篇1：沪教版 二年级下册美术 第18课 学学做“蜡染” 教案沪教版 二年级下册美术 第18课 学学做“蜡染” 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题：《学学做“蜡染”》课时：1课时课型：工艺年级：二年级教材：上教版美术教材二年级第二学期--------------------------------------------------------------------教材分析：本课是二年级第二学期第七单元《感受民间艺术》中的第二课，是在学习了上节课“扎染”以后介绍的另一种民间染布工艺——蜡染。主要是让学生初步了解民间蜡染的造型特点和基本工艺，感受民间蜡染制作工艺的特点，用现有的美术材料模仿出“蜡染”的效果，在课堂中走近民间艺术。蜡染是我国传统的民间染色手工艺，且蜡染图案丰富，色调素雅，风格独特。蜡染作品可用于制作服...
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  篇2：沪教版 二年级上册美术 第18课 学学做“蜡染” 教案沪教版 二年级上册美术 第18课 学学做“蜡染” 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：上教版美术学科第4册18.学学做“蜡染”教学目标：知识与技能：初步了解民间蜡染工艺制作，学习用油画棒和宣纸制作“蜡染”。过程与方法：在欣赏和比较中，认识蜡染的图形和色彩的演变，学习水油分离的蜡染技法原理。情感与价值：感受民间蜡染艺术的魅力，体会蜡染的独特美，体验制作蜡染的乐趣。教材分析：蜡染是一种我国传统的民间工艺，蜡染是用蜡刀蘸熔蜡在布料上画，然后将布料放入各色染料中，染后去蜡漂洗，有蜡的地方不能染色，因而形成图案。由于蜡在布上会裂，染出后图案有“冰裂纹”，类似瓷釉之“开片，极具艺术效果。但是课堂上，面对二年级的小朋友，简化了材料和过程，用“纸”替代了“布”，用“油画棒”...
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   篇3：沪教版 二年级下册美术 第18课 学学做“蜡染” 教案沪教版 二年级下册美术 第18课 学学做“蜡染” 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：【 课 题 】《学学做“蜡染”》
【 课 型 】工艺 【 教 材 】上教版
【 班 级 】 二年级 【 课 时 】1课时
【教材分析】
本课是九年制义务教育《美术》第四册第七单元《感受民间艺术》第十八课《学学做“蜡染”》。主要教授学生利用油水分离的绘制方法，简易地学习民间蜡染，是继前一课《漂亮的“扎染”》的又一民间艺术课程。
【学情分析】
大部分二年级的学生在生活中，或多或少接触过类似蜡染的服饰或者工艺品，但是他们对民间蜡染工艺所知甚少。学生们有着强烈的好奇心，对于蜡染的制作方式极为感兴趣，并且通过前一课扎染的学习，对于少数民族的民间艺术已有初步了解。学生对于油水分离的原理容易理解...
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  篇4：沪教版 二年级下册美术 第18课 学学做“蜡染” 教案沪教版 二年级下册美术 第18课 学学做“蜡染” 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：感受民间艺术——学学做“蜡染”教材分析：本课是上教版美术第四册第七单元“感受民间艺术”中的第二课。本课是在学习了上节课“扎染”以后介绍的另一种民间染布工艺——蜡染。通过学生的自身的体验，初步懂得民间蜡染的基本工艺，尝试用油画棒在纸上描绘形象，加以染色的制作方法。根据“油水分离”的原理，感受民间蜡染制作工艺的特点。通过作品欣赏，感受民间蜡染艺术，体验蜡染制作的乐趣，培养学生对各种绘画的兴趣。学情分析：二年级的学生对美术学兴趣浓厚，好奇心强，对点、线组成的装饰性花纹有一定的学习和了解。但低年级的学生生活经验的不足，对美术表现手法较单一。通过本课学习，感受中国传统民间艺术之美，学习水油分离...
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  篇5：统编版四年级上册语文扩展阅读课件+教案-第十三讲 阅读感受篇(共10张PPT)统编版四年级上册语文扩展阅读课件+教案-第十三讲 阅读感受篇(共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：第十三讲 阅读感受篇 教学目标：1、学会表达自己对一篇文章的感受。2、了解阅读感受可以从哪些方面入手。 3、掌握阅读感受的几个方面。教学重点： 1、学会表达阅读的感受。2、掌握阅读感受的几个方面。 教学难点：联系自己的生活实际来阐明自己的阅读感受。教学准备：PPT教学课时：二课时教学步骤和安排： 第一课时一、翘首引领——抛砖引玉观看定格动画表演。（《爸爸妈妈辛苦了》、《机器人历险记》）师:定格动画看完了，你看到了什么？有什么感受？（以下师生回答皆以《爸爸妈妈辛苦了...
