篇1：二年级下册心理健康教案-第四课 伸出你的手｜辽大版（表格式）二年级下册心理健康教案-第四课 伸出你的手｜辽大版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级心理心理健康教育课 题 伸出你的手 课时 1 课时授课时间 授课人教学目标 知识技能：通过学习，学生了解人与人之间要互相帮助，并能够帮助他人2.过程与方法：引导学生，让学生在体验中能够自己发现帮助别人和被帮助的快乐。3.情感态度价值观：培养学生乐于助人的良好品质。重 点 通过学习，学生了解人与人之间要互相帮助，并能够帮助他人难 点 了解到人际关系的互助性，并解决一些交友的人际小问题。教学准备 课件，ppt，彩笔，彩纸教学过程 【导入】故事导入师：出示》《孤独的小熊》视频，并提出问题让学生思考①小熊为什么刚开始找不到朋友②小熊为什么后来找到了呢？学生观看视频并思考问...
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 篇2：二年级下册心理健康教案-第六课 我爱爸爸妈妈｜辽大版二年级下册心理健康教案-第六课 我爱爸爸妈妈｜辽大版资料可供全国地区适用。
大致详情：我爱爸爸妈妈 教学目标： 1、了解父母辛劳，懂得做子女的应该关心父母，体贴父母，在家做个好孩子。 2、做到自己会做的事自己做，不让父母操心，并能帮父母干家务活，虚心接受父母的教育，以实际行动给父母带来快乐。 3、激发学生对父母的热爱之情。 4、教学重难点：落实行为目标，激发爱父母情感。 教学过程： 一、讨论身边重要的人都有谁 二、介绍大地震中几位用生命保存孩子生命的图片和故事。 三、分担父母辛劳，关心父母 （一）我们可以怎样做 1、爸爸妈妈为我们倾注了无限的爱。现在我们长大了，成为了一个三年级的小学生了，那么我们该怎样报答爸爸妈妈呢？揭题关心父母...
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 篇3：二年级下册心理健康教案-第四课 伸出你的手｜辽大版（表格式）二年级下册心理健康教案-第四课 伸出你的手｜辽大版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：案例名称 《伸出你的手》科 目 心理健康 年 级 二年级 教 者课 时 1课时 单 位一、教材内容分析本课是小学二年级心理健康，按“学会生活、学会学习、学会做人、学会发展”这个小学素质教育目标培养，从生活心理辅导、学习心理辅导和人格心理辅导三个方面安排内容。通过故事和事例让学生感受学习，通过游戏活动让学生实际体验，为提高学生心理素质提供良好的方法。二、教学目标知识与能力目标：通过学习，帮助学生树立助人为乐的良好品质。 过程与方法目标：通过活动，使学生体会到帮助别人与被别人帮助的快乐。 情感态度与价值观目标：通过学习使学生树立助人为乐的情感，明辨应在力所能及的状况下帮助人。...
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   篇4：二年级下册心理健康教案-第三课 摔倒了，爬起来｜辽大版（表格式）二年级下册心理健康教案-第三课 摔倒了，爬起来｜辽大版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教学设计模板课题：摔倒了，爬起来 辽宁大学出版 小学心理健康教育 年级 二年学校 教师姓名 课 时 第一课时教材简析：这一课是小学六年制辽宁大学出版社二年级下册第三课《摔倒了，爬起来》。 这一课的主要内容是教育学生遇到挫折不要屈服，而要正确认识挫折，善于吸取教训，从挫折中奋起，以更大的信心迎接新的挑战，从而形成能够经受挫折考验的健康心理。学情分析：学生的学习兴致非常高，课堂气氛融洽。课堂中能够积极主动认识到经历挫折，换个角度讲，是对人的意志、决心和勇气的锻炼，是对人综合实力的检验。面对失败应该如何调整自己的心理意识。三、教学目标：1、使学生认识到逆境是人生的必然，应坦然面对；2、...
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 篇5：北师大版 二年级下册心理健康 18学会谦让 教案北师大版 二年级下册心理健康 18学会谦让 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：北师大版二年级心理健康下册《学会谦让》教学设计
【教学目标】
1、通过学习和讨论加深对“谦让”“友爱”的认识。
2、学会谦让，在与人交往中要有谦让的品质
3、教育学生懂得同学之间如何相处，培养学生人际交往的能力。
【教学重点】 学习对“谦让”“友爱”的认识。
【教学难点】与人交往要有谦让的品质
【课前准备】情境表演《发新书》、《跳皮筋》、《上课铃响了》、故事《小山羊过桥》、PPT、图片及小测试
【教学过程】
（一）、 故事一导入：（课件）
师：孔融小时候家里有五个哥哥，一个弟弟。有一天，家里吃梨。一盘梨子放在大家面前，哥哥让弟弟先拿。你猜，孔融拿了一个什么样的梨？他...
