篇1：二年级体育小小跳绳作用大 教案 全国通用二年级体育小小跳绳作用大 教案 全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情：人数： 人 第 周 星期 第 节 课 题小小跳绳作用大教 材内 容1.韵律绳操2.游戏:跳绳接力3.素质练习绳操4.拉伸练习绳操教 学目 标1.认知目标：通过韵律绳操让学生对跳绳有一个新的认识；2.技能目标：培养学生的灵敏与协调能力，提高耐力等基本身体素质；3.情感目标：通过启发式教学，培养学生积极思考能力，让学生在玩中练，在练中学会思考。重 点难 点1．重点：对绳操练习的掌握解决办法：动作尽量简单明了，采用变节奏重复练习2．难点：启发教学的培养解决办法：在...
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   篇2：冀美版二年级下册 美术 教案 第10课 小小.品评家冀美版二年级下册 美术 教案 第10课 小小.品评家资料可供全国地区适用。
大致详情：10小小“品评家”
安次区落垡镇路营小学:路春雨 四年级
教材分析：
生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。如何让学生拥有一双善于发现的眼睛，引导他们用眼睛去鉴赏美，用心灵去感受美是每一位美术教师都应该研究的课题。“小小‘品评家’”一课，正是要引导学生从美术课程出发，通过“品” 品味与感受生活中的美，“评”—— 用语言来表达自己眼中的美，来发现、观察、欣赏生活中美好的事物。
学情分析
生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。如何让学生拥有一双善于发现的眼睛，引导他们用眼睛去鉴赏美，用心灵去感受美是每一位美术教师都应该研究的课题。“小小‘品评家’”一课，正是要引导学生从美术课程出发...
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    篇3：二年级下册数学教案-6 综合与实践 小小设计师 人教版二年级下册数学教案-6 综合与实践 小小设计师 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：综合与实践 小小设计师
?教学目标
1.能初步辨认生活中的一些图案是由一个图形经过轴对称、平移等运动得到的。
2.能在正方形中拼贴或设计图形，并将所设计的图形通过轴对称、平移等运动创造出自己喜欢的图案；能用自己的语言描述图形的运动过程，掌握用图形的运动设计图案的基本方法。
3.在欣赏图形运动所创造出的美丽图案的过程中，进一步感受轴对称、平移和旋转在生活中的广泛应用，感受数学的美。
?教学重难点
1.根据给定的图案找基本图形。
2.利用图形的运动设计图案。
?教学过程
一、欣赏生活中的图案，揭示课题
师：同学们，这是老师从生活中收集的一些图案，下面让我们来欣赏一下这些图案吧！...
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  篇4：北师大版二年级数学下册教案-5.4《小小图书馆》教学设计北师大版二年级数学下册教案-5.4《小小图书馆》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：北师大版小学数学二年级下册 第五单元加与减
《小小图书馆》教学设计
【__目标】
1.借助数线和计数器，探索并掌握三位数减法的计算方法，经历与他人交流计算方法的过程，理解多位数减法的计算道理，并能正确计算。
2.能结合具体情境，提出三位数减法的问题，发展提出问题和解决问题的意识和能力，进一步体会减法计算与现实生活的联系。
3.培养认真仔细的学习态度。
【__重难点】
重点：三位数减法的计算方法。
难点：三位数减法中的“退位”方法。
【教学准备】：电子白板、移动展台、课件
【教学设计】：
课前三分钟
最早的图书馆——亚述巴尼拔图书馆
根据考古学...
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 篇5：二年级上册数学教案-2.3小小商店北师大版（2份打包）二年级上册数学教案-2.3小小商店北师大版（2份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：小小商店教学设计课题：小小商店教学目标 1、知识与技能：在购物活动中，通过解决具体的购物问题，学会付钱、找钱、体验付钱方式的多样性。??2、过程与方法：（?1）、通过各种途径了解商品的价格，培养收集信息的能力。（?2）通过购物活动，巩固100以内数的加减法计算。?（?3）、通过亲身参与购物活动，在取币、换币、找币的操作中，加深对人民币的认识，进一步掌握人民币的换算及简单的计算，培养思维的灵活性。3、情感态度与价值观：初步体会人民币的应用价值，感受数学与生活的密切联系，积累购物的活动经验，学会与人分享。二、学情分析学生有100以内加减法的学习经验，对于解决“一共要花多少钱和应找...