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  篇6：人音版音乐二年级下册聆听《老虎磨牙》（同步课件18ppt+教案+素材）人音版音乐二年级下册聆听《老虎磨牙》（同步课件18ppt+教案+素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：《老虎磨牙》教学方案教材解析《老虎磨牙》乐曲以锣的喧囂声制造了山风啸啸、松涛阵阵的壮阔背景。接着加入了板、鼓、木鱼的击奏声，表现了山中之王老虎威风凛凛地出现在山林中，它那矫健的步伐由慢到快。突然，乐声停了下来，老虎凝神，似乎听到了什么；片刻，各种打击乐器再次奏起，锣鼓声、刮奏声连续不断，表现了老虎抖动满是斑纹的皮毛、磨牙、欢跃等生动的形象。教学目标1．通过运用打击乐器描绘情境的练习，充分发挥学生的音乐想象力、表现力。2．通过欣赏使学生感受打击乐器描绘的《老虎磨牙》的音乐形象。3．运用体验、模仿、听辨等方法使学生充分感受森林之王的形象，并能简单表演。教学重点聆听乐曲，让学生充分利...
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篇7：沪教版 二年级下册美术 第18课 学学做“蜡染” 教案沪教版 二年级下册美术 第18课 学学做“蜡染” 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题《学学做“蜡染”》
【基本信息】
教材：上教版二年级美术 课时：1课时 类型：工艺制作
【课标要求】
年段要求：
本课属于“感受民间艺术”主题（工艺）单元教学内容，这一主题学习内容在一二年级的要求为：
◆用彩纸，通过撕的方法，进行撕纸制作。
◆用彩纸，通过剪的方法，进行剪纸制作。
◆用白纸或彩纸，通过折、叠等方法，进行折纸制作。
◆用综合材料进行工艺制作。
学年要求：
内容：二年级美术关于“工艺制作”主题中“感受民间艺术”单元学习内容共涉及到4节课：第一学期有《我们做花灯》和《剪剪小窗花》，第二学期有《漂亮的“扎染”》、《学学做“蜡染”》、《巧妙的编织》。
要求：二...
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   篇8：沪教版 二年级下册美术 第18课 学学做“蜡染” 教案沪教版 二年级下册美术 第18课 学学做“蜡染” 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：学学做蜡染教学目标：知识与技能：初步了解民间蜡染的造型特点和基本工艺，学会仿蜡染制作，用油画棒在宣纸上绘画并染色，绘制油水分离的作品。过程与方法：在欣赏、交流、尝试过程中，发现蜡染图形的特点，学习用油水分离技术仿制蜡染工艺的方法。情感态度与价值观：感受民间蜡染艺术的魅力，体验制作蜡染的乐趣，体会蜡染作品的艺术美。教学重点：蜡染纹样的多样效果教学难点：图形设计与蜡绘效果的美观作业设计：作业内容：用油水分离法设计一件“蜡染”服饰作业要求：（1）纹样饱满创新（2）图形设计清晰（3）蜡绘效果美观教学准备：学具：纸、油画棒、水彩颜料、水粉笔教具：“变魔术”道具、板书、纸、油画...
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  篇9：沪教版 二年级下册美术教案第18课 学学做“蜡染” （表格式）沪教版 二年级下册美术教案第18课 学学做“蜡染” （表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：单元名称
感受民间艺术
共几课时
1
课题名称
学学做“蜡染”
第几课时
1
【教村及学生分析】
教材分析：
《学学做“蜡染”》是上教版第三册“感受民间艺术”单元中的第二课。蜡染，是我国传统的民间手工艺，有近两千年的历史。蜡染是先用蜡在布料上作画，然后将布料放入染料中上色，最后形成特殊图案，极具艺术效果。
本课是让学生用油画棒在宣纸上作画，利用油画棒和水性颜料不相融的特性，也称为“油水分离”法，产生类似于蜡染的效果。通过学习仿制，使学生感受中国民间艺术的独特魅力，体验制作乐趣，激发学生发现美，感受美的能力。
学情分析：
二年级的学生有较多的生活体验，在日常的生活或者电...
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   篇10：沪教版 二年级下册美术教案 第18课 学学做“蜡染” （表格式）沪教版 二年级下册美术教案 第18课 学学做“蜡染” （表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：单元主题：
感受民间艺术
课题:
学学做“蜡染”
类别：
工艺
班级：
二年级
教学目标：
知识与技能：初步了解民间蜡染的基本工艺，学会用油画棒在铅画纸上描绘形象并染色，仿蜡染制作油水分离的作品。
过程与方法：在尝试与比较过程中，发现图形的设计与蜡绘效果的协调，学习用油水分离技法仿制蜡染工艺的方法。
情感态度与价值观：感受民间蜡染艺术的魅力，体会蜡染作品的独特美，体验蜡染制作的乐趣。
教学重点：用油水分离的方法表现服饰纹样。
教学难点：蜡绘要点的掌握。
教学准备：铅画纸、水粉颜料、笔刷、蜡笔、教具、课件等。
教材分析：
纵向横向交叉解读确定坐标找出重点——明确做...
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  Tags：二年级,阅读,教案,18篇,精选
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