篇1：通用版五年级体育 篮球课 教案（表格式）通用版五年级体育 篮球课 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：篮球 教案学习阶段 水平三 教学内容 多种形式运球教学目标 1、 通过学习，了解篮球技术的基本规律，能正确理解运球的动作概念，并能运用于实践。2、 通过学习，使学生主动学会运球的方法，在不断的练习中形式能力并发展学生的灵敏性、协调能力、快速移动能力。3、 通过学习，使学生在情景氛围中，学会合作，学会评价，学会理解并应用，体验运动的乐趣及成功的喜悦。4、 通过学习，培养学生团结协作的集体主义精神、勇往直前的意志品质和实事求是的优良作风。教学重点 手控制球的能力，身体的协调配合。教学难点 运球技术的学习顺序 教学内容及要求 教师活动 学生活动 组织形式一 课堂常规 1、 检...
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 篇2：通用版体育二年级下册 篮球原地运球 教案（表格式）通用版体育二年级下册 篮球原地运球 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 篮球的基本技术教学 内容 1、原地运球 2、游戏 课时 新授课（1课时）教学 目标 初步学习篮球的原地运球基本技术方法。 学会篮球运动的几种熟练性练习，掌握原地运球技术要领。 培养学生团结协作，互帮互助的意志品质。 重点 难点 重点：原地运球动作 难点：基本动作的长时间保持阶段 时间 教学 内容 教师活动 学生活动 次数开始部分 3′ 课堂常规 检查服装 安排见习生 宣布本节课内容 整队、整理服装 （要求：整队快、静、齐） * * * * * * * * * * * * * * * * △准备部分 7′ 慢跑热身 篮球专...
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 篇3：体育二年级下册 篮球双手胸前传球 教案（表格式）体育二年级下册 篮球双手胸前传球 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：双手胸前传球教案课题 双手胸前传球教 学重 点 正确掌握双手胸前传球的手型 学 习难 点 传接球动作的协调连贯教学目标 学习篮球双手胸前传接球的基本技术，使学生认识到传接球在篮球运动中的重要性，建立起对自我和群体的责任感。培养学生良好的体育道德和集体主义精神。场地器材 篮球场、小篮球顺序 时间 教 学 内 容 教 师 活 动 学 生 活 动 组 织 与 要 求一 5` 师生问好，明确课的目标。 各种姿势热身跑 自编热身操 课前提问 热身跑跑过程中出示手势 教师领做、并用语言提示 回答教师提问 随着教师口令统一做操二 3` 原地球感练习： 1、揉球 2、指尖拨球 双...
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 篇4：初中篮球课(直线运球)教案初中篮球课(直线运球)教案资料可供全国地区适用。
大致详情：初中篮球课(直线运球)教案教学内容1、篮球：原地运球（复习）；直线运球（新授）2、接力游戏教学目标?1、认知目标：了解本课的练习方法，明确篮球原地运球、直线运球的技术原理及作用，能正确区分原地运球和直线运球的不同之处。认识篮球运动的目的是全面发展身体素质、增进健。2、技能目标：（1）通过本课学习，使85%以上的学生正确掌握原地运球技术，75%以上的学生在一定速度中能正确运用直线运球技术，提高手对球的控制支配能力；（2）发展学生的灵敏、速度素质，提高协调性及快速反应能力。3、情感目标：（1）培养学生积极进取、顽强拼搏、力争胜利的竞争意识及团结协作、吃苦耐劳的优良品质，...
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  篇5：人教版一至二年级体育与健康 6.1小篮球游戏 含教学反思 教案（表格式）人教版一至二年级体育与健康 6.1小篮球游戏 含教学反思 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《篮球行进间运球》教学设计一、教材分析篮球是一项人们喜爱的体育运动，运球是篮球运动中最基本的技术动作。运球分为原地运球、行进间运球，根据运球时的身体姿势又可分低位运球和高位运球。篮球行进间运球是篮球教材中是一个重要的教学内容，是属新课程标准“水平三”运动领域目标中一项重要的教材，它是五年级的重点教材，是发展学生篮球水平的重要手段，对于发展学生身体协调力以及促进四肢的肌肉、关节和身体器官系统的发展起到十分重要的作用。篮球运球游戏是这节课的辅助教材，利用这个内容使学生对篮球运球技术有一定的提高，学会怎样更好地去打篮球。本次课是在掌握原地运球动作技能的基础上进行教学的，主要学习行进间运球的基本...
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    篇6：小篮球运球练习与游戏（教案）体育二年级下册（表格式）小篮球运球练习与游戏（教案）体育二年级下册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教学内容：小篮球运球练习与游戏教学目标：1、通过教学使学生了解篮球运球的方法以及运球的乐趣。 2、通过本节课的学习使 80%基本能独立的完成运球，20%的学生能在教师的引导下完成动作。 3、培养学生热爱篮球运动，养成锻炼身体的好习惯。教学重难点：了解篮球运球的方法以及运球的乐趣。 培养学生热爱篮球运动，养成锻炼身体的好习惯。顺序 教学内容 组织教法与要求 运动负 荷开始部分 一、体育委员集合、整队 二、师生相互问好、教师宣布课的内容 三、安排见习生并进行安全教育 组织： 教法：教师宣布本课的内容及要求。 要求：快、静、齐 弱准备部...
