篇1：二年级下册美术教案-3-《点线面》 人教版二年级下册美术教案-3-《点线面》 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：3-《点线面》教学目标：知识与技能：1、学习对点、线、面的认知、画法及关系，训练学生对点、线、面构成的认知和组织能力；2、利用点、线、面进行排列造型，培养学生自由创造的能力；3、启发学生对形式美感的感受力。过程与方法：通过游戏使学生认识点、线、面，了解三者的关系，并通过帮助点、线、面三个好朋友，自由表达自己情感中的画面，在合作、探究、参与的学习氛围中体验美术活动的乐趣。情感态度与价值观：1、体验生活中的点线面给人们带来的美感，培养学生热爱生活的态度；2、感受生活中点、线、面独特的艺术语言及艺术魅力；3、培养学生创新思维能力和耐心细心的学习习惯。二、教学重点难点：教学重点：1、学生对...
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 篇2：第2课 点线面（教案）鲁教版（五四制）美术二年级下册1第2课 点线面（教案）鲁教版（五四制）美术二年级下册1资料可供全国地区适用。
大致详情：《点线面》教学设计一、 教学内容鲁教版二年级下册第2课的教学内容。二、 教学目标知识与技能：观察生活中的点、线、面，了解点、线、面组合后形成的美感 效果，利用点、线、面创作作品。过程与方法：运用不同的点、线、面组合变化，尝试用重复、交叉、对称等 方法画或粘贴一幅画。情感态度与价值观：感受点、线、面组合变化形式的美感，引导学生发现生 活中的美并尝试表现它。三、 教学重难点：重点：观察生活中的点、线、面并能用绘画或粘贴的方式表现它们的组合变 化。难点：懂得运用重复、交叉、对称的效果表现点、线、面的组合变化。四、 教学准备教师：课件、示范作品。学生：马克笔、绘画用纸。五、...
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 篇3：二年级上册美术教案-第3课 点线面 冀美版二年级上册美术教案-第3课 点线面 冀美版资料可供全国地区适用。
大致详情：第三课：点、线、面
一、学情分析：
学生认识点线面的组合，创造出美丽的画面，利用简单的绘画手段，创意联想。二年级上学期的学习经验，有助于概念认识，通过实践可以加深认识，通过多种表现方法，有助于学生表现自己的创造力，将自己的理解付之于实践成果，让概念具象化。
二、教学目标：
知识与技能：观察生活中点、线、面，了解点、线、面组合后形成的美感效果，利用点、线、面创作作品。
过程与方法：运用不同的点、线、面组合变化，尝试用重复、穿插、均衡等方法画成一幅画。
情感态度与价值观：感受点、线、面组合变化形式的美感，引导学生发现生活中的美并尝试表现它。
三、教学重点：观察生活中的点、线、面并能...
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  篇4：冀美版二年级上册 美术 教案 第3课 点线面冀美版二年级上册 美术 教案 第3课 点线面资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级上册第二课点线面教案
[教材简析]
本课内容是以点、线、面这三种基本造型要素为表现媒介，徒手绘制自由图案。由于抛开具体形象的束缚，这种相对简单的作业更易于训练学生的形式美感，也更便于学生自由发挥创造。
点：不可过大，否则就有面的感觉。点与面的对比关系，是相对的，同时点的形态以单纯为好。
线：包括直线、曲线、折线，可有粗细、方向、组合上的变化。曲线应画的有弹性、光滑感。
面：可分为独立的面；有线条分割、交*形成的块面。
[教学目标]
训练学生对点、线、面构成的认知和组织能力；培养学生自由创造的能力；启发学生对形式美感的感受力（色彩问题本节不另作要求）。...
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 篇5：苏少版二年级下册 美术 教案 第12课 点线面苏少版二年级下册 美术 教案 第12课 点线面资料可供全国地区适用。
大致详情：《点 线 面》教学设计
教学目标
1.知识与技能目标：学生观察、感受动物花纹的自然之美，了解不同动物花纹是由点、线、面等造型元素组成，学会运用刮画的方式进行创作表现。
2.过程与方法目标：通过欣赏、观察动物的花纹，并运用点、线、面等造型元素让学生发挥想象力、 创造力，用刮画的方式为动物设计漂亮的花衣裳。
3.情感、态度和价值观目标：树立保护动物、爱护环境的意识，并学会美化生活，热爱生活。
教学重难点
教学重点：了解点、线、面等造型元素，用刮画的方式尝试改变动物花纹的图案或颜色，为动物设计花衣裳。
教学难点：巧妙利用点、线、面等造型元素，用刮画工具给动物穿上独特新颖的“花衣裳”。...
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  篇6：苏少版二年级下册 美术 教案 第12课 点线面苏少版二年级下册 美术 教案 第12课 点线面资料可供全国地区适用。
大致详情：《点线面》教学设计
教学目标：
知识与技能目标：感受自然、生活中点、线、面的艺术语言和艺术魅力,并通过恰当地组织运用点、线、面关系，培养创新思维。
过程与方法目标：通过师生交流、互动的方式感受、探索自然生活中的点、线、面，在合作交流中培养合作意识和艺术感知能力。
情感态度价值观目标：体会自然、生活中的点、线、面，培养热爱生活的情感。
教学重点：
让学生感受生活中点、线、面独特的艺术魅力，培养其艺术感知能力和造型表现能力。
教学难点：
恰当地运用点、线、面的艺术语言进行装饰造型活动，点线面的使用要富有变化，有节奏感，不能单一。
教师准备：
PPT课件、磁铁石、示范用具。
学...
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  篇7：苏少版二年级下册 美术 教案 第12课 点线面苏少版二年级下册 美术 教案 第12课 点线面资料可供全国地区适用。
大致详情：《点线面》教学设计
【教学目标】
1.知识与技能目标：感受自然和生活中的点、线、面独特的艺术语言，引导学生认识点、线、面，并运用点、线、面的组合装饰生活。
2.过程与方法目标：认识点、线、面并能恰当地运用点、线、面的组合装饰生活，培养学生自主探究的学习方法。
3.情感、态度与价值观目标：体验生活中的点线面给人们带来的美感，培养学生发现自然和生活中的美，并用美装饰生活。
【教学重难点】
教学重点：让学生感受生活中点、线、面独特的艺术魅力，引导学生认识点、线、面，并运用点、线、面的组合装饰生活。
教学难点：认识并理解点、线、面三者之间的关系，恰当地运用点、线、面的组合装饰生活，点线面...
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  篇8：苏少版二年级下册 美术 教案 第12课 点线面苏少版二年级下册 美术 教案 第12课 点线面资料可供全国地区适用。
大致详情：《点线面》教案
一、教学目标:
1.初步认识点、线、面。
2.观察生活中的点、线、面，感受点、线、面的美。
3.利用画或者拼贴进行点、线、面的排列，创作一幅作品。
4.发现生活中的美，创造性的表现美。
二、教学重点: 观察生活中的点、线、面，并能用绘画或粘贴的方式表现它们的组合变化。 三、教学难点: 画面中点、线、面的搭配巧妙，布局合理，富有美感。
四、教学准备: 教师:课件、示范作品。 学生:铅画纸、水彩笔、彩色铅笔、油画棒五、教学过程:
(一)、绘画游戏，导入新课
1.师：同学们，老师今天给大家带来了三位好朋友，它们都是谁呢？（出示卡片：上边画着不同...
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  Tags：小学,二年级,点线,教案,精选
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