篇1：小学数学北师大版二年级下册 一 除法练习一（教案）小学数学北师大版二年级下册 一 除法练习一（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《练习一》教学设计教学内容：北师大版数学二年级下册第一单元13-14页教材分析：本节课是第一单元的练习课，是在学生学习了除法竖式、认识余数、有余数除法竖式、试商、有余数除法的应用之后的一节单元整理练习。目的是帮助学生进一步巩固所学知识，熟练掌握本单元的知识。学情分析：小学二年级学生活泼好动，学习兴趣浓厚，尤其对有趣的、有挑战性的学习内容富有兴趣，因此本节课，设计了有趣的教学情境来激发学生的学习兴趣，利用闯关游戏激励学生的学习，并设计了符合低年级学生年龄特点的学习活动。一、教学目标1. 在参与学习活动中，激发计算的兴趣，巩固除法竖式的计算方法，并能正确、熟练地进行除法计算。2....
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   篇2：小学语文 部编版 二年级下册 20 蜘蛛开店 教案小学语文 部编版 二年级下册 20 蜘蛛开店 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：统编版第四册第20课—《蜘蛛开店》【教学目标】1.用联系生活、追溯字源、结合语境等方式认识“店、寂、寞、罩”等10 个生字，会写‘商、店”2个字。2.正确、流利地朗读课文，能提取简单信息，了解童话故事的内容，根据示意图，能简单讲讲故事。3.借助关键词，把“卖口罩”这个小故事讲清楚并尝试把故事讲有趣。一．学习第一段，了解故事起因（一）齐读课题，谈话引出第一段。1.师：今天我们要学习的课文是---齐读课题2.师：课前读过课文了吧？都读几遍啦？看到同学们这么热情，小蜘蛛来了！（二）出示图片，学习第一自然段1.PPT出示蜘蛛图片2.师：谁来介绍下这只蜘蛛，PPT出示第一自然段内容...
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  篇3：12、小问号伴我学——心理健康教育（小学二年级下册）课件+教案12、小问号伴我学——心理健康教育（小学二年级下册）课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)12.小问号伴我学《心理健康教育》小学二年级《心理健康教育》小学二年级——12.小问号伴我学小问号伴我学《心理健康教育》小学二年级——12.小问号伴我学暖 心 坊育 心 场成 长 苑互 动 角《心理健康教育》小学二年级——12.小问号伴我学你在学习中是否也应该多问几个“什么”、“怎么样”、“为什么”呢？？《心理健康教育》小学二年级——12.小问号伴我学活动1：我会提问题小红问：叶子为什么有的红、有的黄呢？小刚问：为什么叶子的形状会不一样呢？针对叶子，你还会提出哪些问题？《心理健康教育》小学二年级——12.小问号伴我学提出问...
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     篇4：统编版小学语文二年级下册 口语交际：图书借阅公约 教案统编版小学语文二年级下册 口语交际：图书借阅公约 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：图书借阅公约一、课前解析这是本册第三次口语交际，继前两次“注意说话的语气”和“清楚地表达想法”后提出了更高要求，即“主动表达，耐心倾听”，这既是口语交际的方法学习，更是交际礼仪的初步渗透，与日常生活息息相关。话题聚焦《图书借阅公约》，引导学生通过讨论达成共识，形成大家共同遵守的《图书借阅公约》。二、教学目标1.能主动发表关于图书角管理方法的意见。2.交流时，能做到等别人说完再发表自己的意见。三、教学重点在讨论过程中，每个学生都有机会、能够主动发表意见。四、教学准备多媒体课件五、课时安排一课时教学过程一、观看视频，展开讨论，引入话题1.引导：同学们，请认真观看视频，看...
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 篇5：浙江人民美术出版社小学美术二年级下册 5 折剪蝴蝶 教案浙江人民美术出版社小学美术二年级下册 5 折剪蝴蝶 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：5.折剪蝴蝶一、教学目标:1.认识蝴蝶的基本结构、对称特征及纹饰特点。2.学习用对称折剪方法制作美丽的纸蝴蝶，并初步形成设计意识。3.通过看看、画画、做做、玩玩，在设计制 作“折剪蝴蝶”的练习中感受设计应用活动的乐趣。二 、教学重点、难点:重点：了解蝴蝶的形态，尝试折剪造型。难点：学会用对称的方法剪纸蝴蝶。三、教学课时: 1课时:四、教学设计:课前准备（学生）剪刀、铅笔、纸张。（教师）多媒体课件、示范用的彩纸、剪刀和纸蝴蝶范例等。教学过程:春天到了，花丛中来了一位美丽的姑娘，小朋友们，想知道它是谁吗 1.谜语引入，激发兴趣。两根触角细又长，身穿一件花衣裳。百花...
