篇1：部编版语文三年级上册 习作：写日记（第一课时教案）部编版语文三年级上册 习作：写日记（第一课时教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：习作2——写日记教学内容 写日记课时安排 第1 课时教学目标1.读懂例文，结合作文提示，让学生掌握日记的格式、内容，明白写日记就是把一天的所见所闻所感真实、明白、通顺地记录下来。2.能有顺序地观察，有条理地说，说完整话。在观察中能展开联想，并能表达喜爱的情感。3.通过教学激发学生写日记的兴趣，培养学生学会观察身边的人、事、物，养成爱观察、善思考、勤动笔的好习惯。并逐步培养自己写日记的习惯。教学重点和难点 教学重点：1.读短文，初步了解日记的格式。2.能用正确的格式、通顺完整的语句写一篇日记。教学难点：1.抓特点仔细观察，具体描述。2.能用通顺完整的语句写一篇日记。教...
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 篇2：湘美版 美术四年级上册3.《周末日记》（教案）（表格式）湘美版 美术四年级上册3.《周末日记》（教案）（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 第一课《周末日记》 课型 造型表现 授课 时间 3课时 教学 目标 知识与技能目标：认识儿童日记画的形式，文字与图形结合的构图形式。 方法与过程目标：认识人物的动态，表情，服装，道具是让画面变得丰富的重要元素。 3.情感态度与价值观：培养学生关注生活，以及乐观积极，健康的生活态度。教学 重点 用图文结合的方式完成一篇周末日记。教学 难点 人物的动态及场景的表现。教具 准备 1.素描纸、勾线笔、马克笔、铅笔、橡皮。2.课件。导入 （2）分钟 一、情境导入 教师：同学们一周中，你们最喜欢哪几天呢？为什么？学生：回答。教师：看来大部分同学都喜欢过周末，因为周末可以让我们从紧张...
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 篇3：【核心素养目标】部编版三年级上册第二单元作文写日记 教案【核心素养目标】部编版三年级上册第二单元作文写日记 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台三年级上第二单元习作写日记教学目标1.借助例文并结合生活，了解写日记的好处、日记可写的内容及日记的基本格式。明白写日记就是把一天的所见所闻所感真实、明白、通顺地记录下来。2.学会观察身边的人、事和物，养成爱观察、善思考的习惯，激发写日记的兴趣。3.能够用日记记录自己的生活，逐步养成写日记的习惯。核心素养文化自信：明白写日记就是把一天的所见所闻所感真实、明白、通顺地记录下来语言应用：了解写日记的好处、日记可写的内容及日记的基本格式思维能力：能够用日记记录自己的生活，逐步养成写日记的习惯。审美创造：学会观察身边的人、事和物，养成爱观察、善思考的习惯，...
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    篇4：三年级语文上册第二单元 习作：写日记（教案）三年级语文上册第二单元 习作：写日记（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：教师姓名单位名称填写时间学科语文年级/册三年级上册教材版本部编版课题名称《写日记》难点名称日记的内容难点分析从知识角度分析为什么难选择有意义的材料。从量化到精化，具有一定的难度。从学生角度分析为什么难选择一天生活中自己觉得印象最深而且是最有意义的事做为日记的内容。这对于三年级的学生还是难以领悟的。难点教学方法通过直观、实际的生活图片案例分析日记格式和日记内容，让学生知道日记内容来源于生活。通过情境画面，以佳作引路，引导学生懂得怎样选择有意义的材料写日记。教学环节教学过程导入师:日记是什么？日记简单地说就是把自己在每天中做过的、看到的、听到的、想...
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 篇5：统编版三上 习作：写日记 第一课时 教案统编版三上 习作：写日记 第一课时 教案资料可供全国地区适用。
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《写日记》教学设计第一课时
【教学内容】
本课教学激发学写日记的兴趣。掌握写日记的方法，感受写日记的快乐和收获。并逐步养成每天写日记的习惯。
【教学目标】
1. 激发写日记的兴趣，掌握日记的规范格式和要求。
2. 借助例文，把看到的、听到的、想到的写成日记。
3. 学习用日记的形式记录自己的生活，并逐步养成每天写日记的好习惯。
【教学过程】
一、激发写日记的兴趣
播放蚯蚓日记_?°?è?°?°±_是将每天发生的事记下来，天天记。看着蚯蚓的日记，就像跟着他们经历每一件事，伴随着他们的喜怒哀乐，多有趣呀！今天，我们就一起来学习写...
