篇1：人美版美术二年级上册 好吃的水果（教案）人美版美术二年级上册 好吃的水果（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《好吃的水果》教学方案教材解析本课旨在启发学生去体会和表现物体特征、形状及带给个人的不同感受，能够大胆地表达自己的独特感受，创作出有情趣的画面。引导学生大胆选择自己喜欢的材料进行表现，体验各种材料的不同效果。教学目标1．引导学生观察水果的形状与色彩，养成善于观察生活的好习惯。2．鼓励学生根据自己的感受用语言表达各种水果的味道。教学重点以积极乐观的态度，大胆的表现好吃的水果。教学难点画面的组织能力及创造表现能力。课前准备教师准备：课件。学生准备：图画纸、水彩笔、蜡笔等。课时安排1课时教学过程一、创设情境引出课题1．同学们，今天老师想搞一个小小智力游戏，你们有兴趣...
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 篇2：人美版 二年级上册 12《好吃的水果》 （教案+课件）人美版 二年级上册 12《好吃的水果》 （教案+课件）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)你都吃过哪些水果呢？用自己水笔画一幅水果画吧！PaCoo水运www.net friends昵图网ipic.com/w小vi992oo昵图网mw四.nipic,coms/:.三vX三J0:20110313111303303090昵图网www.nipic.eom10:201204111+1127492325昵图网nipic.com/昵图网uwm.npic,goms/:c三5575J0:20100104125150228667尚0出田WWW.平金9女3051661.com冠昵图网nipic.com/lowdis...
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 篇3：人美版二年级上册 12《好吃的水果》（教案+课件+素材）人美版二年级上册 12《好吃的水果》（教案+课件+素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：《好吃的水果》教案教学目标：1、引导学生观察水果的形状与色彩，养成善于观察生活的好习惯。2、鼓励学生根据自己的感受用语言表达各种水果的味道。3、引导学生大胆选择自己喜欢的材料进行表现，体验各种材料的不同效果。教学重点难点：1、以积极乐观的态度，大胆的表现好吃的水果。2、画面的组织能力及创造表现能力。教具准备：课件、范画、水果教学过程：一、 组织教学：师生问好。二、导入新课师:同学们，今天老师想搞一个小小智力游戏，你们有兴趣吗 生:太好了。老师，猜脑筋急转弯吧 我们最喜欢玩这个游戏了。师:是吗 今天我们先来猜几个谜语好吗？谜底可能都是水果。你们开动脑筋猜一下，看是不...
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 篇4：人美版小学二年级美术上册《好吃的水果》名师教案人美版小学二年级美术上册《好吃的水果》名师教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《好吃的水果》名师教案一、教学目标1、知识与技能：了解水果的颜色和形状，以及人物的丰富表情，利用多种感官，体会和感受水果特征及给人们带来的不同感受能够大胆表现到作品中。2、过程与方法：利用多媒体及水果实物，与学生互动，表演吃水果的样子，是学生更加直观的了解好吃的水果该如何画。3、情感态度与价值观：通过学习使学生爱吃水果，培养学生观察生活中的细节的习惯，从生活中发现美。二、教学重难点1、教学重点：通过学习使学生掌握人物表情和夸张的变现手法，在绘画中运用遮挡关系。2、教学难点：在绘画中运用夸张手法，将画面构图及色彩画得鲜艳及饱满，表现人物的五官。三、教学课时：一课时。四、教学方...