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 篇6：教科版（2017秋）小学科学二年级下册 2.2.通过感官来发现 教案教科版（2017秋）小学科学二年级下册 2.2.通过感官来发现 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《通过感官来发现》教学设计【教材分析】本课是教科版二年级下册第二单元第二课，通过本单元的学习，学生将了解到我们身体的基本结构，了解帮助我们认识世界的感觉器官，回顾以及期盼自己身体的生长变化。涉及的主要概念是“生命领域”的第10条“人体由多个系统组成，各系统分工配合，共同完成生命活动”中的10.1人体由感知各种环境刺激的器官，二年级的学习目标是“识别眼、耳、鼻、舌、皮肤等器官”。在第一课中，学生用了不同的感官获得了有关人体的信息。在本课中，将为学生呈现了认识感觉器官的活动，学生将有意识地主动利用眼、耳、鼻、舌、皮肤的感觉功能去观察周围的事物，发现每个感觉器官都有自己能够感知的信息和不能感知的...
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   篇7：14、我爱读书——心理健康教育（小学二年级下册）课件+教案14、我爱读书——心理健康教育（小学二年级下册）课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)14.我爱读书《心理健康教育》小学二年级《心理健康教育》小学二年级——14.我爱读书《心理健康教育》小学二年级——14.我爱读书暖心坊故事：陈毅吃墨水他是谁，为什么吃墨水！讨论：阅读过的书中，印象最深刻的是什么？育心场活动一：好书分享会每位同学带一本自己最喜欢的书来班级，说清楚书名、作者、主要内容、精彩的地方及读这本书后的收获或感受。《心理健康教育》小学二年级——14.我爱读书《心理健康教育》小学二年级——14.我爱读书评一评最佳创意奖最佳推荐手最热门的书《心理健康教育》小学二年级——14.我爱读书制定你的阅读计划表书名作者完成时...
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     篇8：13、我放学了——心理健康教育（小学二年级下册）课件+教案13、我放学了——心理健康教育（小学二年级下册）课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：九年义务教育六年制小学心理健康教育教案(二年级)13、放学了备课时间： 活动时间：活动主题 13.放学了设计理念 1.小学低年级阶段学生缺乏时间意识，自我控制能力水平较低。大部分学生回家之后，需要在家长的督促下，才会去做作业。做作业时也不够专心，边写边玩，影响正确率。家长检查他们作业，往往发现他们的作业不符合要求，错字、漏题时常发生，花费大量时间在补作业、订正错误上。 2.《纲要》中明确指出，心理健康教育的具体目标是“帮助学生初步学会自我控制，树立纪律意识、时间意识和规则意识”，其中，放学后的时间意识和时间管理对小学二年级学生...
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    篇9：人教版数学二年级下册小学整百整千数加减法教案人教版数学二年级下册小学整百整千数加减法教案资料可供全国地区适用。
大致详情：整百、整千数加减法【教材理解】教材通过老爷爷家新添彩电、电冰箱共花多少钱，让学生从情境图所提供的数据中发现数学问题、解决数学问题。本节教材不进行整百、整千数加减法法则的表述和记忆，目的在于注重学生对整百、整千数加减法计算过程的经历和计算方法的理解与运用。教师只是提示学生把整百、整千数进（退）位加减法归结为20以内加减法就好了，这样学生比较容易掌握。【学情分析】学生早已学习的100以内加减法和本单元学习的万以内数的组成是本节课学习整百整千数加减法的基础，学生已熟练计算20以内的加减法，在口算时根据20以内的加减法，去推理整百整千数加减法。【教学内容】课本第95~96页的例11、例12及“做...