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  篇6：人美版（北京）二年级下册美术课件-第2课 画日记 （12张PPT）人美版（北京）二年级下册美术课件-第2课 画日记 （12张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)《画日记》文字日记虽然好，但需要读完文字才能了解到记录的是什么内容，不够直观生动。同学们，你认为用什么方法能够解决这个问题呢？这位同学的日记是用哪种绘画技法画的？日记中她去哪了？令她最难忘的是什么？小作者和谁去海洋馆了？看到什么了？这位同学会滑旱冰吗？这是一位同学的文字日记作业要求请你在图画纸上画一幅日记，注意用线条表现出有趣的画面。MUSiC8a0国器圆绘画日记87日海南岛的景鱼真美,还有恨多e)四@6°oo关见我后年茶3月2日晚上爸爸劳北去什刹海滑早冰加/5场得Q￥火斗斗★火203年6月5日晴小磊是我...
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  篇7：西师大版 三年级下学年信息技术 活动3我的日记 教案西师大版 三年级下学年信息技术 活动3我的日记 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：年级组 备课人 复案人教学内容 我的日记 课 型 新授 备注教学目标 掌握在记事本中设置“字体” 、 “自动换行” 利用“记事本”输入英文单词并保存 学生能对记事本的使用感兴趣，能够应用于日常的生活教学重点难 点 重点：记事本中文字的设置、自动换行和快捷键的正确操作 难点：记事本中文字的设置、自动换行和快捷键的正确操作关 键 快捷键的正确操作教学准备 教师 课件、视频学生 教材教 学 过 程环节时间 教师行为 学生行为 复 案一、导入 二、学习应用新知 三、课堂小结...
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 篇8：三年级语文上册 习作：写日记 课件+教案+同步练习（3份打包）三年级语文上册 习作：写日记 课件+教案+同步练习（3份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：习作：“写日记”一、评一评伙伴的习作。7月23日 星期四 晴今天是爸爸的生日，我想做一道爸爸最爱吃的西红柿炒蛋作为生日礼物。妈妈帮我把西红柿切好放到碗里，后面的活就靠我了。我把鸡蛋在碗边轻轻一磕，再用力一掰，蛋清和蛋黄就流到了碗里。我用筷子不停地搅拌把鸡蛋打散。我打开燃气灶，放上炒锅，倒入一点儿花生油。我看油热了，就把打散的鸡蛋倒入锅中快速翻炒，黄灿灿、香喷喷的鸡蛋就炒好了。妈妈帮我把炒锅刷干净，锅热后重新放油，接着炒西红柿。西红柿炒出汁，再放入炒好的鸡蛋，这是妈妈告诉我的小窍门。最后加糖和盐翻炒均匀，一份美味的西红柿炒蛋就可以出锅啦。爸爸吃得津津有味，并不停地夸赞我厨艺高超。哈哈，我觉得...
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   篇9：统编版四上第三单元习作：写观察日记 教案统编版四上第三单元习作：写观察日记 教案资料可供全国地区适用。
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课 题 写观察日记 执教者
教学目标 1.引导学生确定观察对象，并按照一定顺序进行观察。
2.讲授观察日记的基本写法，让学生尝试把观察到的内容用日记的形式记下来，即尝试写观察日记。
教学重点 按照一定的顺序进行观察，并用日记的形式把观察到的内容记下来。
教学难点 培养学生的观察兴趣，鼓励学生养成留心观察周围事物、乐于发掘新鲜事物的习惯。
教学准备 课件 学科 语文
教 学 过 程
一、复习导入 这个单元，我们学习_?±±è??_脚》是作者叶圣陶爷爷经过一段时间的观察发现爬山虎的秘密，《蟋蟀的住宅》是作者法布尔观察了很久...
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  篇10：人美版（北京）二年级下册美术课件-第2课. 画日记（共21张PPT）人美版（北京）二年级下册美术课件-第2课. 画日记（共21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)自我介绍姓名：小黑年龄：8岁爱好：旅行特长：画画听说你们也很爱画画，今天我想来挑战一下你们，看看咱们谁更厉害，内容你们来挑。你们敢不敢接受我的挑战呢？等你挑战哦！挑战函手绘旅行日记123开始挑战第一关回答问题第一关回答出小黑走的是什么线路？直线曲线折线旋转线闯关成功设计路线爬行路线必须包括之前四种线路，开始后只能前进，最终回到原点。第一关闯关成功绘制旅行日记用绘画记录旅行，完成旅行日记方可得到小黑的“闯关成功” 勋章第三关课堂作业用刚才所学方法，完成一幅手绘旅行日记，记录你影响最深刻的一次旅行。内容必须包...
