篇1：人教版三~四年级体育与健康 3.1安全运动促健康 课件 (20张PPT)人教版三~四年级体育与健康 3.1安全运动促健康 课件 (20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)安全运动促健康情景一2009年12月8日一大早，湖南省湘乡市育才中学的师生早早来到学校，前一夜的混乱梦魇带着血腥味依然笼罩学校上空。7日晚9时30分，在雨中，刚下晚自习，急于回到宿舍的学生拥挤在离宿舍最近的楼梯口，一人倒下而引发严重的踩踏事故，混乱的瞬间夺走了8条稚嫩的生命。 7日踩踏事件造成8名学生在送往医院途中死亡。经尸检，系机械性窒息死亡。情景二情景三情景四血淋淋的数字和惨痛的代价不能不让我们震惊生命只有一次，灾祸却有无数，面对死亡的威胁，祈求是徒劳的，知识和 智慧才是打开求生之门的钥匙。同学们上述情景或许有的离我们远有的离我们 近，想一想当我们真正遇...
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   篇2：体育与健康四年级上册 人教版《安全体育课：室内活动游戏》（教案）体育与健康四年级上册 人教版《安全体育课：室内活动游戏》（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《安全体育课：室内活动游戏》教案执教：学习内容:安全体育课：室内活动游戏学习目标:了解课堂常规的主要内容,培养对体育运动的兴趣。第一部分 体育课安全常识:课堂常规:教学重点:理解课堂常规的意义教学难点:养成良好的课堂常规组织教法:导入新课1、问题导入：同学们，想一想，从一年级上体育课到现在你们知道上体育课有哪些要求吗？2、学生互相讨论,积极回答。3、播放幻灯片，出示课题: 安全体育课传授新知1、教师讲解什么是课堂常规 他包括哪些方面的内容 (课前常规、上课常规、下课常规)2、教师讲解体育课堂常规的主要内容。① 服装要求：必须穿运动服、运动鞋上体育课。② 小生活准...
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 篇3：安全运动促健康（教案） 人教版体育三年级下册安全运动促健康（教案） 人教版体育三年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：《安全运动促健康》教学设计水平二一、 教学目标1、 知识目标：知道体育运动的好处，了解体育运动中的一些安 全常识。2、 技能目标：知道并遵守安全运动的基本方法。3、 情感目标：愿意积极参加体育锻炼，促进身体健康。二、 教学重点了解安全常识，遵守安全运动的方法。三、 教学难点：知道安全运动的基本方法，会传播运动安全知识。四、 教学方法1、讲授法 2、演示法 3、讨论法 4、问题探究法等五、 教学过程（一）、新课导入1、 教师：同学们，你们喜欢运动吗？学生：“喜欢"。教师：那 咱们跟着音乐一块活动一下吧？学生跟着音乐视频一块跳《你笑起来 真好看》。2、 学生跟着音乐视...
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   篇4：前滚翻（教案） 体育与健康二年级下册前滚翻（教案） 体育与健康二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：技巧游戏：前滚翻一、教学指导思想：使学生了解简单的技巧运动知识，体会并掌握“前滚翻”动作。以“乘船出发到岛上”“小刺猬学本领（采果子）”“学习狮子跑步” “划小船回家”等情境进行教学；通过“采集果子”游戏掌握“前滚翻”动作，充分体现了以教师为主导、学生为主体的启发式、发展创造思维、探究、分层教学等新的教学理念。给学生留有充分的自由发展空间，促进学生个性发展。全面发展学生身体素质，提高学生柔韧性、协调性和平衡能力。通过多种教学手段激发学生学习兴趣，使他们在愉快的教学氛围中，轻松地完成教学任务。培养学生自主学习和自我锻炼意识及团结协作共同奋斗的精神。二、教学内容：前滚翻是二年级技巧练习的一...
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 篇5：原地拍球 体育与健康二年级下册 教案原地拍球 体育与健康二年级下册 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级体育原地拍球教学设计（水平一）一、设计理念:本教学设计结合小学二年级学生身心特点，坚持以学生发展为中心、激发学生参加体育运动兴趣为指导思想，以增进学生健康为主要目的，采用教学与游戏相结合的方式，注重吸引与创新，鼓励和激发学生通过自主的练习和亲身体验整个活动过程。在教学中充分调动学生主观能动性，让每一位学生都积极融入到课堂中来，参与运动体验运动带给他们的乐趣与成功的喜悦。二、教材分析:本课教学内容选自人教版小学体育与健康水平一，二年级下册教学内容：小篮球——原地拍球，二年级篮球教学是简单的初级教学，主要以游戏为主。通过练习，能够促进学生柔韧性，反应能力，上下肢力量的发展。提高原地拍...
