篇1：部编版语文二年级上册 口语交际：有趣的动物 课件（40张）部编版语文二年级上册 口语交际：有趣的动物 课件（40张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)口语交际：有趣的动物Click to edit Master title styleClick to edit Master subtitle style有趣的动物跨越五岳三山，纵横五湖四海，在动物世界中，寻找有趣的你！《有趣的动物》第一季选拔活动正式开启！还等什么，只要你能讲清楚自己的有趣之处，就来报名吧！选拔时间：2021年10月15日选拔地点：森林电视台吐字清楚外形吐字清楚礼貌提问习性观察询问观察询问查阅资料有趣的动物你准备介绍青蛙哪些有趣的特点？先说什么？再说什么？《有趣的动物》第一季选拔活动你喜欢哪种动物？它有趣在...
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   篇2：小学语文 部编版语文二年级上册 口语交际.有趣的动物 教案(表格式)小学语文 部编版语文二年级上册 口语交际.有趣的动物 教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情：教师姓名 单位名称 填写时间学科 语文 年级/册 二年级上册 教材版本 人教版（部编版）课题名称 第一单元 口语交际-------有趣的动物难点名称 能学会表达的方法，培养学生口语表达和互相交流的能力难点分析 从知识角度分析为什么难 能学会表达的方法，培养学生口语表达和互相交流的能力。培养学生搜集和处理信息的能力，并能对小伙伴的发言进行评价。鼓励学生大胆与人交流，学会认真倾听和团结协作的优良品质。 从学生角度分析为什么难 二年级学生的语言表达能力较以前已经有了一定的提高，他们对于感兴趣的话题乐于参与。小动物是他们所喜欢的，因此这次的口语交际他们的参与兴趣很高。但是基于年龄、认知、...
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 篇3：部编版语文二年级上册 口语交际：有趣的动物 （课件）（12张）部编版语文二年级上册 口语交际：有趣的动物 （课件）（12张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)在奇妙的动物世界里，有许多可爱的小动物。大熊猫已在地球上生存了至少800万年，被誉为“活化石”和“中国国宝”，每天为人带来快乐。在印度大象能帮人运东西，是人类忠实的朋友。一种叫拉布拉多的犬，经过人的训导，可以为盲人领路。样子吓人的响尾蛇，它喜欢用尾巴发出喀拉喀拉的声音，吓跑它的敌人。每当夜幕降临，萤火虫的尾巴能发出微弱的光亮来照亮这个世界。R·二年级上册口语交际：有趣的动物1.自己都见过哪些小动物呢？2.自己喜欢的小动物，它长什么样？喜好是什么？它有趣的地方在哪里？想一想我是大熊猫老师，从出生以来一直在竹林里长大。妈妈说我从小就是一副有学问的样子：圆圆的脸蛋，大...
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  篇4：部编版语文二年级上册第一单元口语交际 有趣的动物(表格式教案)部编版语文二年级上册第一单元口语交际 有趣的动物(表格式教案)资料可供全国地区适用。
大致详情：教师姓名 单位名称 填写时间学科 语文 年级/册 二年级（上） 教材版本 人教版课题名称 二年级语文上册中第一单元的口语交际“有趣的动物”难点名称 培养学生口头表达能力，并学会观察小动物，能用简单的方式介绍自己喜欢的动物，发现它们的有趣。难点分析 从知识角度分析为什么难 丰富学生对动物知识的认知，增强学生对动物的保护意识。从学生角度分析为什么难 丰富学生对动物的认知，提高学生口语表达能力。难点教学方法 本课采用谈话导入来激发学生兴趣，坚持“以学生为主体，以教师为主导”的原则，在老师的启发引导下主动思考、积极表达，有初步思考，培养其自信心，激发孩子们学习的热情。教学环节...
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 篇5：统编版二年级上册语文 口语交际：有趣的动物 课件(共15张 )统编版二年级上册语文 口语交际：有趣的动物 课件(共15张 )资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)口语交际《有趣的动物》难点名称：培养学生口头表达能力，并学会观察小动物，能用简单的方式介绍自己喜欢的动物，发现它们的有趣。二年级-上册-第一单元目录CONTENTS导入同学们，你们喜欢动物吗？ 今天我为大家带来了一位老朋友，大家看看你还认识它吗？绿衣裳大眼睛白肚皮四条腿，宽嘴巴，鼓着大大的眼睛，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮。青蛙还会用长长的舌头捕捉害虫呢！活动与探究（温馨提示：规范操作、注意安全）知识讲解难点突破运用下面的句式来说说你喜欢的小动物吧！我喜欢青蛙。它蹦蹦跳跳的，真有趣呀！我喜欢__ 。它___，真有趣呀！我喜欢（鹦鹉）。它（会说...
