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：趣味跳长绳水 平：水平一一、指导思想本课以“健康第一”为指导思想，以促进学生身心发展及兴趣爱好为出发点，运用自主、合作等学习方式，培养学生的创新意识与实践能力，充分体现学生的主体地位，让学生在自主、互动、尝试和体验的过程中获得参与体育活动的乐趣，从而在体育学习中增进学生之间的交流，共同感受体育运动所带来的快乐，为学生能很好地完成教学目标打下良好的基础。二、教材分析跳跃是着力发展学生的弹跳和膝关节腿部力量的支撑点，是小学体育教材的必修教材，也可以起到发展身体素质，激发锻炼身体的目的，提高弹跳力，还能使四肢的灵敏性和协调性得到发展，还能培养勇敢、坚定、果断和自信的意志品质，...
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  篇2：健康饮水（教案） 体育二年级下册（表格式）健康饮水（教案） 体育二年级下册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：运动安全、健康饮水常识授课 年级 水平一（二年级）教学 目标 1、认知目标：通过本课的教学活动，90%的学生了解到运动安全、健康饮水的知识。 2、技能目标：通过本课以走跑练习为载体，在活动中80%以上的学生能主动掌握运动安全、健康饮水知识，并将掌握的运动安全、健康饮水知识运用到实际生活中。 3、情感价值目标：通过本课教学，促进学生安全意识的形成，培养学生相互协作、相互帮助团结向上的精神，为终身体育打下良好的基础。教学 重难点 1、通过本课的教学活动，90%的学生了解到运动安全、健康饮水的知识。 2、通过本课以走跑练习为载体，在活动中80%以上的学生能主动掌握运动安全、健康饮水知识，并将...
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 篇3：人教版一至二年级体育与健康 5.3技巧 叠罗汉 教案人教版一至二年级体育与健康 5.3技巧 叠罗汉 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：一年级《叠罗汉》教学设计一、指导思想以“健康第一”为指导思想，以“寓快乐于体育教学之中”为教学目标。围绕“快乐学习”和“团结合作”的主题，采用启发、辅导、评价等教学手段，通过“练、展、赛、创”等竞争合作创新性学习方式，展开对《叠罗汉》系列学习活动，让学生在“玩中学、乐中练”的过程中分享同伴的成功，共承集体的落后，使学生舒畅地玩，起劲地练，自然地笑，有趣地创，真正体验《叠罗汉》这一民间体育活动所带来的幸福感，努力实现“竞争与合作、分享与共承”的教育境界。二、教材分析叠罗汉是一项健美性、趣味性、集体性较强的民间体育活动，其动作很多，造型非常丰富。通常出现在啦啦队表演、舞蹈表演、杂技表演、滑...
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  篇4：《体育游戏》（教案） 体育与健康二年级上册 人教版《体育游戏》（教案） 体育与健康二年级上册 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《体育游戏》教学设计教材分析：本内容为体育课小学中段一节室内课程，目的在于将体育课程中的搭配教材在室内课中给予学生展示，让学生会做这些展示的游戏。并且通过教学过程中学生的合作与思考让学生能学会如何创作体育游戏。在课标中小学中段的学生需要掌握一定的体育技能知识，并能在体育课程中体会快乐做到终生体育的目的。同时在体育课程中能简单的合作完成一定目标，在共同完成目标的过程中体会合作的方式方法。学情分析：本次体育室内课为本校二年级3班的学生，此年龄段的学生对于体育课程充满热爱，并且乐于参与到体育游戏中。同时根据二年级学生的身心特点，学生有一定的体育游戏经验，并且拥有广阔的创造思维空间。教学目标...
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 篇5：人教版七年级体育与健康 初一体育课全套 教案（表格式）人教版七年级体育与健康 初一体育课全套 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第 一周 第1课时课题：体育锻炼重在参与教学目标：1、 认知目标：理解参加体育锻炼的意义2、 能力目标：树立自觉积极参加体育活动的意识3、 情感目标：正确认识调节好自己心理、情绪的重要性。重点：明确体育活动对促进身心健康的作用！难点：争取了解自己的体能！教学任务：1、参加体育锻炼的益处2、体育锻炼重在参与3、了解自己的体能教学内容：1、古希腊人对参加体育锻炼的益处有的呢地认识：“如果你想强壮，跑步吧！如果你想健美，跑步吧！如果你想聪明，跑步吧！“我国先秦时期在《吕氏春秋》中用形象地比喻阐释了“生命在于运动”的真谛：“流水不腐，户枢不蠢，动也。”2、体育锻炼重在...
