篇1：二年级上册4.16《家乡新变化》教案二年级上册4.16《家乡新变化》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：人民教育出版社 二年级（上册）《家乡新变化》本课是二年级《道德与法治》第二单元《我们的班级》的第一课。教材内容分为两大部分：一方面通过调查交流对家乡的变化有所了解；另一方面通过图文展示家乡的传统特色是不变的。通过这节课的学习，使同学们了解家乡的变化，培养学生与同学合作和社会实践的能力及技巧，激发学生为家乡做贡献的愿望和热爱家乡的情感。【知识与能力目标】了解家乡的变化，关心家乡的发展变化。【过程与方法目标】通过调查活动，培养学生与同学合作和社会实践的能力。【情感态度价值观目标】为家乡发生巨大的变化而自豪，激发学生产生为家乡做贡献的愿望。【教学重点】让学生通过社会调查，了解家乡...
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  篇2：二年级上册 4.16 家乡新变化 教案（第一课时）二年级上册 4.16 家乡新变化 教案（第一课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：16.家乡新变化 (第一课时)【教学目标】1.了解家乡在城市风貌、生活方式等方面的变化，感受家乡的发展，为家乡的进步感到骄傲。2.在了解家乡变化的过程中提高收集资料、整理信息等能力。【教学重难点】重点：发现家乡日新月异的变化，感受家乡的蓬勃发展。激发学生对家乡的悦纳。难点：引导学生多角度地感受家乡的发展变化。【教学过程】一、找一找：校园里的变化1.暑假里，我们学校进行了装修，你们发现校园里有了哪些新变化？2.喜欢这些变化吗？为什么？3.我们的漫学园变得更美了，在这样的环境里学习，成长，真幸福啊！我们生活在杭州，杭州有很多新变化呢！今天，让小莲娃我们一起去寻找家乡新变化。（板...
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 篇3：二年级上册4.16 《家乡新变化》第一课时 教案（表格式）二年级上册4.16 《家乡新变化》第一课时 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：我们生活的地方课题 家乡新变化 课时 第1课时教学分析 本课第一部分“我家门前新事多”展示了很多图片，既有反映人们生活环境变化的，又有反映人们精神面貌变化的，旨在引导学生从多个角度来寻找自己家门前的变化。第二部分“家乡特色代代传”教材中通过故事和图片指出尽管家乡发生了很大的变化，但是有些传统一直存在。第三部分“我的家乡会更好”通过引导学生畅想未来表明家乡会越来越好。教材通过这三个方面激发学生热爱家乡、愿意为家乡建设出力的情感。 随着我国经济的不断向前飞速发展，近几年国家对农村建设的大量投入，农村各个方面都发生了变化，但与城市相比，农村变化相对缓慢，特别是边远农村地区，这些变化可能是细微的，...
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  篇4：二年级上册-4.16 家乡新变化 教案二年级上册-4.16 家乡新变化 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：16 家乡新变化
【教学目标】
知识与能力
了解家乡的过去，认识家乡今天的变化。
过程与方法
通过调查、访问、参观等不同方式，培养学生与同学合作和社会实践的
能力。
情感态度价值观
认识到家乡在发展过程中的美中不足，坚信家乡的未来会更美好，激发
学生热爱家乡的情感，树立建设家乡的意识。
【教学重点】
让学生通过家乡调查，了解家乡的变化，关心家乡的发展。
【教学难点】
认识到家乡在发展过程中的美中不足，坚信家乡的未来会更美好，激发
学生热爱家乡的情感，树立建设家乡的意识。
【教学准备】
1.通过网络或其他途径，搜集一些关于家乡变化方面的资料。
2.教...