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     篇6：统编版小学语文二年级上册第一单元口语交际 有趣的动物 名师教案统编版小学语文二年级上册第一单元口语交际 有趣的动物 名师教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《有趣的动物》名师教案教学目标：1、发现有趣的动物，能够把自己的发现讲给同学听。2、敢于在同伴面前发言，声音洪亮，富有感染力。做文明观众，不乱打断同学讲话。3、在引导学生观察大自然，培养学生热爱大自然的情感，激发他们探究有趣的动物。教学重点：1、发现有趣的动物，能够把自己的发现讲给同学听。2、敢于在同伴面前发言，声音洪亮，富有感染力。做文明观众，不乱打断同学讲话。教学难点：敢于在同伴面前发言，声音洪亮，富有感染力。做文明观众，不乱打断同学讲话。教学时间：1课时教学过程：一、启发谈话，导入新课同学们上课之前，我们先来听一首好听的歌曲。播放视频《疯狂动物城》主题曲。看过...
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 篇7：统编版小学语文二年级上册口语交际：有趣的动物课件 （41张）统编版小学语文二年级上册口语交际：有趣的动物课件 （41张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共41张PPT)口语交际有趣的动物谈话激趣，明确主题01有趣的动物范例引导，明确交际要求02鹦鹉会学人说话，萤火虫能发出亮光，松鼠的尾巴好像降落伞……你还知道哪些动物？它们又有哪些有趣的地方？猫头鹰睡觉时，睁一只眼闭一只眼。骆驼遇到风沙时会关闭鼻孔。雄孔雀会开屏。鸡没有牙齿。刚才我们看到的每一种动物都有自己的特点，有的外形很有趣，有的生活习性很特别，有的还拥有了不起的本领。你喜欢哪种动物？它有趣在哪儿？你喜欢哪种动物？它有趣在哪儿？有趣的动物本次口语交际的主题：介绍喜欢的动物以及它的有趣之处。先想好要讲的内容，再讲给同学听。听的同学可以提问或补充。讲的...
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     篇8：部编版二年级语文上册--口语交际：有趣的动物教案部编版二年级语文上册--口语交际：有趣的动物教案资料可供全国地区适用。
大致详情：口语交际一：有趣的动物学习目标1.明确口语交际的内容，向别人介绍自己喜欢的动物，重点说清楚它的有趣之处。2．用普通话交流，声音洪亮，吐字清晰，介绍明白。3.养成认真倾听的好习惯，文明交际。评价任务1.通过自主观察，独立思考，能向别人介绍自己喜欢的动物，重点说清楚它的有趣之处。2．通过组内交流，在班级展示，练习用普通话，声音洪亮，吐字清晰，介绍明白。3.在交际过程中，养成认真倾听的好习惯，有礼貌的举手提问，文明交际。教学过程教学环节 教学活动 评价要点环节一激情导入明确内容 活动一 明确口语交际要求同学们，大千世界，无奇不有。动物是我们人类最好的朋友。你们知道吗？动物王国，...
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  篇9：统编版二年级上册口语交际 有趣的动物 （教学设计）统编版二年级上册口语交际 有趣的动物 （教学设计）资料可供全国地区适用。
大致详情：口语交际《有趣的动物》教学设计教学目标：1.联系生活经验，清楚地介绍一种动物，能说出有趣之处。2.能认真听别人介绍有趣的动物，积极参与评价，有不明白的地方，有礼貌地提问或补充。教学重难点:重点：抓住动物有趣的特点进行介绍，做到吐字清楚。难点：遇到不明白的地方，有礼貌地提问或补充。课时安排:1课时教学准备:1.提前布置学生观察喜欢的小动物，可查阅相关资料，也可以实地观察，就感兴趣的问题进行请教，做好发言准备。2.有条件的可让学生准备动物头饰。教学过程一、谈话导入，揭示课题师：亲爱的小朋友们，今天，就让我们一起走进口语交际课《有趣的动物》。二、借助图片，初步感受“有趣”...