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    篇6：《民间游戏活动——踢毽子》（教案）小学《体育与健康》（水平一）二年级上册-人教版《民间游戏活动——踢毽子》（教案）小学《体育与健康》（水平一）二年级上册-人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《民间游戏活动——踢毽子》教学设计教材内容：1. 脚内侧踢左脚支撑，右大腿带动小腿 ，屈膝向上摆，膝关节外展小腿上摆击毽子的一刹那，踝关节内屈端平，用脚弓内侧把毽子把毽子向上踢起。 2 ．脚外侧踢这是与踢儿相反的动作，且也是基本踢法之一。踢时，左脚支撑，右大腿带动小腿，膝关节内扣，小腿内外侧上摆，击毽子的一刹那，勾脚尖，踝关节外屈端平，用脚外侧巴毽子向上踢起。教学目标及重难点：不仅可以促进儿童的正常生长发育，增强他们的心肺功能，而且还可以培养他们对时间空间的定向和判断能力，发展身体的协调性，灵活性柔韧性，使之终身受益。通过踢毽子的练习，培养学生认真学习态度和坚忍不拔的意志品质，以...
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 篇7：小学体育与健康二年级上册《不同姿势的原地拍球》教学设计小学体育与健康二年级上册《不同姿势的原地拍球》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《不同姿势的原地拍球》教学设计 【教材解读】篮球是小学生非常喜爱的一项球类活动内容，本次课教学对象为水平一小学二年级学生，此年龄段的孩子对篮球技术还未形成基本概念，故本节课特设置了“篮球宝宝”的成长情境并通过游戏的方式让学生初步了解篮球的运球技术，让学生在生动而丰富的篮球游戏活动中为以后高年级的篮球技术的学习奠定良好的基础。【学情分析】在教学时将一个球给学生，学生会很自然地用手去拍打球，并且为了“救球”而主动形成躯干前倾、两腿主动屈膝等补偿性动作。但由于水平一学生的神经发育还未成熟，对肌肉活动的支配与调节还在完善中，所以，他们在控球中，就出现了用整条手臂拍打球的现象，腕关节自由度被...
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  篇8：小学体育与健康二年级上册《2.丢手绢》教学设计小学体育与健康二年级上册《2.丢手绢》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《丢手绢》教学设计课题：体育游戏《丢手绢》教学内容：体育游戏《丢手绢》一、 教学目标1、认知目标：通过教学让学生懂得丢手绢的游戏方法。2、运动技能目标：发展学生快速反应和协调、灵敏、速度等身体素质。3、情感目标：培养学生遵守游戏规则的好习惯，锻炼学生的自我控制能力。二、教学重难点重点：1、引导学生在游戏中体验童年生活的乐趣，丰富他们的校园生活。2、把所学的知识融入游戏，巩固学生所学的知识。难点：1、引导学生遵守游戏规则的好习惯，锻炼学生的自我控制能力。2、 鼓励学生大胆表现自己，锻炼学生的自我表现能力。三、教学准备两块手绢、《丢手绢》音乐、放松音乐《幸福就拍拍手》、移...
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 篇9：5．健康饮食益处多（教案） 体育与健康二年级上册5．健康饮食益处多（教案） 体育与健康二年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：5．健康饮食益处多1教学目标1、了解健康饮食的重要性，知道食物的分类及奶类、豆类食品对健康的益处。2、避免挑食，养成常喝牛奶的习惯。3、培养关注自己饮食健康的责任感，认识的挑食的危害。2教材分析《健康饮食益处多》一课是小学课本《体育与健康》1—2年级第三章第五节的内容。本节课属于体育理论课，教材分三个部分来呈现教学内容，第一部分是食物的分类，主要讲食物可以分为八大类和这八大类作用以及每天食用的比例。第二部分是挑食的危害，让学生认识到挑食的危害并养成不挑食的好习惯。第三部分是游戏《萝卜蹲》，以加深学生对食物的分类。本节课的重点是知道食物的分类和养成不挑食的好习惯。3学情分析本节课...