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  篇6：北师大版 二年级下册心理健康 9发现别人的优点 教案北师大版 二年级下册心理健康 9发现别人的优点 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：发现别人的优点
辅导目标：
1、认知目标：学会发现别人的优点，让学生认识到赞美别人在人际交往中的魅力。
2、情感目标：让学生体验到赞美和赞美别人的快乐，与人友好相处。
3、能力目标：通过本节课的活动，掌握一些赞美别人的方法和技巧，提高赞美他人的能力。
辅导重点：通过活动，掌握一些赞美别人的方法和技巧，能赞美身边的每一个人。
辅导难点：引导学生理解赞美不是虚假的“讨好”，是真实的心声吐露，同时懂得赞美要有针对性，要自然，具体，不失时机。
活动过程：
在活动之前，为便于今天的活动顺利开展，我们大家之间有个约定，（出示约定：认真倾听，尊重同伴，积极参与。）大家能自觉遵...
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  篇7：10、我能坚持——心理健康教育（小学二年级下册）（课件10张PPT+教案）10、我能坚持——心理健康教育（小学二年级下册）（课件10张PPT+教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)10.我能坚持《心理健康教育》小学二年级看图，编故事《心理健康教育》小学二年级——10.我能坚持暖心坊看图，编故事《心理健康教育》小学二年级——10.我能坚持暖心坊在山顶看着最美的风景时，小羊会想……《心理健康教育》小学二年级——10.我能坚持育心场活动一：看谁坚持到最后游戏规则：1、同学们起立，每人平伸一直手臂，手握成拳头，手背向上，在手背上放置一枚一元硬币。2、音乐响，游戏开始。音乐停止时，手背上的硬币没掉下来的同学为胜利者。《心理健康教育》小学二年级——10.我能坚持育心场想一想：1、游戏进行到一半的时候，你有什么感受 2、坚持到...
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    篇8：北师大版 二年级下册心理健康 5勤俭节约 教案北师大版 二年级下册心理健康 5勤俭节约 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《勤俭节约》教学设计
教学目标：
1、使学生知道勤俭节约是中华民族的传统美德，为学生形成正确的世界观、人生观和价值观打下良好的基础。
2、理解勤俭节约的重要性，增强学生勤俭节约文明消费的意识和能力。
3、树立勤俭节约理念，养成勤俭节约的好习惯，时时处处做到勤俭节约。
教学重难点：
让学生了解勤俭节约的重要意义，养成勤俭节约的好习惯，时时处处做到勤俭节约。
教学准备：
师：多媒体课件、笑脸、红色花瓣
生：搜集有关勤俭节约的小故事
教学过程：
阅读故事，了解勤俭意义。
（课件出示李商隐诗句“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。”）
导入：同学们，知道这句诗的意思吗？答案就蕴含...
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   篇9：二年级下册心理健康教案-第二课-“大拇哥”伴我行 辽大版二年级下册心理健康教案-第二课-“大拇哥”伴我行 辽大版资料可供全国地区适用。
大致详情：《大拇哥伴我行》教学设计教学目标：１、懂得欣赏在人际交往中的积极作用，培养发现别人优点和长处的能力。２、知道欣赏美好事物和人们的美好特性是积极的人生态度，懂得欣赏在人际交往中和积极作用 。３、培养善于发现别人优点和长处的能力，通过真诚的欣赏主动去营造一个人人心情愉快和积极向上的人际氛围。 教学重点：知道欣赏美好事物和人们的美好特性是积极的人生态度，懂得欣赏在人际交往中和积极作用 教学难点：培养善于发现别人优点和长处的能力，通过真诚的欣赏主动去营造个人人心情愉快和积极向上的人际氛围。教学准备：图片，课件课时安排：1课时教学过程：一、预习提纲1.同学们你自己有哪些优点？有哪些...
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 篇10：二年级下册心理健康 第三十六课 学会谦让 教案二年级下册心理健康 第三十六课 学会谦让 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：18 《学会谦让》教学设计
教材：北师大版《心理健康教育》二年级下册18课《学会谦让》
教学理念 ：
设计理念，以学生为主题，面向全体学生，让学生通过亲身的活动用自己的方式探究问题，解决问题，教师在活动中主要给学生提供充分的学习空间，鼓励每个学生都参与到学习中，从活动中体验所学知识，用自己的心灵去感悟谦让是一种美德。
教学目的 ：
认知：
1、知道《孔融让梨》、《小羊过桥》的故事。
2、了解平时的学习、生活中一些不讲谦让的事例。
3、知道讲谦让是一种美德，人与人之间要学会谦让。
情感：
1、愿意向讲谦让的小朋友学习。
2、当自己谦让别人时感到心情愉悦，别人谦让自己时，有感...