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  篇5：道德与法治二年级上册-16 家乡新变化 教案道德与法治二年级上册-16 家乡新变化 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《家乡新变化》第二课时教学设计?教材分析：?本课是二年级上册《道德与法治》第四单元《我们生活的地方》的第16课。教材内容分为两大部分：通过调查汇报家乡的变化有哪些；另一方面通过家乡特色推广会展示家乡的传统特色。这是二课时，在第一课时是对家乡变化和特色的调查，这堂课是汇报变化和推广特色。通过这节课的学习，使同学们了解家乡的变化，培养学生与同学合作和社会调查的能力及技巧，激发学生为家乡做贡献的愿望和热爱家乡的情感。学情分析：由于二年级的孩子年龄还很小，对家乡的变化感受很少，于是我精心设计调查单，然后家校合力，在家长群中引导家长给孩子讲诉他们对家乡变化的感受。同时引导孩子寻找最近一两年家...
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  篇6：二年级上册道德与法治教案 - 4.16 家乡新变化二年级上册道德与法治教案 - 4.16 家乡新变化资料可供全国地区适用。
大致详情：16、家乡新变化
教学目标：
1、了解家乡的变化，关心家乡的发展变化。
2、通过调查活动，培养学生与同学合作和社会实践能力。
3、为家乡发生巨大的变化而自豪，体会家乡的变化对我们的影响。激发学生产生为家乡做贡献的愿望。
教学重点：让学生通过调查，了解家乡的变化，关心家乡的发展变化。
教学难点：通过调查活动，培养学生与同学合作和社会实践的能力。
教学准备：通过调查访问、网络或其他途径，搜集一些关于家乡变化方面的资料。
教学过程：
一、导入
师：同学们，你们喜欢我们的学校吗？你能够简单的介绍一下我们的学校吗？
生：略
师：上个月我们的学校由“彭德怀希望小学”更名为“彭德怀红...
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  篇7：第16课 家乡新变化 教案 （表格式）第16课 家乡新变化 教案 （表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教 案NO：31课 题 家乡新变化 授课时间主备教师 课型 新授 课时 1 授课人教学目标 知识技能 了解家乡变化，感受家乡的发展，为家乡的进步感到骄傲。过程方法 知道家乡的传统特色，愿意主动接触学、学习、传承。情感态度价值观 对家乡的未来有美好的憧憬，能主动关心国家发展，参与国家建设，树立初步的公民意识和法制意识。教学重点 通过社会调查，了解家乡的变化，关心家乡的发展变化。难点关键 通过调查活动,提升与同学合作和社会实践的能力。学情分析 低年级学生对事物的认知较直观、表面，加之他们年龄小，生活阅历少，对家乡变化的感知在时间与空间上都很有限，引导学生全面...
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 篇8：二年级上册道德与法治教案-4.16 家乡新变化二年级上册道德与法治教案-4.16 家乡新变化资料可供全国地区适用。
大致详情：《家乡新变化--我家门前新事多》
教材分析
《家乡新变化--我家门前新事多》是人教版小学二年级《道德与法治》教材上册最后一课的的内容。教材选取学生日常生活中较为熟悉的生活环境及有关事物为内容，旨在让学生留意观察周围生活环境的变化，激发其热爱家乡，乐意为家乡未来做贡献的感情，培养他们的家乡意识和初步的社会责任感。
学生分析
农村的孩子质朴、天真、聪明。虽然农村的基础条件相对大城市有些落后，但日新月异的变化，依然是孩子们快乐的源泉。从学生心理特点和认知程度来看，农村小学二年级学生在平时的生活中是能感受到这种变化的，但因为认知水平的差异，学生是否会留意观察自己周围生活的变化，感受到这些...
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  篇9：二年级上册道德与法治教案 - 4.16 家乡新变化二年级上册道德与法治教案 - 4.16 家乡新变化资料可供全国地区适用。
大致详情：家乡新变化【教学目标】1．知识与能力（1）了解家乡的过去，认识家乡今天的变化。（2）努力学习，从小关心家乡的发展，为家乡的发展献计出力。2．情感与态度（1）激发热爱家乡、建设家乡的情感。（2）认识到家乡在发展过程中的美中不足，坚信家乡的将来更美好，树立初步的科学发展观。3．行为与习惯制止破坏家乡环境的人和事，保护家乡的山山水水。4．过程与方法（1）通过调查、访问、参观和辩论等，认识到家乡的变化和发展，积极地为家乡献计出力。（2）从身边的人、事物出发，用多种感官观察、调查、体验、对话，感悟家乡的发展，获得对家乡变化的真切感受。【教学重难点】1．重点（1）了解家乡的过...