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 篇10：跳跃（教案） 体育与健康二年级上册跳跃（教案） 体育与健康二年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：体育与健康教案授课对象：二年级（水平一） 授课人： 第12课次教学内容 1、韵律活动和舞蹈：节奏操7~9节 2、跳跃：跑几步，单脚起跳，用手或头触悬挂的物体教 学 目 标 认知目标：记住节奏操7~9节的动作名称和方法、能区分单脚起跳和双脚起跳。 技能目标：能连贯完成7~9节节奏操的动作，并能在跳动中变化队形、能连贯地完成动作，做到跑动中单脚起跳后迅速向前上方跃起。 情感目标：在练习中体验积极向上的精神。重点 1、学会做韵律操掌握基本动作。 2、助跑轻松自然、弹跳有力。难点 1、练习中，做到自然、放松。 2、助跑、起跳的连贯协调。安全提示 充分热身，预...
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 篇11：快速跑（教案） 体育与健康二年级下册快速跑（教案） 体育与健康二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：小学二年级体育教学设计《快速跑》【主题与课时】人民教育出版社小学《体育与健康》二年级《《快速跑》单元第1课时【课标要求】1.提高身体基本活动和完成体育游戏的能力。2.在比较困难的体育活动中表现出自信和克服困难的勇气。3.在活动过程中学会与人合作，乐于交流。【学习目标和学习重难点】1.通过观察与尝试，能说出快速跑技术动作，建立完整动作概念，提高对跑步项目学习的热情。2.通过贴纸跑练习，激发学生的学习兴趣，增进同学之间相互交流的意识。3.通过教师讲解和小组合作学习，发展学生身体素质和灵敏性、协调性，增强同伴之间合作的意识，提高勇敢、果断、自信的优良品质4.通过挑战比赛，巩固...
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 篇12：4．跳绳 （教案）-体育与健康一至二年级4．跳绳 （教案）-体育与健康一至二年级资料可供全国地区适用。
大致详情：4．跳绳1教学目标1通过教学，使学生基本掌握跳绳的基本动作要领，培养学生身体的正确姿势。发展灵敏、协调性和快速反应能力，培养意志力和节奏感。2、在教师的引导下培养学生自主创新精神，发展学生思维、灵敏等素质；使学生在轻松愉快的氛围中能够互帮、互学、互练，培养学生团队精神。2学情分析学情分析：本节课的授课对象是小学二年级学生，他们天真活泼、模仿力强，喜欢表现。但好动，不能很好的控制自己行为。一部分还存在任性、娇气等不良的心理倾向。为此，针对学生喜欢游戏，喜欢展示的共性特点和个性差异，我选择以跳绳游戏为活动形式，快乐跳绳，营造个人竞争和团队竞争氛围。3重点难点重点：通过各种跳绳游戏体验...
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  篇13：民族民间体育活动（教案） 体育与健康二年级上册民族民间体育活动（教案） 体育与健康二年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：民族民间体育活动1教学目标运动参与：使学生能积极参与本课的各种练习和游戏。并大胆向同学展示自己的动作。相信我能行,告别我不行。运动技能：通过练习、思考，了解毽子多种多样的玩法，及在练习中学会进一步创新的方法。身体健康：通过各种游戏的练习，提高学生的身体协调性，发展学生的创新思维，开发智力。心理健康目标：在学习中充分展现自我。增强自信心和意志品质，得到成功的喜悦。社会适应：了解和学会在游戏练习中如何与他人合作的重要性2学情分析有人会说，踢毽子么，很简单，谁都会。其实不然，踢毽子不仅要有好的平衡能力，还要有很好的协调能力。所以，我要求学生尝试练习、体验过程、小组交流汇报，...
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 篇14：二年级体育室内课教案二年级体育室内课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级体育室内课教案教材内容：1、《游戏与安全》2、室内活动：传“秘密口令”二、教学目标1、使学生知道进行游戏时应注意的问题，防止意外伤害事故的发生2、通过组织教学，培养学生安全意识、合作意识三、重点与难点重点：做游戏时要有安全意识难点：如何增强学生的安全意识四、教学过程（1）激发兴趣：小朋友们，今天我们在教室里上一堂室内课。我们以比赛的形式，以大组的为单位，看看课上哪组表现最好，比比哪组获得的红星最多。（2）导入新课1、做一个小游戏“击鼓传花”，导入新课。在教室用一个小游戏来引出本课的学习内容，能一下子吸引学生的注意力。2、学习新课：《游戏与安全》（1）播放幻灯片...
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 Tags：小学,二年级,体育,健康,教案
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