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  篇11：二年级下册心理健康教案-第六课 感恩母亲｜辽大版二年级下册心理健康教案-第六课 感恩母亲｜辽大版资料可供全国地区适用。
大致详情：感恩母亲
教学目标
1、通过活动懂得生命是可贵的，生命是来之不易的，学会感恩自己的母亲。
2、通过游戏体验，小测验，图片欣赏，课堂交流与讨论等环节体验母亲为自己生命的诞生和健康成长付出的艰辛，要懂得感恩母亲。
3、引导学生认识到生命的来之不易，懂得父母养育自己不容易，，培养学生热爱母亲，珍爱生命的情感。
二、教学重点和难点
在活动中体验生命来之不易，感悟母亲的爱，升华学生与母亲的情感。
课前准备
1、上课前让学生准备一个约五公斤重的书包，背在自己胸前，从中感受到妈妈十月怀胎是多么的不容易。
2、多媒体课件
教学过程
歌曲导入
欣赏《世上只有妈妈好》
这首歌是歌颂...
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 篇12：二年级下册心理健康教案-第二课-“大拇哥”伴我行 辽大版 （表格式）二年级下册心理健康教案-第二课-“大拇哥”伴我行 辽大版 （表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：大拇哥伴我行总课题 大拇哥伴我行 总课时 1 第 1 课时课 题 大拇哥伴我行 教 者课 型 新授课 授课时间 主备人教学目标 情感、态度与价值观目标：使学生树立完善自我的信心，全面、客观、发展地认识自我。过程与方法目标：通过活动，使学生认识到自己的风采，达到教学目标。知识与能力目标：通过学习，使学生能够正确认识自我的重要性，知道认识自我的途径。重 点 引导学生欣赏肯定自我。难 点 帮助学生确定目标，坚定信心，并努力圆满完成。教学准备 收集学生信息和相关资料 教学法 启发谈话法教 学 流 程一、导入师：上节课我们学习了《我和他们不一样》。懂得了每个人都有...
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 篇13：二年级下册心理健康教育教案-朋友，你好 全国通用二年级下册心理健康教育教案-朋友，你好 全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情：朋友，你好
教学理念?
一、主题解读?
根据教育部《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》的精神，以坚持科学发展为指导，坚持以育人为本，帮助学生获取心理健康的初步知识，培养小学生良好的心理素质，帮助低年级学生养成良好的学习、生活习惯，树立基本的为人处世的准则。?
二、学情分析?
?本班共51名学生，男女生数比较均衡。孩子们经过一年级一年的学习和生活，渐渐熟悉了校园的环境和规则，掌握了一些基本的学习习惯。这个阶段的孩子充满了好奇心，对于身边的新鲜事物都想去尝试，正是抓住孩子的这个心理，让他们勇于去生活实践，用满怀的热情，积极主动的去跟身边的朋友交流，扩大自己的交际范围，培...
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  篇14：二年级下册心理健康教案-第六课 感谢爸爸、妈妈｜辽大版二年级下册心理健康教案-第六课 感谢爸爸、妈妈｜辽大版资料可供全国地区适用。
大致详情：??走近父母教学设计学情分析：??现在的孩子大多数是独生子女，自幼被视为掌上明珠，父母对孩子千般宠爱，要什么给什么。然而，孩子对于父母的付出并没有意识到，反而形成了以自我为中心、不尊重父母的现象。为增进子女与父母间的了解，使学生体悟亲情便显得尤为重要，我设计这一节课，启发教育学生理解父母的心意，学会感恩。使感恩教育不仅成为现今构建和谐社会风尚，更应该成为培育孩子做人的基本素质；通过本课，让学生在创设的情境中体悟亲情的无私和伟大，感受父母在自己生命成长中付出的心血，懂得要感激和报答父母的养育之恩。?教学目标：??1、?让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让...
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  篇15：二年级下册心理健康教育教案-寻找快乐 全国通用二年级下册心理健康教育教案-寻找快乐 全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情：《寻找快乐》心理健康教案
设计理念：?
快乐和烦恼常常伴随我们每个人，而如果总是想着不顺心的事情，那么就会困扰自身的心境，视万物为忧愁，久之，将导致消极的人生态度，不利于学习和生活。小学阶段的情绪变化多样、明显，而负面情绪占去了其重要的一部分。所以有必要引导他们去发现愉悦的东西，用美的眼光去看世界，寻找身边的快乐，保持良好的情绪。特别是要让小学生养成一种积极的学习态度，在各项活动中培养自己的兴趣、爱好，让他们感受到成功的喜悦，体会到快乐来自勤劳、勤奋。?
教学目标：
通过以讲述与分享、游戏活动、情景体验等形式，让小学生在活动中找到快乐的秘诀，懂得生活中到处都有快乐，只...
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  Tags：最新,二年级,下册,心理健康,教案
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