篇1：北师大版数学二年级下册分草莓课件(共12张PPT)北师大版数学二年级下册分草莓课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)4 分草莓一 除 法学习目标1.结合分草莓的情境探究有余数的除法的试商方法，积累有余数的除法的试商经验，体会余数一定比除数小。2.经历有余数的除法的试商过程，明确商和除数相乘的积最接近被除数，并且比被除数小。3.会用有余数的除法解决实际问题。用竖式计算下面各题。16÷8=13÷4=11÷3=回顾复习1 3431 211 133921 6821 6023……23……1例题解读6个7个5 584 876答：平均每盘放6个，还剩7个。7盘6个55÷75 57...
图片详情：
    篇2：北师大版二年级数学下册1.4分草莓一课一练（含答案）北师大版二年级数学下册1.4分草莓一课一练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台一 除法第4课时 分草莓夯实基础一、，。1.分草莓（1）15颗，每6颗装一袋，可以装（ ）袋，还剩（ ）颗。□○□=□（袋）……□（颗）（2）15颗，平均装在4个袋子中，每个袋子可以装（ ）颗，还剩（ ）棵。□○□=□（袋）……□（颗）2.乐乐有35颗珠子，可以穿成（ ）串这样的手串，还剩（ ）颗珠子。3.括号里最大能填几 ( )×6＜49 ( )×9 ＜77 7×( )＜ 40 （ ）×5＜23二、。（ ）改正：（ ）改正：（ ）改正：三、。能力提升四、。1...
图片详情：
  篇3：小学数学 北师大版 二年级下册 一 除法1.4分草莓导学案小学数学 北师大版 二年级下册 一 除法1.4分草莓导学案资料可供全国地区适用。
大致详情：1.4 分草莓导学案学习目标1.探索有余数除法的试商方法,积累有余数除法的试商经验。2.运用有余数除法的有关知识,联系生活实际解决简单的问题,体验成功的乐趣。重点：探索有余数除法的试商方法。难点：运用有余数除法的有关知识,联系生活实际解决简单的问题。一、自学释疑怎样试商？二、合作探究探究点一、提出数学问题看图中的小猴子在干什么 你发现了什么 两只小猴子正准备分草莓。一共有55个草莓和8个盘子。如果把这些草莓平均分,那么平均每盘放几个草莓,还剩几个 自己试着列式算一算。自己列式计算探究点二、试商1．算得对吗 请你在教材第8页的图上圈一圈,然后与小组里的其他同学讨论...
图片详情：
 篇4：北师大版二年级数学下册1.4《分草莓》教学设计北师大版二年级数学下册1.4《分草莓》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《分草莓》教学设计
教学内容：教材第60页例1及第61页例2。
教学目标：
?? ??1.通过分草莓的操作活动，使学生理解余数及有余数除法的含义，并会用除法算式表示出来，培养学生观察、分析、比较的能力。
2.借助用小棒摆正方形的操作，使学生巩固有余数除法的含义，并通过观察、比较探索余数和除数的关系，理解余数比除数小的道理。
3.渗透借助直观研究问题的意识和方法，使学生感受数学和生活的密切联系。
教学重点：理解有余数除法的含义，探索并发现余数和除数的关系。
教学难点：理解余数要比除数小的道理。
教学准备：学习单、课件、小棒
教学过程：
一、复习旧知 情境导入
出示图片：有6...
图片详情：
  篇5：二年级数学下册教学设计-1.4分草莓北师大版二年级数学下册教学设计-1.4分草莓北师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：分草莓教案教材分析：学生对于除法已经有了一个初步的概念。通过本节课的教学，教师和学生一起探究有余数除法，在探究中理解有余数除法，建立余数，有余数除法的概念，理解余数的含义，探究除数与余数的关系，并知道有余数的除法各部分名称，并且体验数学知识与现实生活的联系性。教学目标：1、探索有余数除法的试商方法，让学生再探索、练习中积累有余数除法的试商经验。2、运用有余数除法的有关知识，联系生活实际解决简单的问题，体验成功的喜悦。教学重点：经历试商过程，积累试商的经验，逐步达到熟练程度。教学难点：使学生理解和掌握有余数除法的试商方法。体会余数要比除数小。教学关键：余数要比除数小。教具准备：课...