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  篇10：统编版小学语文二年级上册第一单元口语交际 有趣的动物 名师精品教案统编版小学语文二年级上册第一单元口语交际 有趣的动物 名师精品教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《有趣的动物》名师精品教案文本教学解读这是一篇以动物特点为交流内容的口语交际。教材共分为三个部分：导语、情境图和交际提示。1.导语。导语共两段。第一段话：交代了交流的话题——动物有趣的特点。第二段话：承接第一段话，具体交代了说话的形式，即先说是什么动物，再说动物的有趣之处；提出了说的要求，即先想好要讲的内容，再说给同学听；也提出了听的要求，即可以提问或补充。2.情境图。十余种动物的身体被巨大的地球遮住，只露出部分明显的特征。如：细长的蛇正吐着红信子；长颈鹿伸着长脖子、嘴里叼着树叶；麋鹿头顶着大大的角等。3.交际提示。“吐字要清楚。”“有不明白的地方，要有礼貌地提问。”指出了本次...
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  篇11：部编版小学语文二年级上册口语交际 有趣的动物 说课稿 课件（26张）部编版小学语文二年级上册口语交际 有趣的动物 说课稿 课件（26张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)《口语交际：有趣的动物》说课稿部编版小学语文（二年级上册）大家好，今天我说课的内容是新教材部编版小学语文二年级上册第一单元口语交际的内容《有趣的动物》，下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材《有趣的动物》是新教材部编版小学语文二年级上册第一单元口语交际的主题内容，本次口语交际主要是要求学生向别人介绍有趣的动物，说清楚动物有趣的地...
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     篇12：部编版语文二年级上册第一单元 口语交际 有趣的动物 课件（28张）部编版语文二年级上册第一单元 口语交际 有趣的动物 课件（28张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)口语交际：有趣的动物最新统编版教材小学二年级语文上册鹦鹉会学人说话萤火虫能发出亮光松鼠的尾巴像降落伞......变色龙长颈鹿小蜗牛它们各有什么特点呢？变色龙变色龙能随着环境的改变随时改变颜色，这样可以保护自己。长颈鹿长颈鹿可以站着睡觉小蜗牛小蜗牛一边走一边分泌粘液。斑马豹子孔雀羚羊小熊猫动物真有趣！1.你喜欢哪种动物？2.它有趣在哪儿？外形、颜色、习性、有趣的事同学们猜猜老师最喜欢哪种动物？袋鼠外 形：前腿短、后腿长，长长的尾巴。生活习性： “跳高健将”、“跳远能手”。独特功能：肚子上有一个袋子，里面装着 小...
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    篇13：部编版语文二年级上册《口语交际：有趣的动物》课件（共12张PPT）部编版语文二年级上册《口语交际：有趣的动物》课件（共12张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)口语交际：有趣的动物二年级 语文 上册和同学交流：你喜欢哪种动物？它有趣在哪儿？先想好要讲的内容，再讲给同学听。听的同学可以提问或补充。口语交际交际要求有不明白的地方，要礼貌问清楚。交流时吐字要清晰。交际过程小组选择一种动物作为交际对象。注意事项说一说选择的动物有趣在哪儿？说：说清楚动物有趣在哪儿，说话要清楚、不啰唆，音量适中，不扰人。听：安静听说话的同学说的动物有趣的地方，不要随便打断他人的发言。③ 问：没有听清或不懂的地方要礼貌地问，发表意见时要先肯定他人的说法，再提出自己的观点。交际示范我最喜欢小猴子，它有着闪着金光的眼睛，像两颗金宝石。...
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   篇14：部编语文小学二年级上册口语交际有趣的动物 教学设计部编语文小学二年级上册口语交际有趣的动物 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：部编语文小学二年级口语交际有趣的动物教学设计教学目标通过学习，清楚地介绍一种动物，并能说出有趣之处。⒉能认真听别人介绍有趣的动物，有不明白的地方，有礼貌地提问或补充。教学重点能说出动物有趣的地方。教学难点能说出动物有趣的地方。课前准备教师：课件；学生：搜集自习喜欢的有趣动物的资料。教学课时1课时教学过程一、情境导入，激发兴趣⒈引用书中的第一段话导入。：同学们，你们知道吗，在动物王国里，鹦武能学人说话，萤火虫的尾巴能发出微弱的光亮,松鼠的尾巴好像降落伞，大象能帮人搬运东西，经过训练的狗，能为盲人领路。响尾蛇的尾巴能发出喀啦喀啦的声音，……动物们可真有趣呀!让我们随...