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  篇6：二年级上册美术教案- 第十六课 小小手湘美版二年级上册美术教案- 第十六课 小小手湘美版资料可供全国地区适用。
大致详情：【概况】 课题： 《小小手》 课时： 1课时 课型：造型 表现 课时形态： 标准课
教学目标：1、了解有关手指印画的基本形式与技法。 2、能将压印的指纹添画、组合成有趣的图形，提高手眼协调能力、观察力、想象力和创造力。
3、感受手指印画造型的乐趣，激发绘画兴趣。
教学重点：掌握想象、添画的基本过程和方法。 教学难点：变换角度进行想象和添画。
反思 ／评价 内容提要 T 方法策略 反思
／评价
(一）导入
（二）探究特点
（三）课堂实践
(四) 布置作业
(五) 交流总结
5
15
35
40
播放手指印画视频，激发学习兴趣。
出示图片，引...
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 篇7：冀美版二年级下册 美术 教案 第10课 小小品评家冀美版二年级下册 美术 教案 第10课 小小品评家资料可供全国地区适用。
大致详情：《小小品评家》教学设计
机场路小学 范雅佩
教学目标：
知识与技能：品味生活中常见物品的设计之美，大胆表达自己的评价。
过程与方法：了解美术设计与生活的关系，感受美术设计在生活中的重要性。
情感态度价值观：养成在日常生活中注意发现美、观察美、感受美的好习惯。
教学重点：引导学生发现生活中常见物品的美。
教学难点：品评生活中常见物品的设计之美，提高学生的欣赏与评述能力。
课前准备：搜集一件生活中常见的、自己最喜欢的生活物品。自己喜欢，别人也喜欢的物品。
教学过程
导入新课：
大家都准备好上课了吗？好，我们现在开始上课。
同学们，老师今天给大家带来了一位可爱的动物朋友，我们...
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  篇8：韵律操组合与游戏：小小邮递员（教案） 体育与健康（水平一）二年级上册-人教版（表格式）韵律操组合与游戏：小小邮递员（教案） 体育与健康（水平一）二年级上册-人教版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：韵律操组合与游戏：小小邮递员（教学设计）教学 内容 1、 韵律操组合 2、 游戏：小小邮递员 班级：二（3）班 人数：40教学 目标及重难点 1、通过学习培养学生学习韵律操的兴趣。（重点） 2、发展学生的灵敏、协调等身体素质。 3、在集中活动中，培养学生团结协作的精神。（难点）程序 教学内容 时间 次数 教师指导开始 部分 1、教师整队 2、师生问好 3、齐唱啦啦歌 4、宣布内容 2’ 上课队形： X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O 要求：快、静、齐。准...
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 篇9：二年级上册美术教案- 第十六课 小小手 湘美版二年级上册美术教案- 第十六课 小小手 湘美版资料可供全国地区适用。
大致详情：小 小 手
教学目标：
一、引导学生用手指印作画，并能够在指印上做出各种创意的联想。
二、鼓励学生积极参与活动，感受手指印画的乐趣。
三、通过活动充分发挥学生的想象力、创造力，体验创作的快乐，成功的喜悦。
教学重难点：
1.教学重点：
利用手指印创造出各种形象，添加组合成有趣的图形。
2.教学难点：
设计图形以及物象整体效果的处理。
教学准备：
生：每人一盒印泥、水彩笔、A4纸每组一张、湿巾或抹布
师：课件、范画、印泥、水彩笔、湿巾或抹布。
教学过程：
一、拍手音乐导入（幸福拍手歌）：
听音乐，老师和孩子们一唱跳。
师：同学们，刚才我们一齐唱了幸福拍手...
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  篇10：二年级上册美术教案- 第十六课 小小手湘美版二年级上册美术教案- 第十六课 小小手湘美版资料可供全国地区适用。
大致详情：湘教版小学美术二年级上册16课
《小小手》教学设计
教学目标：
1、了解手指印画的基本形式与技法，能进行简单的手型彩绘造型；
2、能将压印的指纹添画与手型彩绘组合成有趣的作品，提高手眼协调能力，观察力、想象力和创造力。
3、感受手型画的造型乐趣，激发绘画兴趣。
学情分析：
二年级学生的动手能力欠佳，但是想象力丰富。学生通过对手形的观察、描绘，在游戏观察过程中产生出兴趣并大胆想象，本课我采取将手指印画和手型彩绘相结合的方式，最后以情景剧的形式展示，以激发学生最大的参与性。
教学重点难点：
重点：手指印的想象装饰；
手形添画的想象塑造。
难点：1、以小组合作为主，进行情景的...