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  篇10：二年级上册道德与法治教案-16.家乡新变化二年级上册道德与法治教案-16.家乡新变化资料可供全国地区适用。
大致详情：《16.家乡新变化》
教学目标：
【知识与能力目标】了解家乡的变化，关心家乡的发展变化。
【过程与方法目标】通过调查活动，培养学生与同学合作和社会实践的能力。
【情感态度价值观目标】为家乡发生巨大的变化而自豪，激发学生产生为家乡做贡献的愿望。二.教学重难点
【教学重点】让学生通过社会调查，了解家乡的变化，关教学重点、难点心家乡的发展变化。【教学难点】通过调查活动，培养学生与同学合作和社会实践的能力。
三．教学过程：
（一）创设情境，视频导入
师：今天，老师给大家带来一段小视频，请大家认真的观看，看看从视频中，你都能找到哪些你熟悉的地方？
播放《家乡潍坊》。
师：从视频中，你...
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 篇11：4.16《家乡新变化》 教案（表格式）4.16《家乡新变化》 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：道德与法治备课教案教师：教 材 人教版道德与法治 单元 4 备课 时间 12.18教学 内容 16.家乡新变化 课时 2 教学 时间 12.27，1.7学情 分析 本课教学内容有三大部分：第一部分是通过调查交流对家乡的变化有所了解;第二部分是通过图文展示家乡的传统特色是不变的；第三部分是对家乡的希冀。在本课的教学中，应使学生了解家乡的变化，培养学生与同学合作和社会实践的能力及技巧，激发学生为家乡做贡献的愿望和热爱家乡的情感。教学 目标 了解家乡的变化，感受家乡的发展，为家乡的进步感到骄傲。 知道家乡的传统特色，愿意主动接触、学习、传承。 对家乡的未来有美好的憧憬，能主动关心家乡的...
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 篇12：16 家乡新变化 教案16 家乡新变化 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《家乡新变化》教学设计
教学目标
1、通过写具体事例反映身边环境、日常生活的变化，表现祖国建设突飞猛进的发展，表达自己内心的喜悦和赞叹之情。
2、指导学生评价和修改习作。
教学重、难点
1、指导学生选取典型事例，写清这些变化给人民生活带来的好处，写出真情实感。
2、训练学生正确评价和修改习作。
教学过程
一、回顾导入，点明主题
1、回顾导入。
本单元我们学习了4篇展示祖国建设的文章，课后同学们还搜集了许多关于祖国建设飞速发展的资料，在上节口语交际课上进行了交流，通过交流你们有什么感受？
2、自由交流，激发学生的喜悦之情和自豪感。
3、点明主题：日新月异的祖国建设给我们的...
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   篇13：第一单元 活动主题一 我看家乡新变化 教案第一单元 活动主题一 我看家乡新变化 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元 考察探究活动主题 我看家乡新变化活动目标：1、知识目标：通过调查、访问等方式，了解家乡的变化与发展。2、能力目标：能用摄影、绘画、手抄报、演讲、小品等多种形式展示家乡的新变化。3、情感态度价值观目标：通过活动激发学生热爱家乡的情感，增进学生建设家乡责任感和使命感。活动重难点：活动重点：了解家乡的变化与发展。活动难点：能根据自己的兴趣和特长选择自己喜欢的方式，展示家乡的变化。活动课时：两课时活动过程：第一课时一、情境创设，导入新课（一）同学们，这节课老师给同学们带来了一首优美动听的歌曲，让我们一起来听听吧！（二）教师播放：《谁不说俺家乡好》1、你听到...
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  篇14：16、家乡新变化 教案（表格式）16、家乡新变化 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题16.家乡新变化课时1备课教师单位教学目标1、了解家乡的变化，关心家乡的发展变化。2、通过调查活动，培养学生与同学合作和社会实践的能力。3、为家乡发生巨大的变化而自豪，激发学生产生为家乡做贡献的愿望。教学重点让学生通过社会调查，了解家乡的变化，关心家乡的发展变化。教学难点通过调查活动，培养学生与同学合作和社会实践的能力。教学准备1、通过网络或其他途径，搜集一些关于家乡变化方面的资料。2、教师帮助学生以小组为单位设计调查方案，让学生根据当地实际和学生的兴趣确定，选择近些年来当地发展变化显著的方面进行调查，并把调查结果记录下来。教学过程复备一、歌...
