篇1：小学二年级体育课上册 全册教案（表格式）小学二年级体育课上册 全册教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学二年级体育课上册教案小学二年级体育课上册教案第 一 周 第 1 次课 教案总 次教材 1、游戏：快速集合； 2、：大鱼网。教学目标 （1）、能记住“快速集合”游戏名称，并了解捕游戏的方法。（2）、能尊长教师规定的信号散开或集合站队。通过自我观察模仿，学会站队的方法。（3）、能养成遵守纪律的习惯，乐意按教师的指挥和要求行动。教学过程 教学内容 教 师 活 动 时间 学 生 活 动 练习次数一、 二、 三、 上课常规 模仿操 大鱼网 1、教师检查常规。2、...
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     篇2：人美二年级上册美术全册教案人美二年级上册美术全册教案资料可供全国地区适用。
大致详情：1.《会变的线条》教案教学目标：1、认知：引导学生初步认识不同种线条有秩序、有规律的变化给人带来的美感。2、情感：让学生欣赏乐曲的节奏变化美，体验音乐与美术的共通点，表达自己的情感。3、能力：让学生在乐曲的感受、体验中，尝试用不同线条表现线的变化，培养学生自主、探究的能力及创新意识。教学重点：发现生活中、艺术作品中线条的美感，根据学生的情感体验，在音乐与美术的互通中学习线的变化，尝试表现方法。教学难点：掌握线的组织与变化。德育训练点：通过用线条来美化装点生活，培养学生热爱生活的情感教具准备：课件、丝带等。学具准备：绘画用具，作业纸。授课过程：一、组织教学检查用具，稳定情...
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     篇3：辽大版二年级下册心理健康5.面对陌生人 教案辽大版二年级下册心理健康5.面对陌生人 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：面对陌生人教学目标： 知识技能：知道不能不要轻易相信陌生人的话，不接受陌生人的东西。 过程方法：帮助学生学会思考判断，懂得进行自我保护的基本方法。 情感态度：懂得防范坏人，提高自我保护能力。教学重点：帮助小学生学会思考判断，提高他们的分辨能力。 提高小学生的自我保护能力。教学难点：知道从陌生人的话语中辨析好人坏人的方法。 懂得运用防范坏人，进行自我保护的基本方法。教学过程：一、预留汇报：齐唱《小红帽》师：你们的声音真好听！那你们知道这首歌背后还有一个故事吗？（讲《小红帽》的故事）听完故事我要考考你，你觉得小红帽是不是一...
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  篇4：冀美版 二年级下册美术教案-全册（表格式）冀美版 二年级下册美术教案-全册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级下册美术教案第一课 听音乐画画教学内容：二年级下册第四页到第五页。课标要求：尝试用线条、形状和色彩进行绘画表现活动。教学目标：1 、认知：感受音乐旋律、节奏的律动起伏，欣赏与歌曲匹配的画面，激活感觉联通，让学生明白对音乐的感觉可以用色彩与线条来表现。2 、能力：能用绘画的形式大胆、自由地表现自己听歌曲的感受。能用简单话语表达内心的感受。3 、情感：在学习活动中体验综合性学习的兴趣和热情。感悟音乐、文学与美术的联系，重视自我感受和表现。教学重点：听歌曲感受音乐之美，并能想象出音乐中的场景。教学难点：用绘画的形式把学生感受到的音乐中的场景创作出来。学情分析：音乐与绘画作...
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    篇5：5.1《培养良好的意志品质》教案-河北教育出版社八年级心理健康教育全一册5.1《培养良好的意志品质》教案-河北教育出版社八年级心理健康教育全一册资料可供全国地区适用。
大致详情：5.1《培养良好的意志品质》教案教学目标：1、了解良好的意志品质及其表现。2、用榜样的力量让学生体会培养良好的意志品质对成才的重要性。3、学会二至三种培养良好的意志品质的方法，并主动磨练自己的意志。教学重点：良好的意志品质对成才的重要性。教学难点：学会二至三种培养良好的意志的方法。教学过程：一、游戏导入：游戏一一请学生立定站好，双手交叉头上举，双脚后跟踮起，前脚掌支撑，比一比哪一位同学坚持的时间长？(请参加游戏的同学谈感受)引出课题《培养良好的意志品质》二、举坚强拼搏的事例（一）鲁迅是怎样克服上学迟到？鲁迅十二岁时到三味书屋跟随寿镜吾老师学习，在那里攻读诗书近五年。鲁...
