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二年级篮球拍球教案(18篇)
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资料标题 |
下载地址 |
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小篮球-原地拍球与游戏(教案) 体育二年级下册 |
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体育二年级下册 小篮球—原地拍球 教案(表格式) |
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小篮球——《各种姿势的拍球》(教案) 体育二年级下册(表格式) |
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小篮球与游戏-原地多种姿势拍球(教案)体育二年级下册(表格式) |
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通用版体育与健康《篮球——原地拍球》教案(表格式) |
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体育水平—小篮球各种方式的拍球(教案) 体育二年级下册 |
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通用版体育二年级下册 篮球拍球比多 教案(表格式) |
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小篮球多种拍球(教案) 体育一年级下册 |
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| 9 |
通用版一年级体育 小篮球原地拍球 教案 |
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| 10 |
篮球:各种方式的拍球(教案)- 体育与健康二年级上册 人教版(表格式) |
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小篮球《拍球比多》(教案) 体育与健康二年级上册 人教版(表格式) |
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| 12 |
体育一年级下册 篮球原地多种姿势拍球 教案(表格式) |
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| 13 |
小篮球拍球教案 |
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| 14 |
《小篮球--拍球与游戏》(教案) 《体育与健康》(水平一)二年级上册 人教版(表格式) |
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小学篮球原地拍球教案 |
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体育与健康一年级下册 小篮球—原地拍球 教案(表格式) |
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《小篮球:各种姿势的拍球》(教案) 《体育与健康》(水平一)二年级上册 人教版(表格式) |
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《小篮球:拍球与运球》(教案) 《体育与健康》(水平一)二年级上册 人教版(表格式) |
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小篮球-原地拍球与游戏(教案) 体育二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:小篮球—原地拍球与游戏教学设计一、指导思想本课以学生“健康第一"为指导思想,以学生发展为中心,以学生身体练习为主要手段,体现学生的主体地位,关注学生的不同需求, 在教学中运用多种教学方法启发学生,探讨合作学习,立足于面向全体学生的发展,关注学生的个体差异,使每个学生学有所得,学有所乐,学有所获。体验到成功的喜悦,养成浓厚的学习兴趣,积极主动地完成本课学习的目标二、学情分析本课授课对象是小学二年级的学生。班级大部分学生喜爱篮球运动,对篮球活动积极性很高,学生注意时间短,兴奋过度和无意注意占优势,好奇、好动、好模仿、好竞争,本课充分满足学生好奇好动好模仿的特点,采用模仿练习加游戏化教学模式...
Tags:二年级,篮球,拍球,教案,精选
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