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 篇6：通用版一年级体育 安全运动促健康 教案通用版一年级体育 安全运动促健康 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：安全运动促健康1、教学目标（1）知识知道体育运动的好处，了解体育运动中的一些安全常识。（2）技能知道并遵守安全运动的基本方法。（3）态度愿意积极参加体育运功，促进身体健康。2、教学重点了解安全常识，遵守安全运动的方法。3、教学难点安全常识，在生活中没有意识到。4、教法与学法情景演示，探究引导。5、教学用具多媒体、黑板、课件。6、课时安排1课时（40分钟）7、教学内容（1）新课导入（5分钟）1.教师：我们每周都有体育课，同学们，你和你的好朋友喜欢什么体育运动？请你上来将你喜欢的体育运动用动作表演一下，我们一起来猜一猜。2.请几位学生上来做动作，同学们在下...
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  篇7：网络安全 （教案）通用版心理健康教育六年级上册网络安全 （教案）通用版心理健康教育六年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：网络安全【理论背景】网络为我们提供了丰富的信息资源，创造了精彩的娱乐时空。成为学生学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台，增强了与外界的沟通和交流，但网络犹如一把双刃剑，其中一些不良内容也极易对学生造成伤害。主要表现在：许多学生上网浏览色情、暴力等不健康的内容，沉迷于内容低级、庸俗的网上聊天和网络游戏等。网络“无时差、零距离”的特点使得不良内容以前所未有的速度在全球扩散，网络不良内容甚至还会造成学生生理上的伤害。在尊重和保障未成年人平等、正确、合理使用网络权利的前提下，增强未成年人对网络信息的识别能力，提高其网络安全意识和自我保护的能力尤为重要。【教学目标】1.引导学生上网以学习和获取...
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 篇8：轻物掷远 体育与健康二年级下册教案轻物掷远 体育与健康二年级下册教案资料可供全国地区适用。
大致详情：轻物掷远教学设计适于年级/学段：适于水平一小学二年级学生一、该教学内容学年安排说明1、设计思路:小学生在文化知识的学习之余，心中所想的体育锻炼是什么样呢？我想，那应该是轻松的，快乐的，有趣的。课堂上的他们可以尽情欢笑、大汗淋漓，在愉快的40分钟学习活动后，身体、技能、心理、意志等各方面都能得以一定的发展。他们想要的正是我们想给予的，那就是充满情趣又充满内涵的体育课。结合小学体育与健康学科的特点，以及低年级学生爱玩、爱活动的天性，将二年级的投掷教材的单元教学以游戏活动形式展开，融游戏、趣味、知识、教学于一体，使教材内容更具人文化，更贴近学生的年龄、情感，让学生在玩中学，学中练，使学生真正...
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  篇9：趣味跳长绳（教案） 体育与健康二年级下册趣味跳长绳（教案） 体育与健康二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：趣味跳长绳水 平：水平一一、指导思想本课以“健康第一”为指导思想，以促进学生身心发展及兴趣爱好为出发点，运用自主、合作等学习方式，培养学生的创新意识与实践能力，充分体现学生的主体地位，让学生在自主、互动、尝试和体验的过程中获得参与体育活动的乐趣，从而在体育学习中增进学生之间的交流，共同感受体育运动所带来的快乐，为学生能很好地完成教学目标打下良好的基础。二、教材分析跳跃是着力发展学生的弹跳和膝关节腿部力量的支撑点，是小学体育教材的必修教材，也可以起到发展身体素质，激发锻炼身体的目的，提高弹跳力，还能使四肢的灵敏性和协调性得到发展，还能培养勇敢、坚定、果断和自信的意志品质，...
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  篇10：双人单绳并排跳（教案） 体育与健康二年级下册 教案双人单绳并排跳（教案） 体育与健康二年级下册 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《双人单绳并排跳》教学设计一、指导思想体育与健康课程始终以“健康第一”,增强学生体质，培养学生运动兴趣为指导思想。以“三动体育课堂”教学为方向，通过“思”、“学”、“练”、“用”以促进学生体质健康发展为中心，构建体育与健康的知识与技能、情感与态度、过程与方法。培养身心健康的的“两强学子”。以及结合我校“培养阳光健康、德行美好的智慧少年”的育人目标，和我校“以学为中心的”学本课堂理念，运用多种教学模式充分激发学生参与体育锻炼的热情，实现学生全面发展，培养学生终身体育的意识。二、教学内容：双人单绳并排跳三、教学目标：（一）运动参与：在本次课的学习、练习和游戏，学生积极参与并体会跳绳运动所...