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 篇7：通用版体育二年级下册 篮球小游戏——行进间运球 教案通用版体育二年级下册 篮球小游戏——行进间运球 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：小篮球运球一、指导思想本课以学生为中心的指导思想，在教学中牢固树立健康第一快乐体育的指导思想，以新课程标准为依据，充分发挥学生主体地位， 促进学生身心健康，培养学生对体育课的热爱和兴趣，让学生在教师的引导下主动参与，在认识，态度和情感方面都得到积极的发展。同时构建民主和谐的师生关系，给学生创设一个愉快宽松的课堂氛围。培养学生主动获取知识的能力，注重探索性培养，使学生真正感受到体育课的乐趣。二、教材分析《小篮球运球练习》是小学阶段水平一，一二年级年级的教学内容，选自人教版《体育与健康》一二年级。运球练习能够发展学生上, 下肢力量，培养学生上下肢的协调能力，以及培养学生热爱篮球的爱好。有利...
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  篇8：小篮球（教案） 体育与健康二年级上册（表格式）小篮球（教案） 体育与健康二年级上册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：体育与健康教案授课对象：二年级（水平一） 授课人： 第17课次教学内容 1、跑：蹲踞式起跑 2、小篮球：原地运球教 学 目 标 认知目标：能了解蹲踞式起跑的意义和动作要领、了解原地运动作球 的方法。 技能目标：能按口令做出蹲踞式起跑动作、能试做出用掌指部位原地低姿运球动作。 情感目标：能乐意接受指导，发扬机智、果断的做风，能细心观察，乐于重复练习。重点 了解蹲踞式起跑动作，能做到听口令快速起动 2、手指分开成弧形，掌心空出。难点 如何做到蹬地有力。 手指、手腕柔和用力。安全提示 充分热身，预防运动损伤。教学过程 学习 内容 教师活动 学生...
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 篇9：小篮球与游戏-原地多种姿势拍球（教案）体育二年级下册（表格式）小篮球与游戏-原地多种姿势拍球（教案）体育二年级下册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：水平一篮球单元课时计划1、小篮球与游戏8-3原地多种姿势拍球 2、身体素质练习16-10（柔韧等）横叉 重点 学生拍球过程中肘关节、腕关节随着球的上下屈伸难点 牚握拍球时全手掌触球，手指僵硬的错误技术1、进一步学习拍球的基本方法，掌握拍球时手指、指跟部按拍球的技能，80%以上运用正确动作 2、发展学生四肢的协调能力，提高学生参与活动的兴趣。 3、培养学生积极参与的态度，感受协作互助的快乐，提高团结协作的意识。教学内容 教与学的过程 组织与要求 运动分量次数 时间一、教学常规 齐步走-立定 热身活动 二、热身部分 （1） 伸展运动 （2） 扩胸运动 （3） 高抬腿运动 （4） 拍手开...
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 篇10：篮球 双手体前交替运球（教案）体育二年级上册篮球 双手体前交替运球（教案）体育二年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：2021—2022学年度第一学期《双手体前交替运球》教学设计一、设计思想 以"康健第一-” 为指导思想，以学生发展为中心，体现学生的主体地位，关注学生的例外要求，激发学生的学习兴趣，在教学中运用多种教学方法，启发学生自创，自学自练探讨合作学习，发展和培养学生的学习和拓展能力，形成积极主动的学习与生活态度。二、学情分析 二年级学生存在篮球技术差，正处于身心发展的初级阶段，各方面都缺乏持久性、连续性和稳定性，但他们有开朗好动、模仿能力强、想象力丰盛的特点。因而淡化技术要求，采用游戏化的教学方法，让学生在玩耍中学练、在想象中学练是本课的设计基调，可以充分地调动学生的学习积...
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 篇11：小篮球行进间体前变向换手运球（教案）- 体育二年级下册小篮球行进间体前变向换手运球（教案）- 体育二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：《小篮球行进间体前变向换手运球》教案（水平一）二年级 篮球单元教学目标1、学习并掌握行进间体前变向换手运球的基本技术2、使学生了解行进间体前变向换手运球技术动作，面对防守时有变向换手的意识和行为，30%左右的学生能基本完成技术动作。身体健康目标：通过练习发展学生的协调、灵敏、速度等身体素质，增强体质，促进身体正常发育和发展。4、使学生在学习和游戏中感受运动和与人交往的快乐，增强自信心，培养他们团结协作、勇敢果断、不怕困难等的意志品质，促使心理健康发展。教材分析篮球体前变向换手运球是篮球运球技术中的一项基本技术。本节课注重基础性、趣味性，本课主要是让学生掌握右手换左手运球能协调用...
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    篇12：小篮球原地运球（教案） 体育与健康二年级下册（表格式）小篮球原地运球（教案） 体育与健康二年级下册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：小篮球原地运球开 始 部 分 基 本 部 分 基 本 部 分 结 束 部 分 本课教材内容 一：篮球原地运球 二：游戏“原地运球”接力 教材重难点 教材重点：手按压球部位准确 五指打开、掌心空出 运球时以手肘为轴 教材难点：运球时抬头本课教学目标 认知目标：通过学习掌握篮球原地运球的正确姿势和动作发力顺序。 技能目标：通过练习80%的学生能够正确独立地完成连续5次...
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