篇1：《室内健身操——上肢运动》（教案）（表格式）体育与健康四年级上册《室内健身操——上肢运动》（教案）（表格式）体育与健康四年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：《室内健身操——上肢运动》教学设计执教：导学内容 室内健身操——上肢运动 重点 掌握《健身操》的基本动作； 节奏感强，动作优美难点 CD两个组合的学习导学目标 1、运动参与目标： （1）通过律动使学生学会简单的韵律活动，发展学生动作的协调性，节奏感和审美能力。 （2）能够使85%学生掌握《健身操》动作，并能够在音乐声在编排简单的动作。 2、身体健康目标：通过本课的学习培养学生的节奏感。 3、心理健康目标：通过学习使学生体验体育运动中的快乐。培养学生克服困难的勇气和坚强的意志。导学方法 教法：情绪激励法、引导讲解法、练习法，多面教法。 学法：模仿学习、交流学习、探讨学习、合作学习部分...
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 篇2：【川教版】《生态 生命 安全》二年级上册第10课 室内卫生有讲究 课件+素材【川教版】《生态 生命 安全》二年级上册第10课 室内卫生有讲究 课件+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)10室内卫生有讲究川教版《生命 生态 安全》二年级上册小问卷你们家每天会打扫哪些卫生？请你在符合的项目中打“√”。扫地拖地洗碗洗衣服擦桌子擦窗户说一说除了上述卫生以外，你家还会做更多的清洁吗？还会做什么？我们每天都会把衣服袜子叠好放整齐妈妈每天晚上都会把冰箱擦一遍火眼金睛从刚才的调查和分享中，你发现了什么？我们每天都会打扫卫生！动动小脑筋为什么每天都要打扫家里的卫生呢？空气每天都会从屋外进来，带来尘土、细菌。每天打扫、清洁，可以保持室内卫生清洁，减少疾病的流传，有利于身体的健康。每天打扫保持整洁试一试你认识它们吗？你在家里见过...
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     篇3：室内课《乒乓球：握拍方法、准备姿势和击球部位》（教案） 体育与健康（水平二）三年级上册室内课《乒乓球：握拍方法、准备姿势和击球部位》（教案） 体育与健康（水平二）三年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：室内课《乒乓球：握拍方法、准备姿势和击球部位》教学设计一、指导思想 树立健康第一的指导思想，依据新课程标准，以校本课程为依托，贯彻以学生为主体的教学理念，促进学生学习能力的提高，培养学生对乒乓球运动的兴趣爱好。使学生的身心在愉快的活动中得到锻炼和发展。二、教材分析乒乓球是我国的国球，有着广大的群众基础、完善的乒乓球设施，并且随着我国乒乓健儿一次又一次的奥运会、世界锦标赛等各种国际大赛上夺得冠军，人们对乒乓球这项运动的期望更是达到了前所未有的重视，让学生在学习中和游戏中体会乒乓球的魅力。三、学情分析1、三年级学生正处于生长发育时期，肌肉弹性较差，骨骼肌肉以及内脏发育尚不完善，需...
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 篇4：一年级体育教案-体育与健康室内课全国通用一年级体育教案-体育与健康室内课全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情：体育与健康室内课的教案.教学目标: 1.使学生了解怎样预防运动损伤事故。 2.了解预防运动损伤及事故的要求,逐步学会一些科学锻炼身体的方法和自我保护的技能。 3.对科学锻炼身体有认识,增强自我保护意识。 4.知道动物模仿操的名称,动作方法。能随音乐节拍进行练习,发挥自己创编动作体会乐。.教学的重点难点: 重点:使学生掌握体育课伤害事故发生的注意点。 难点:使体育课上的安全意识在脑海里得到深化,并能在今后的学习中自发的运用。 教具准备:多媒体、卡片、红五角星。 教法与学法: 1.采用让学生自主探索、尝试、发现寻求答...