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   篇15：16 家乡新变化 教学设计（表格式）人教版道德与法治 二年级上册16 家乡新变化 教学设计（表格式）人教版道德与法治 二年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台教 学 设 计课题 16 家乡新变化 单元 第四单元 学科 道德与法治 年级 二年级教材分析 教材内容分为两大部分:一方面通过调查交流对家乡的变化有所了解;另一方面通过图文展示家乡的传统特色是不变的。通过这节课的学习， 使同学们了解家乡的变化，培养学生与同学合作和社会实践的能力及技巧，激发学生为家乡做贡献的愿望和热爱家乡的情感。学习目标 政治认同：了解家乡的变化，关心家乡的发展变化道德修养: 通过调查活动，培养学生与同学合作和社会实践的能力法治观念: 为家乡发生巨大的变化而自豪健全人格：为家乡发生巨大的变化而自豪责任意识：激发学生产生为家乡做贡献的愿...
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   篇16：16. 家乡新变化 教案（表格式）16. 家乡新变化 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《家乡特色代代传》教学设计 一、课标分析1.在“情感与态度”目标中，提出“爱亲敬长，爱集体、爱家乡、爱祖国”，课标的解读中对“爱家乡”解读为侧重于让儿童了解家乡的特点，激发儿童热爱家乡的情感。通过本课的学习能够让学生了解家乡的特色，进一步丰富学生对家乡特点的全方位的了解，并在此过程中激发学生热爱家乡的感情。2.在“行为与习惯”目标中，提出“乐于参加劳动和有意义的活动”本课对于家乡特色，儿童有多方面的发现，设计了充分的课前探究活动、课中交流研讨、课后的特色传承实践探究，能很好地落实教学目标。3.在“知识和技能”目标中，提出“具有初步的探究能力”，“初步了解社会常识”，“初步了解有关祖国...
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  篇17：16.家乡新变化 教案（共2课时）16.家乡新变化 教案（共2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：16 家乡新变化教学目标1、了解家乡的变化，关心家乡的发展变化。2、通过调查活动，培养学生与同学合作和社会实践的能力。3、为家乡发生巨大的变化而自豪，激发学生产生为家乡做贡献的愿望。 教材分析本课是统编版教材小学《道德与法治》二年级上册第四单元“我们生活的地方”第四课《家乡新变化》的第一课时。共有三个话题，本节课学习的是第一个话题《我家门前新事多》，主要是引导学生从不同角度调查、对比，发现家乡的变化，旨在引导学生发现家乡的新变化，为家乡的发展而欣喜、自豪。教学重难点教学重点：让学生通过社会调查，了解家乡的变化，关心家乡的发展变化。教学难点：通过调查活动，培养学生与同学合作和社...
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  篇18：学年人教版部编版道德与法治二年级上册-4.16 家乡新变化 教案学年人教版部编版道德与法治二年级上册-4.16 家乡新变化 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：16家乡新变化【教学目标】知识与能力了解家乡的过去，认识家乡今天的变化。过程与方法通过调查、访问、参观等不同方式，培养学生与同学合作和社会实践的能力。情感态度价值观认识到家乡在发展过程中的美中不足，坚信家乡的未来会更美好，激发学生热爱家乡的情感，树立建设家乡的意识。【教学重点】让学生通过家乡调查，了解家乡的变化，关心家乡的发展。【教学难点】认识到家乡在发展过程中的美中不足，坚信家乡的未来会更美好，激发学生热爱家乡的情感，树立建设家乡的意识。【教学准备】1.通过网络或其他途径，搜集一些关于家乡变化方面的资料。2.教师帮助学生以小组为单位设计调查方案，让学生根据...
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Tags：二年级,家乡,新变化,变化,教案
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