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  篇15：统编版二年级上册口语交际：有趣的动物 课件（11张）统编版二年级上册口语交际：有趣的动物 课件（11张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)有趣的动物部编小学语文二年级上册语文园地一口语交际猜猜我是谁耳朵像蒲扇，身子像小山。鼻子长又长，帮人把活干。耳朵长，尾巴短。爱吃萝卜和青菜。名字叫做牛，不会拉犁头。说它力气小，背着房子走。口语交际：有趣的动物会说话的鹦鹉会发光的萤火虫尾巴像降落伞的松鼠在奇妙的动物世界里，有 、 、 、 ，其中我最喜欢 。交 个 新 朋 友小朋友们好，你们知道我是谁吗？大熊猫是一种非常可爱的动物。他的身上只有黑白两种颜色。大熊猫胖嘟嘟的，长着黑黑的眼睛，小小的耳朵，圆圆的脑袋。大熊猫最喜欢吃竹子。大熊猫是我们的国宝...
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     篇16：统编版二年级上册口语交际：有趣的动物 课件（15张）统编版二年级上册口语交际：有趣的动物 课件（15张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)绿衣裳大眼睛白肚皮四条腿，宽嘴巴，鼓着大大的眼睛，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮。青蛙还会用长长的舌头捕捉害虫呢！活动与探究（温馨提示：规范操作、注意安全）知识讲解难点突破运用下面的句式来说说你喜欢的小动物吧！我喜欢青蛙。它蹦蹦跳跳的，真有趣呀！我喜欢__ 。它___，真有趣呀！我喜欢（鹦鹉）。它（会说话），真有趣呀！我喜欢（萤火虫）。它（会发光），真有趣呀！全身耳朵眼睛嘴巴它，洁白无瑕，穿着一身雪白的皮袄，光滑而柔软，像绒球一样蜷缩着。它的眼睛，好似两颗闪闪发光的红宝石镶嵌在眼眶里，十分漂亮。灵敏的鼻子下有一张“丫”字形的三瓣嘴，两...
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篇17：统编版二年级上册口语交际：有趣的动物 课件（17张）统编版二年级上册口语交际：有趣的动物 课件（17张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)课前准备1.要求：保证学习环境安静，不随意走动。保持桌面干净、整洁。坐正立直，认真听。2.预习：这幅图上都是什么？猜猜我是谁？有趣的动物学习目标：1.讲清楚：清楚地介绍一种动物，能讲出有趣之处。2.听明白：认真地听别人介绍，有不明白的地方，有礼貌提问或补充。说一说：你喜欢哪种动物？它有趣在哪儿？先想好要讲的内容，再说给同学听。听的同学可以提问并补充。明确交际要求吐字要清楚。有不明白的地方，要有礼貌地提问。本次口语交际中要注意什么呢？听一听你是怎么猜出来的？想一想蜗牛爬过的地方会留下一条亮晶晶的路线，那是它分泌的粘液。这些粘液...
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     篇18：统编版二年级上册口语交际：有趣的动物 课件（14张）统编版二年级上册口语交际：有趣的动物 课件（14张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)口语交际《有趣的动物》二年级上册第一单元《口语交际：有趣的动物》小朋友们，你们知道吗，在神奇的动物王国里，鹦鹉会学人说话，萤火虫能发出亮光，松鼠的尾巴好像降落伞，大象能帮人搬东西，经过特殊训练的狗狗，能帮警察破案，能为盲人领路……它们都有自己的本领和特长，动物世界实在是太有趣了！口语交际猜 谜 游 戏1.耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子长又长，帮人把活干。2.头戴红帽，身披彩衣，一声高唱，日出东方。3.大眼睛，披绿衣，唱歌呱呱叫，田里捕害虫。在奇妙的动物世界里，有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。其中，我最喜欢（ ）。...
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