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     篇11：湘美版 四年级上册 3周末日记 教案湘美版 四年级上册 3周末日记 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《周末日记》
一、教材分析：
1、本课是以造型·表现为主，结合作品欣赏的综合课型，以学习绘画中人物动态的基本知识作为教材的主要内容。教材借助周末生活的情境设置，以及绘画作品的欣赏分析，引导学生掌握人物动态表现的基本方法，并有意识地运用这一美术语言，记录和表现自己的所见所闻、所感所想，传递自己的思想感情。
2、教学目标：
根据《美术新课程标准》的精神和教材要求，结合五年级学生特点，本着激发学生学习兴趣，发展学生的想象力，培养学生的创造能力和动手实践能力，我确定本节课的教学目标为：
（1）． 了解人物的基本结构以及绘画中人物的动态的表现要点，并有意识地运用这一美术语言记录和表现周末的生活...
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  篇12：编写彩色日记 教案编写彩色日记 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《编写彩色日记》教学案例一、教学分析《编写彩色日记》一课是由河北省电化教育馆和DC加拿大国际交流中心合作编写、由河北教育出版社和河北教育音像出版社出版的信息技术教材小学第一册中的第二十课。本课通过“编写彩色日记” ??主题活动，让学生学会根据不同的主题选择合适的字体和颜色，配备相应的背景图片、插图、艺术字、剪贴画，掌握对文字、文档进行修饰、美化的各种工具和方法，体会字体效果、色彩在表达信息中的作用，培养学生审美情趣。本课授课内容：《编写彩色日记》第二课时。二、学情分析本课的教学对象是小学三年级的学生，他们对新工具的学习和使用充满了好奇。因此，在探究学习的过程中，学生学习和创作的欲望极其...
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   篇13：2022暑假北师大版新二年级数学辅导预习课件第6讲 侦探养成日记(共60张PPT)2022暑假北师大版新二年级数学辅导预习课件第6讲 侦探养成日记(共60张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共60张PPT)侦探养成日记知识点1连一连如档得和背口园兰引入窗 超摆区网器西函同游★客察香惑麻和男管是海香圆的高面网的备包芝麻齐门动画看看脑筋转转怎么用一条线把相同图案连起来，并保证每个格子有且仅有条线经过呢？2wiw故事口袋层国引入人GSTORY★戏律如袋O继柯西，你来做一下这道题吧，做对了我请你吃冰淇淋！用一条线把相同的图案都连起来，保证每个格子有且只有一条线经过●牛刀小试O继柯西，你来做一下这道题吧，做对了我请你吃冰淇淋！你耍我！这道题根本做不出来！用一条线把相同的图案都连起来，...
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   篇14：部编版四年级语文上册第三单元 习作《写观察日记》名师教案部编版四年级语文上册第三单元 习作《写观察日记》名师教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《写观察日记》名师教案教学目标：1.进行连续观察，学会写观察日记，掌握观察日记的格式和写法。2.培养孩子们观察的兴趣，养成留心观察周围事物的好习惯。3.练习修改习作。教学重点：进行连续观察，学会写观察日记。教学难点：如何把观察日记写生动，写具体。课前准备提前2周布置学生观察一种植物、动物或自然现象，简单记录它们的变化过程。教学时间：1课时教学过程一、激发作兴趣，导入新课1.处处留心皆学问，这一单元的几篇课文多与观察有关。叶圣陶经过一段时间的观察，了解了爬山虎向上爬的秘密；法布尔观察了很久，终于看到了蟋蟀筑巢的全过程。前段时间，老师也布置大家对一种植物、动物或自然现...
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  篇15：统编版（五四学制）三年级上册语文习作：写日记 教案统编版（五四学制）三年级上册语文习作：写日记 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《写日记》教学设计教学目标：1.掌握日记的格式、内容。2.弄清楚什么是日记，怎样写日记。3.引导学生爱观察，善思考，培养写日记的习惯。教学重点：用正确的格式、通顺完整的语句写日记。教学难点：爱观察，善思考，培养写日记的习惯。教学时间：1课时。教学过程：一、谈话导入大家好，你们写过日记吗？今天我们就来学习写日记吧。二、提出问题1.请学生猜一猜什么是日记？2，请学生带着以下三个问题，欣赏《掉牙》这篇日记，说一说他们的发现，师讲解。（1）日记的格式是怎样的？（2）日记的内容有何特点？（3）写日记有什么好处？三、解决问题1.日记日记的格式是：日记的第一行要写...
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 Tags：二年级,日记,教案,精选,15篇
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