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  篇11：3．饮水有益健康（教案） 体育与健康二年级上册3．饮水有益健康（教案） 体育与健康二年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：3．饮水有益健康1教学目标知识与技能：懂得水在保持个人卫生中的重要作用。过程与方法：学会正确的洗手方法，掌握日常生活中搞好个人卫生的技能。情感、价值观：养成良好的用水、饮水习惯，了解讲究卫生能保健防病。2学情分析1.以《中小学健康教育指导纲要》为理论基础，增强学生健康素质，促进学生健康成长。根据低年级学生的身心发展特点，让他们知道水在保持个人卫生中的重要作用，以及水与个人卫生的密切关系。学会正确的洗手方法，掌握日常生活中搞好个人卫生的技能。懂得适量饮水有益健康，提倡喝白开水。掌握健康知识，如勤洗澡、勤换衣、勤洗头、勤剪指甲；饭前便后要洗手……2.二年级学生的健康知识有限，有自觉做...
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 篇12：“健康与安全”主题班会课件(共20张PPT)“健康与安全”主题班会课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)尿工米新型冠状病毒ncoy10多年前,一种神秘的病毒夺走800人生命,致8000人感染,成为全球性琙胁。它让人类惊慌失措,关注度甚至超过伊拉克战争,成为世界各媒体的头条新闻,这就是SARs所幸的是,在SARs被击败后几年内,再没有出现过如此厉害的病毒。现在,种新型冠状病毒ncoy又引起了人们的重视。新型冠状病毒ncoy2019新型冠状病毒(2019ncoy),因2019年武汉病毒性肺炎病例而被发现,2020年1月12日被世界卫生组织命名。2019年12月以来,湖北省武汉市持续开展流感及相关疾病监测,发现多起病毒性肺炎病例,均诊断为病毒...
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    篇13：小足球单元教学（教案） 体育与健康二年级下册 教案小足球单元教学（教案） 体育与健康二年级下册 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：水平一 二年级球类“小足球”单元教学1、【指导思想】以小学《体育与健康课程标准》为依据，以“健康第一”为宗旨，结合学生实际的身心特点，认知水平，通过分组循环练习、完整示范、正误对比、竞赛等教学方法，创设不同练习场景的足球活动，激发学生学习兴趣，充分调动学生学练的积极性。使85%左右的学生通过学练能认知在足球运动中怎样用脚控制球移动，体验足球运动中如何与同伴合作，如何激励同伴。初步体会团队意识在生活中，在学习中，在运动中的重要意义。2、【教材分析】在通过一年级对足球课程的学习，二年级的学生已经基本掌握了简单的停、传、控、带、射动作，具备了一定的技术基础，并简单的认识了5人制足球比赛的要求...
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    篇14：跳跃（教案） 体育与健康二年级上册跳跃（教案） 体育与健康二年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：体育与健康教案授课对象：二年级（水平一） 授课人： 第12课次教学内容 1、韵律活动和舞蹈：节奏操7~9节 2、跳跃：跑几步，单脚起跳，用手或头触悬挂的物体教 学 目 标 认知目标：记住节奏操7~9节的动作名称和方法、能区分单脚起跳和双脚起跳。 技能目标：能连贯完成7~9节节奏操的动作，并能在跳动中变化队形、能连贯地完成动作，做到跑动中单脚起跳后迅速向前上方跃起。 情感目标：在练习中体验积极向上的精神。重点 1、学会做韵律操掌握基本动作。 2、助跑轻松自然、弹跳有力。难点 1、练习中，做到自然、放松。 2、助跑、起跳的连贯协调。安全提示 充分热身，预...
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 篇15：通用版体育与健康二年级下册 投掷与游戏 教案通用版体育与健康二年级下册 投掷与游戏 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：学习阶段：水平一学习目标：通过教学使学生在掌握上手正向投掷动作的基础上，进一步学习上手侧向投掷沙包的动 作2、发展学生的上肢力量，促进身体协调发展3、带领学生积极体验无穷的运动乐趣，勇 敢面对挑战的乐观态度以及必须的安全意识。学习内容：投掷小沙包学习步骤：—,情景导入教师活动：L体育委员报数.师生问好.组织同学进行队列练习，绕篮球场慢跑，做徒手操.振臂运动.扩胸运动.体转运动.腹背运动.正压腿.活动手腕脚腕。（4X8拍）教师呼口令并纠正错误动作。教师巡回指导。学生活动：L认真的完成队列练习，提高自己的最基本的队列认知。积极的热情的投入到游戏中去。组织：队列练习以四列横队...
