六年级上册心理健康教育教案-小学青春期的“心理”特点 全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情：小学青春期的“心理”特点教学目标： 知识目标： ⑴、知道青春期里的“想入非非”是青少年性生理发育提前，受性激素的刺激而产生的心理 变化，即生理变化而引起的心理变化。 ⑵、树立心理咨询意识，知道遇到心理问题时能采取多种有效的方式自我调节，减少烦恼。 能力目标： 让学生通过多种形式的互动活动（如表演、辩论等）认识“想入非非”不是错，了解自我，培养他们把握尺度的能力。 情感目标： 让学生把握与异性交往的情感和行为尺度，使其获得积极、愉悦、健康的成长体验。 小学青春期教育：“生理和心理”的健康 教学重点： 认识“想入非非”不是错，培养他们正确把握好尺度的能力。 教学难点：...
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