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 篇6：最新人教版小学二年级上册体育教案全套最新人教版小学二年级上册体育教案全套资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级上册体育教案
第一学期体育与健康教学计划
新学期伊始，老师和同学们都面带笑容、心情愉快地开始了紧张而又忙碌的校园生活。为更好地完成自己分担的各项工作，完成教学任务，特制定计划如下：
一：指导思想
《课程标准》强调以学生的发展为中心，始终把学生主动、全面的发展放在中心地位。小学体育教学工作要以培养学生积极参加体育锻炼的兴趣为切入点，教师的教法必须通过学生的学法来实现其功能，在教师方案设计和实施过程中，要注意学生学法的研究与探索，而且要研究教法与学法的变化，充分发挥游戏的功能作用，掌握体育运动技能，发展身体素质、增进身体健康。培养学生终身体育锻炼的意识与行为。
作为体育教师，一要明...
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   篇7：辽大版二年级下册心理健康8.不做“小马虎” 教案辽大版二年级下册心理健康8.不做“小马虎” 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《不做小马虎》教学设计教学目标：1.做事情有认真负责的态度。2.初步养成做事认真细致的习惯。3.做一个学习、做事不马虎的好习惯。4.学习使用交流、讨论等方法，体验探究的过程。教学重点：知道做事粗心、马虎是不良的习惯。掌握克服不良习惯的本领。教学难点：初步养成做事认真细致的习惯。教学准备：多媒体课件、视频。教学过程：一、情境导入——引出“小马虎”（1）师：小朋友，今天老师给大家带来了一个特殊的朋友。（课件出示马虎图）请仔细观察这幅图，这画的是什么？师：这就是一幅虎头、马身的马虎图。（点击课件）关于这幅图还有一个传说呢？（播放课件）师：马虎马虎，渐渐地就变成了我们...
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 篇8：华中师大版七年级全一册心理健康 6.漂亮与美丽 教案华中师大版七年级全一册心理健康 6.漂亮与美丽 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：漂亮与美丽课时：1课时教学目标：知识与技能：使学生了解健康的生活方式和自信快乐的心理状态对青少年成长的重要性。方法与过程：体验教学，音乐欣赏、影片欣赏、讨论与反省、问题引导，帮助学生了解什么是健康的生活方式。情感、态度与价值观：引发学生对“美丽”的感悟。教学重点：自信快乐的心理状态对青少年的成长的重要性教学难点：讨论、反省及问题引导，帮助学生了解什么是健康的生活方式，什么才是真正的“美丽”。教学方法：体验教学，音乐欣赏、影片教学、讨论、反省及问题引导课程导入：游戏导入：今天的热身活动我们就用心理课特有的方式欢迎大家。爱的鼓励2342。怎么来鼓掌呢？同学们先学一遍，然后跟拍，...
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 篇9：生命教育：向阳而生，风雨无惧（教案）通用版心理健康二年级上册（表格式）生命教育：向阳而生，风雨无惧（教案）通用版心理健康二年级上册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：授课教师姓名 课程名称 向阳而生，风雨无惧授课年级 小学二年级 主题 生命教育设计理念 设计理念： 1.《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》中明确提出倡导学生对人生价值产生积极肯定，感受到生命的价值与意义。 2.基于存在主义心理学，其生命观强调生命的意义和价值在于对现实生活中本真生命的关注和呵护。可以从存在主义出发引导学生发现生命的意义与精彩。 3.基于积极心理学，其更关注学生积极情绪、积极人格等，从积极心理学出发帮助学生建构积极的生命关系，追寻积极的生命意义。教学目标 引导学生感受到生命的无限可能，对未来发展保持好奇； 帮助学生觉察与接纳自己当前生命阶段的变...