图片详情：
  篇6：北师大版数学二年级下册 1.4 分草莓 课件(共17张PPT)北师大版数学二年级下册 1.4 分草莓 课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)分 草 莓探索有余数除法的试商方法，积累有余数除法的试商经验。初步体会有余数除法与生活的密切联系；进一步巩固除法竖式的书写形式与计算方法。1.提问：在有余数除法中，余数和除数有什么关系？2.练一练：16÷5 = 18÷5 = 20÷5 = 33÷5 =余数一定要比除数小。3……13……36……34你能提出什么数学问题？有8个盘子平均每盘放几个草莓，还剩几个？55 ÷ 8 = （个）…… （个）67有8个盘子5 584 876答：平...
图片详情：
    篇7：北师大版数学二年级下册 1.4 分草莓 课件（13张PPT）北师大版数学二年级下册 1.4 分草莓 课件（13张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)第一单元除法分草莓6个7个情境导入6个7个5 584 876答：平均每盘放6个，还剩7个。探索新知7个6个55÷75 574 967答：需要7个盘子，还剩6个。探索新知8个7个55÷65 564 878答：需要8个盘子，还剩7个。探索新知探索新知巩固练习巩固练习巩固练习5 464 8683 563 6165 064 82695 4053 05巩固练习1 85－ 51 311...
图片详情：
   篇8：北师大版二年数学下册分草莓表格式学案北师大版二年数学下册分草莓表格式学案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 北师大版二年数学下册分草莓学案知识点 有余数的除法的试商方法。 让学生在操作中理解有余数的除法中余数的产生过程及余数与除数的关系。重点引导学生利用乘法口诀来试商。学习目标 1．运用有余数的除法的相关知识，联系生活解决简单的实际问题。 2．通过引导学生估商，培养学生估算、猜测的意识和能力。 3．探索有余数除法的试商方法，积累有余数除法的试商经验。重点 有余数除法的试商方法。突破思路 通过操作演示，让学生在动手、动脑中，感知乘法口诀的运用，使试商变得简便有效。难点 合理估算和灵活试商。突破思路 运用游戏的方法，并结合乘法口诀来练习找到与被除数最接近的数。在灵活多变的练习中，以最...
图片详情：
  篇9：北师大版数学二年级下册 1.2 分草莓课件(共12张PPT)北师大版数学二年级下册 1.2 分草莓课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)分草莓学习目标：1. 探索有余数除法的试商方法，积累有余数除法的试商经验。2. 能够更加熟练正确地计算有余数的除法算式。用竖式计算下面各题16÷813÷411÷315÷5（ ）里最大能填几？5×（ ）< 384×（ ）< 267×（ ）< 408×（ ）< 606×（ ）< 459×（ ）< 64（ ）× 8< 34（ ）× 7< 58（ ）× 9< 42757776484说说下面竖式中的各数分别表示什么意思？46 2 42 4074 3 02 8255个草莓平均...
图片详情：
  篇10：北师大版数学二年级下册 1.2 《分草莓》课件(共12张PPT)北师大版数学二年级下册 1.2 《分草莓》课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)北师大版 二年级下册 第一单元 除法问题探究练习拓展6个7个6个7个5 584 876答：平均每盘放6个，还剩7个。7个6个55÷75 574 967答：需要7个盘子，还剩6个。9个1个55÷65 565 419答：需要9个盘子，还剩1个。5 464 8683 563 6165 064 82895 4053 051 85－ 51 311 851 5331－ 581－ 533个1...
图片详情：
    篇11：小学数学 北师大版 二年级下册 一 除法《分草莓》（课件）（15张PPT）小学数学 北师大版 二年级下册 一 除法《分草莓》（课件）（15张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)我学习 我快乐，，红果子，麻点子，咬一口，甜丝丝。猜谜语（打一水果名字）草莓分草莓北师大版二年级数学下册数学信息：问题：55个草莓，8个盘子平均每盘放几个草莓？还剩几个？55÷8 =————488想：8×（ ）最接近55，8×7=56，商7显然是大了，改商6。655———76……7（个）8×6=48，比55大，比55小，（个）答：平均每盘放6个，还剩7个。可以放几盘，每7个55÷7=———557749——-67（盘）……6（个）答：可以7盘，还剩6个。还剩几个？放一盘，...
图片详情：
   Tags：二年级,数学,下册,草莓,教案
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