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  篇5：12好吃的水果 教案人美版二年上12好吃的水果 教案人美版二年上资料可供全国地区适用。
大致详情：《好吃的水果》教学设计教材分析：不管是在温暖的南方还是在季节变换明显的北方，各种各样有营养又味美的水果永远是孩子们的最爱。在南方，有披着“鱼鳞”的菠萝、金黄的芒果、成串的香蕉、红红的荔枝、毛茸茸的红毛丹、大大的菠萝蜜、形状奇特的榴莲；北方有诱人的水蜜桃、黄澄澄的柿子、脆脆的梨、红瓤的大西瓜、玛瑙般的葡萄……提起这些，孩子们准会垂涎欲滴！这些水果不但看着诱人，吃起来还有各种不同的味道。那么多种的水果，或香香的、或甜甜的、或酸酸的，还有的水果闻起来臭臭的吃起来却香香的……享受这些水果时，同学们的感觉也是各不相同的。本课设置的目的是训练学生通过回忆，不但表现不同水果的特点，而且敢于大胆地表达自...
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  篇6：《好吃的水果》（教案） 美术二年级上册-人美版（表格式）《好吃的水果》（教案） 美术二年级上册-人美版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《好吃的水果》教案课 题 好吃的水果教学思路 水果既是大自然的恩赐，又是人类创造形劳动的结果。祖国各地有着各种各样的水果，它们味道鲜美，色彩鲜艳，都是孩子们的最爱。因此，以水果为题材能极大地激发低段孩子的学习兴趣，本课的教学思路是在轻松的课堂中体验美术课的乐趣。教材分析 本课是以“好吃的水果”为题的一节“造型、表现”领域的内容,以水果为题材能极大地激发低段孩子的学习兴趣，符合他们的年龄特征。本课通过引导学生通过猜、摸、尝、看等一系列活动，观察身边的水果，在此基础上通过绘画的形式，表达吃水果的乐趣，从而体验美术造型活动的乐趣。学情分析 喜欢水果是孩子的特性，因而感知表现水果能极...
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  篇7：人美版 二年级上册 12《好吃的水果》（教案+课件(共8张PPT)）人美版 二年级上册 12《好吃的水果》（教案+课件(共8张PPT)）资料可供全国地区适用。
大致详情：《好吃的水果》教案教学目标:应知：在感知活动中，启发学生去体会和表现物体特征、形状及带给个人的不同感受。应会：能够大胆地表现自己的独特感受，创作出有情趣的画面。情感：引导学生在积极的情感体验中提高想象力、创造了，体验生活美。教学重点:通过师生共同创设的有情趣的感知和回忆活动，调动学生学习的主动性，提高表现能力。教学难点:引导学生表达自己真实独特的感受，在感知或回忆的基础上启发学生的发散思维，展开创作。教学流程：一、导入新课（1） 组织教学，引入新课教学师：同学们，老师带来一个百宝箱，谁愿意来摸一摸？也许会咬人呦！请把你摸到的感觉告诉大家？是什么形状的，手感怎么样？闻一闻...
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 篇8：人美版二年级上册美术《12好吃的水果》教案人美版二年级上册美术《12好吃的水果》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《12好吃的水果》教学目标：知识与技能：了解不同水果的颜色、外形特点以及被赋予的传统吉祥寓意。能够运用夸张的手法，大胆表现出学生吃水果时的动态和表情，并创作出有趣的画面。过程与方法:通过游戏、表演、探究等活动，启发学生观察和表现水果的颜色、形状及带给人的不同感受，引导学生发现和体会吃水果时的夸张动作与表情。情感态度与价值观：引导学生感受生活的情趣，体验创作的乐趣。二．教学重难点教学重点：运用夸张的手法通过动作，表情，大胆地表现吃水果时的样子。教学难点：如何画出夸张的动作与表情，创造出生动的画面。三．教学过程（一）导入师：同学们，初次见面，陶老师给大家带了一点小礼物略表心意，...