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  篇10：西师大版二年级上音乐教案（全册教案）西师大版二年级上音乐教案（全册教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级上册音乐教案教学内容：音符歌教学目标认识7个小音符，利用“柯尔文手势”加强理解与记忆；让同学们模唱简单乐谱。教学重点难点用“柯尔文手势”表现简单乐谱；对音高、音值和休止的理解与实践。教学过程活动1【导入】感受音乐一、师生问好。（一次长，一次短，音的长短变化）师：两次师生问好，你们听出有什么不同吗？欣赏歌曲《音符歌》。师：孩子们，听了这首歌曲，你能给歌曲取个名字吗？导入新课活动2【讲授】认识音符音符的高低。认识音符——写法、读法、唱法。小手变变变——用“柯尔文手势”表现音符。小游戏。老师做手势，学生答出相应的唱名。老师说出音符的唱名，学生快速作出相应...
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    篇11：辽大版二年级下册心理健康4.伸出你的手 教案辽大版二年级下册心理健康4.伸出你的手 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《伸出你的手》教学设计设计理念：随着社会的发展，互相帮助、助人为乐精神成为人际交往必备的心理品质。针对当前小学生多为独生子女，与伙伴共事以自我为中心，易形成冷漠自私的性格、我以“伸出手互帮互助”为活动主题，把学生置身于一定的情景中，通过做游戏、看童话故事、表演情景剧等活动形式，让学生在轻松愉快的气氛中，眼看、心想、手动，体验互帮互助带来的快乐情感，从而培养小学生的助人为乐的意识和能力。教学目标：知识技能：通过学习，帮助学生树立助人为乐的良好品质。过程方法：通过活动，使学生体会到，帮助别人和被人帮助的快乐。情感态度：通过体验，使学生树立助人为乐的情感，具有互相帮助的意识，初步了解人际...
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 篇12：二年级下册心理健康教案-第七课 脑筋转转转｜辽大版二年级下册心理健康教案-第七课 脑筋转转转｜辽大版资料可供全国地区适用。
大致详情：《脑筋转转转》教学设计情感、态度目标：通过学习，激发学生参与的兴趣，培养学生灵活动脑、主动思维的好习惯，体验思索的乐趣。过程与方法目标：通过创设一定的问题情境，启发学生的发散思维，培养学生的求异能力。知识与能力目标：通过学习，鼓励学生敢于大胆运用自己独特的方法解决问题。重点：通过学习，鼓励学生敢于大胆运用自己独特的方法解决问题。难点：通过学习，激发学生参与的兴趣，培养学生主动思维的好习惯。教学准备：课件，乒乓球，玻璃瓶。一、导入。故事《可疑的花匠》（课件展示）可疑的花匠 夏天的中午，虽然天气很热，但广场上还是人来人往，十分热闹。突然，人群中传来女人的尖叫，原来有人抢走了她...
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 篇13：华中师大版七年级全一册心理健康 5.我的个性 教案华中师大版七年级全一册心理健康 5.我的个性 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：我的个性—了解自己性格和气质教学目标：1、掌握什么是性格及其特征。2、认识自己的性格特征，包括优点、缺点。3、气质类型的分类以及特点。4、通过学习能掌握自己的性格及气质类型重点、难点：通过讨论性格气质特征，让学生认识自己的性格与气质，鼓励学生审视自己性格方面的弱点，客观、真实地认识自己。教学方法：讨论法启发式讲授法教学过程：导入：将写歪的“人”字出示，问同学们这个“人”怎么了，学生们回答说歪了，不好看，为什么这个“人”会这样呢，因为身不正，我们平时所说的身正是指也就是说人格，有健康的人格才是人生成功之路，如果说你有一个健康的人格，那你就获得了一生的财富。今天我们给大家...
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 篇14：华中师大版七年级全一册心理健康 2.走近老师 教案华中师大版七年级全一册心理健康 2.走近老师 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第2课走近老师一、教学背景每位学生都渴望与老师建立融洽、和谐的关系，每位老师都想拥有能够理解自己、支持自己的学生，但是总是会因为一些原因师生之间发生矛盾，比如课堂小插曲、作业未完成、语言冲突等情况，这背后的心理原因如下：（一）自我意识发展中学生正处于青春期，是人生发展的关键阶段。青春期是生理发展和心理发展变化的关键时期，也是自我意识发展的形成和发展期。自我意识主要是指人对自已以及自已与周围事物关系的一种认识和态度，主要包括自我认识、自我体验、自我评价、自我控制等。自我意识是个性结构的重要组成部分，它对人的心理活动和行为方式都起着制约的作用。中学生自我意识发展的表现主要是：进入了自...
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  Tags：二年级,全册,心理健康,教案,全套
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