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  篇10：浙美版小学美术二年级下册 17.可爱的猫咪 教案浙美版小学美术二年级下册 17.可爱的猫咪 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《可爱的猫咪》教学目标通过观察、讨论，了解猫的生活习性、结构特点及各种动态特征，了解猫的相关知识。大胆运用各种表现方式表现猫的形态及活动场景，培养造型能力和想象能力。体验创作的乐趣，培养热爱生活，爱护小动物的美好情感。教学重难点重点：通过观察、讨论，了解猫的动态特征，表现千姿百态的猫。难点：运用不同的表现方式表现可爱的猫咪。课前准备学生：蜡笔教师：PPT，教具学具，砂纸，刮画纸。四、教学设计课前互动自我介绍师提问：你们平时上课时用什么纸画画的呀？与学生互动，让学生肯一看，摸一摸，说一说，并介绍两种纸的特点。卡通导入引共鸣出示教师自己画的两张卡通形象（hello...
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  篇11：小学数学 人教版二年级下册 第六单元《有余数的除法》（教案）小学数学 人教版二年级下册 第六单元《有余数的除法》（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版小学数学二年级下册第六单元《有余数的除法》教学设计一、教学内容：《人民教育出版社》二年级下册第 60、61页例 1例 2及有关练习。二、内容分析“有余数的除法”是二年级数学下册第六单元的内容。“有余数的除法”安排在学习完成“表内除法之后不久进行教学，并且以表内除法为基础，通过对比加以编排。例 1通过平均分物过程的对比，教材通过”将一些草莓，每 2个为一份，可以怎么分”，帮助学生感受平均分物的过程的对比，教材通过“将一些草莓，没 2个一份，可以怎么份”，帮助学生感受平均分物的过程有两种情况。在对比中拓展学生对除法的认识，并更好地理解余数的含义，有余数的除法的含义。例 2中对有余数的除...
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  篇12：人教版小学美术二年级下册 第8课 叶子上的小“血管” 教案人教版小学美术二年级下册 第8课 叶子上的小“血管” 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《叶子上的“小血管”》教学设计人教版二年级下册美术一、教学内容分析 ：本课属于“造型.表现”领域，大自然里的叶子种类繁多，形状各异，色彩丰富，是很好的学习媒材。教师引导学生观察身边熟悉而又肌理明显的叶子，了解叶子的生长过程，观察它的形状，叶脉，纹理等，运用不同的线条描绘叶子上的小“血管”，体验叶子带来的美感，形成自己独特的画面效果，培养学生仔细观察和造型的能力。二、教学对象分析：二年级学生对于树叶并不陌生，但缺少细致观察。三、教学目标：1、知识与能力：通过观察叶子的形状、颜色，了解叶子的生长规律；选择喜欢的叶子把它画下来2、过程与方法：用线条表现树叶的美，提高观察力和线条组合的...
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  篇13：2021-2022学年小学二年级下册美术电子教案（表格式）2021-2022学年小学二年级下册美术电子教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：2021-2022学年小学二年级下册美术电子教案课题 第1课 纸片插接授课时间 课时 1课时 课型 新授课教学目标 知识与技能 让学生初步了解新的手工制作知识及掌握基本的插接技巧。过程与方法 引导学生在欣赏造型与色彩中勇于发表独特见解。情感态度价值观 学生初步在学习中体会尝试自己动手， 运用构成原理创造各种画面。并从中体会到乐趣教学重点 插接图形的造型设计。教学难点 插接技巧的了解与掌握（插接方法与摆设形状）教学方法 激趣法 ②示法学习方法 自主学习，收集资料。 ②小组讨论，合作探究教具 彩色卡纸、剪刀、示范作品、学生作品及精美艺术图片。民族团结教育 三次...
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    篇14：11、等一等，会更好——心理健康教育（小学二年级下册）课件+教案11、等一等，会更好——心理健康教育（小学二年级下册）课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：九年义务教育六年制小学心理健康教育教案(二年级)11、 等一等，会更好备课时间： 活动时间：活动主题 11. 等一等，会更好设计理念 1.小学二年级学生往往在等待的过程中容易产生后悔、焦虑、生气、无聊等负面情绪，这些情绪会对他们的等待时间知觉产生影响。自我延时满足是一种心理成熟的表现，专指一种甘愿为更有价值的长远结果放弃即时满足的抉择取向，以及在等待中展示的自我控制能力。 2.《纲要》指出，要引导学生了解人人都会有对于目的急切的期待，了解延时满足是为了更有价值的长远结果而放弃即时满足的抉择取向。学会正确判断及合理安排自己的需要...
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 Tags：小学,二年级,下册,科学,教案
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