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 篇9：人美版二年级上册美术12.好吃的水果 教案人美版二年级上册美术12.好吃的水果 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：12.好吃的水果一．教学目标：认知目标：利用多种感官，了解水果基本特征和吉祥寓意。技能目标：画出吃水果的样子，表现吃水果时夸张动作和表情。情感目标：感受生活情趣，体验创作乐趣二．教学重难点：重点：用夸张的手法通过动作表情表现吃水果的样子。难点：如何画出夸张的动作与表情，创造生动的画面。三．教法学法：教法：游戏导入法，启发法，示范法，比较法学法：自主探究和合作交流四.教学过程：(一创设情境，激情导入游戏导入法，各组有一个魔法盒子，让学生猜猜里面是什么？摸一摸，拿出来看一看说名字，借此展示水果。问：你们吃过这些水果吗？他们好吃吗？今天我们来学习《好吃的水果》出示课题。（通富...
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 篇10：第12课 好吃的水果（课件）人美版美术二年级上册第12课 好吃的水果（课件）人美版美术二年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：《好吃的水果》（详案）一、教学目标【知识与技能目标】引导学生观察水果的形状与色彩，养成善于观察生活的好习惯。【过程与方法目标】鼓励学生根据自己的感受用语言表达各种水果的味道。【情感态度价值观目标】引导学生大胆选择自己喜欢的材料进行表现，体验各种材料的不同效果。二、教学重难点【重点】以积极乐观的态度，大胆的表现好吃的水果。【难点】画面的组织能力及创造表现能力。三、教学方法观察法、讨论法、游戏法、演示法。四、教学准备课件、水粉作画工具：颜料、水粉笔、调色盘等五、教学过程环节一 ：故事导入教师引导：同学们，今天在上课之前老师先给大家讲一个小故事。 故事是这样的：...
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 篇11：人美版 美术二年级上册 第12课 好吃的水果 教案人美版 美术二年级上册 第12课 好吃的水果 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级美术第12课《好吃的水果》教学设计教学课时：1课时学习领域：造型·表现教材分析：本课主要是引导学生通过观察、回忆和联想，表现出不同特点的水果和人物在吃水果时夸张的动作及面部表情，大胆地表达自己个性化的真实感受，体验美术学习过程的乐趣。在我国，水果还常被赋予吉祥的寓意，蕴含着深刻的传统文化内涵，是艺术家乐于表现的题材。有助于学生在作画、品画中感受绘画的传达观念、渗透情感的过程。教学目标：知识与技能：了解水果不同的颜色、外形特点以及被赋予的传统吉祥寓意。能够运用夸张的手法，大胆表现出学生吃水果时的动态和表情，并创作出有情趣的画面。过程与方法：通过游戏、表演、探究等活动，启发学...
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  篇12：人美版小学二年级美术上册《12好吃的水果》 教案（表格式）人美版小学二年级美术上册《12好吃的水果》 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：好吃的水果课时 共计1课时 第1课时 课型 新授课学 习 目 标 过 程 与 方 法知 识与技 能 1、了解各种水果的形状。2、学会团、搓、捏、剪、压、接等方法制作水果。3、能正确选用橡皮泥做自己想要做的各种水果。 经历观察、发现、思考、操作等过程，学习从实际问题入手寻找解决方法的学习方法。情感态度价 值 观 4、说出各种水果给人们身体带来的好处，表现对水果的喜爱。探究问题 怎样利用彩泥表现各种水果的造型？教学重点 学习用橡皮泥做各种水果的方法和步骤。教学难点 各种水果的造型表现。教学用具准 备 图片演示文稿。板...
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 篇13：人美版 美术二年级上册 第12课 好吃的水果 教案人美版 美术二年级上册 第12课 好吃的水果 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级美术上册第12课《好吃的水果》教学设课时： 一课时教学目标：1. 知识与技能：了解不同水果的颜色、外形特点以及被赋予的传统吉祥寓意。能够运用夸张的手法，大胆表现出学生吃水果时的动态和表情，并创作出有趣的的画面。2. 过程与方法：通过游戏表演、比赛活动、分析探究等活动启发学生观察和表现水果的颜色，形状及带给人的不同感受，引导学生发现和体会吃水果时的夸张动作和表情 。 3. 情感态度和价值观：引导学生感受生活的情趣，体验创作的乐趣。 教...
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