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 篇11：二年级上册美术教案- 第十六课 小小手湘美版二年级上册美术教案- 第十六课 小小手湘美版资料可供全国地区适用。
大致详情：《小小手》教学设计
基本信息
课题 小小手 版本 湘美版
课程 二年级上册 第16课 作者
课时 1课时 类型 造型·表现
教材分析
教学内容： 本课是湘版美术教材第三册第十六课的内容，本课的主题是小小手，教材主图呈现了草地、花朵、不同动态的人物及小动物等多个指纹添画组合，将学生引入指印画的神奇世界。本课位于本册书的倒数第七课，难度适中，在本册书第十一课点点聚会中，学生学习了解了用简单的相似形排列组合成美的画面，对本课起到了辅助作用。
教学方式、手段：
本课共有多张图片，其中包括一组十个添画小人形象，六个动物形象，两组简单植物添画过程图，一个练习一个学习活动，书中画家作品有趣...
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 篇12：二年级上册美术教案- 第十六课 小小手 湘美版二年级上册美术教案- 第十六课 小小手 湘美版资料可供全国地区适用。
大致详情：《小小手》教学设计方案
学科（版本） 湘版美术二年级上册 章节 第十六课 小小手
学校
年级 二 年 级
设计者
学时 一 课 时
教
学
目
标 课程标准：
一、总目标
学生以个人或者集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术欣赏和评述方法，丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣;了解基本美术语言的表达方式和方法。表达自己的情感和思想，美化环境和生活。在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。
二、阶段目标
第一学段(1～2年级)...
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  篇13：冀美版二年级下册 美术 教案 第10课 小小品评家冀美版二年级下册 美术 教案 第10课 小小品评家资料可供全国地区适用。
大致详情：《小小“品评家”》教学设计
小小“品评家”教学设计
教材分析：
生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。训练学生拥有一双善于发现的眼睛，引导他们去感受生活中的美是每一位美术教师的责任。本课正是要引导学生从关注生活中最常见的物品出发，通过欣赏与评价生活中常见物品的设计之美，培养学生的欣赏与评价能力。
教学目标：
知识与技能：品评生活中常见物品的设计之美，感受美能大胆表达自己的评价并动手尝试装饰设计一个笔筒。
过程与方法：了解设计与生活的关系，感受并体验美术设计在生活中的重要性。
情感态度与价值观：养成在日常生活中注意发现美，观察美，感受美的好习惯。
教学重难点：
重点：...
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  篇14：二年级下册数学教案 小小图书馆 北师大版二年级下册数学教案 小小图书馆 北师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：小小图书馆
一、教学目标：
知识与技能：
1、探索并掌握三位数减法的计算方法，并能进行正确的计算。
2、能结合具体情况提出问题，并能运用减法解决所提出的问题。
过程与方法：
1、通过“计数器”等操作，引导学生理解三位数减法的计算原理。
2、结合具体情境，体会数学与生活的联系。
情感态度与价值观：
1、在操作、探索、发现中体验数学之间的联系和区别，感受数学的美妙之处。
2、通过逐步计算，计数器等方法培养学生知识迁移的能力。
二、教学重点：三位数减法的计算方法以及验算方法。
三、教学难点：使学生理解减法中的“退位”：不够减的时候要向前借“1”。
四、 教具、学具准备：...
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  篇15：人教数学二年级下册：小小设计师-教案人教数学二年级下册：小小设计师-教案资料可供全国地区适用。
大致详情：小小设计师/【教学内容】教材第72,73页内容。【教学目标】1.能辨认出生活中的图案是由一个图形经过轴对称或平移等运动得到的。能在正方形中设计图形,并将所设计的图形通过轴对称、平移等运动创造出自己喜欢的图案。2.能将同样的图案拼在一起,并根据实际确定所观察成果的基本图形,会用自己的语言描述图形的运动。3.让学生经历观察、操作及合作交流的过程,获得用图形的运动设计图案的基本方法,在想象图形运动的过程中发展学生的空间观念。4.在欣赏图形运动所创造出的美丽图案的过程中,进一步感受轴对称、平移和旋转在生活中的广泛应用,感受数学的美,体会数学学习的价值。【教学重点】利用图形的运动设计...
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  Tags：小小,规划师,教案,二年级,精选
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