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 篇16：人教版一至二年级体育与健康 7.2武术基本动作 教案（表格式）人教版一至二年级体育与健康 7.2武术基本动作 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：武术基本动作教案教材 武术 游戏 教具 音箱一个教学内容 基本手型 冲拳 四大名捕教 学目 标 1．了解和体验武术基本功的动作和礼节的特点2．初步掌握拳、掌、勾等三种手型和学习冲拳动作方法，发展学生的上肢力量。3． 培养学生团结合作和不怕吃苦的武术精神。顺序 时间 课程内容、重难点 教法与教学过 程 学法与训练过 程 组织要求 训练时间准 备部分基本部分结束部分 7分钟24分钟4分钟5分钟 课堂常规体委整队师生抱拳礼问好宣布本课内容准备活动小步跑抢七游戏基本手型拳、掌、钩基本动作开步冲拳重点：冲拳时转腰顺肩，力达拳面难点:练习时武术的精气神的...
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   篇17：《体育课中的安全教育》（教案） 体育与健康四年级上册 人教版《体育课中的安全教育》（教案） 体育与健康四年级上册 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《体育课中的安全教育》教案设计课的指导思想本课程是以“健康第一”为指导思想，以体育与健康课程标准为依据，以团结、协作、互助为主题，以动手实践操作为主线，通过教师的示范讲解等手段，创设情境来激发学生主动参与的积极性；营造宽松、和谐、活跃的课堂氛围，使得学生能够充分理解和掌握几种包扎方法，并能在不同的身体部位使用。本课以学生实践操作为主体，从而达到新课程标准的要求。学情分析四年级学生观察能力，模仿能力非常的强，爱表现自我，对新事物的好奇心强，但缺乏自控能力，坚持性弱，注意力集中的时间不够持久，因此在本课的设计中，采取了动手操作为主线，在教学中注重鼓励。教学内容《包扎》教学目标：了解...
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 篇18：《体育课中的安全教育》（教案） 体育与健康四年级上册 人教版《体育课中的安全教育》（教案） 体育与健康四年级上册 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《体育课中的安全教育》教案坚持安全第一，健康第一的指导思想，贯彻执行中小学体育与健康课程强化小学生体育运动安全意识，落实安全措施，着重进行科学锻炼、心理健康、安全常识等教育教学活动，让学生懂得在体育运动中如何保障人身安全，进一步减少、避免体育活动中伤害事故的发生。一、教材分析：体育运动存在着风险，体育运动安全常识的教学是让学生“加强防范，学会自护”的教育思想，通过体育运动安全常识的学习，能够增强学生的体育运动安全防范意识，掌握必要的体育运动安全防范知识与技能，提高自我保护能力，促进学生在体育运动中能够合理活动、科学锻炼，最大限度地预防运动事故的发生和减少安全事件对学生造成的伤害。二...
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  篇19：《体育课中的安全教育》（教案） 体育与健康四年级上册 人教版《体育课中的安全教育》（教案） 体育与健康四年级上册 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《体育课中的安全教育》教案教学目标：?1．了解校园中存在的安全隐患。2．掌握安全知识，树立“安全第一”的思想。?3．进行预防灾害，提高应付突发事件的能力。教学重难点：?掌握安全知识，树立“安全第一”的思想。??教学过程：?一、导入：??同学们，我们在体育课中了解了很多关于体育课中的安全问题，也懂得一些预防和解决问题的知识和方法，但是我想大家了解的可能不是很全，那么，今天老师想要讲的是一个永恒的话题是“安全”。希望和大家一起共同学习体育课中的安全教育问题，安全将时时伴随在我们的学习和生活中。?二、事件讲述：《校园踩踏安全事故》?出示一张由学生自发组织的学生拼字（安全...
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  篇20：4．跳绳 （教案） 体育与健康二年级 上册4．跳绳 （教案） 体育与健康二年级 上册资料可供全国地区适用。
大致详情：4．跳绳1教学目标1.初步学习掌握一带一跳短绳基本技术动作。2.通过两人配合，培养学生合作意识。2学情分析本节课授课对象小学二年级学生，他们的天性是喜欢玩，好奇心强，争强好胜，模仿能力强，喜欢表现。但是好动，不能很好地控制自己的行为，一部分还存在任性，娇气等不良心理倾向。他们也渐渐产生竞争意识，因为已经能够判断自己能力大小了，所以在发现别人的表现比自己好或者差时，相应会引起心理变化，为别人不如自己内心暗暗感受自豪感，为此，针对他们的特性，本堂课通过模仿各种动物双脚跳的游戏引入课堂，在公鸡舞准备活动中把动物拟人化并加入跳绳的摇绳动作以及双跳双落的技术点为后面的学习做铺垫。在基本部分学习...
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  Tags：二年级,安全,健康,教案,精选
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