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  篇5：室内操－嗨起来（教案）- 年体育二年级下册（表格式）室内操－嗨起来（教案）- 年体育二年级下册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《室内操—嗨起来》项目 构 思 设 计指导思想 本课以新课标为依据，以“健康第一”为指导思想，以学生发展为中心，充分发挥教师的主导作用和努力加强学生的主体地位，关注学生的个性发展，加强学生意志品质的培养，培养学生的自我锻炼能力和自学能力，注重身体基础素质锻炼，促进学生健康发展。学情分析 本课教学的对象是小学二年级学生。这一阶段的学生具有活泼好动和想象力丰富的身心特点，体型上基本处在比较协调的状态，不论是走路还是跑跳都相对于学龄前儿童更为自如。由于学生正处于身心发展的初级阶段，所以各方面都缺乏持久性、连续性和稳定性。...
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  篇6：室内健身操系列有氧、灵敏（教案） 体育与健康五年级上册 全国通用（表格式）室内健身操系列有氧、灵敏（教案） 体育与健康五年级上册 全国通用（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《室内健身操》初建课教学设计学校学科体育班级五年级人数课题室内健身操-有氧、灵敏教时第1课时执教日期★教材分析本课采取的教学内容是经体育组讨论筛选后，选出的适合室内锻炼的简化健身动作内容。陈述性知识内容包括对有氧运动、灵敏素质含义的了解。程序性锻炼内容主要为下肢灵敏、上臂及大腿力量。学生通过对以上内容的学习，能够提高灵敏素质和掌握下肢灵敏，上臂和大腿力量的锻炼动作方法。（注：单纯健身动作较枯燥，应把握练习密度与学生可接受性的问题。）★学生实际本次课的授课对象是六年级八个班的学生，该学段的学生仍处于灵敏素质发展的敏感期。首先，学生普遍居家无法外出，室内锻炼空间、器...
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 篇7：人教版小学体育与健康四年级上册室内健身课《大腿肌肉群力量练习》教学设计（表格式）人教版小学体育与健康四年级上册室内健身课《大腿肌肉群力量练习》教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：室内健身课《大腿肌肉群力量练习》教学设计年级：四年级 任课教师： 授课人数：40人课题 1、大腿肌肉群力量练习 2、游戏：水果蹲 教 学 重难点 重点： 膝关节伸直、脚不触地 难点： 支撑腿稳定教学目标 1、学习大腿前后肌群，作用及锻炼方法，并能够掌握本课锻炼的方法； 2、发展灵敏性、柔韧性，发展力量，上下肢协调用力； 3、通过学习，提高学生的探究意识和能力，培养团结合作的品质。顺序时间 教学内容 教与学的过程 设计意图 运动分量次数 时间 强度开始与准备部分 8分钟 一、课堂常规： 二、热身 1、关节部位操 三、专门性练习 “猜猜能坚持多久” 1...
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 篇8：体育一年级下册 (室内课)导课、体育常识 教案（表格式）体育一年级下册 (室内课)导课、体育常识 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《(室内课) 引导课，体育常识》教 材 《 体育与健 康》 学 情 水平 一年级 人 数 44 人 课 型 新授课 课 时 1 课时教学目标 1、通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课的同时认识到社会核心价值。 2、让学生认识体育课要求。 3、培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力，培养学生平等、公正与友善的社会主义核心价值观。内 容 1、(室内课) 引导课，体育常识。重点难 点 1、重点：对体育好处的理解和认识。 2、难点：组织好学生的管理。阶段 教学内容 活动、队形、要求 时次预期目标 教 师 学 生准备部分...
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  篇9：室内课：反应能力（教案） 体育一年级下册室内课：反应能力（教案） 体育一年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：课题：反应能力一、指导思想：本课遵循以学生发展为本的教学理念，充分发挥学生在教学中的主体地位。坚持“健康第一”的指导思想，促进学生的健康成长；激发运 动兴趣，培养学生终身体育的兴趣；关注学生的个体差异与不同需求 确保每个学生都受益。二、 教材、学情分析：反应能力是人身体活动的重要能力之一，主要体现在对刺激的做 出的快速活动，与体育运动息息相关，反应力的训练对学生体育动作 的学习具有重要作用。五年级学生具有活泼好动、求新求趣、有较强集体荣誉感的特点， 但其自主学习能力，对肢体的有效控制，以及与同伴间的合作意识， 尚处在形成的关键时期。因此，为有效的加强对学生以上能力及同伴之 间合作意...
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   Tags：二年级,体育,健康,室内,教案
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