篇1:鲁画报社版 二年级上册心理健康教育 5.快乐成长 教案鲁画报社版 二年级上册心理健康教育 5.快乐成长 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:第5课《快乐成长》教学设计一、教学目的:1、情绪对人的学习和生活影响很大,教育学生要做情绪的主人,才能适应社会生活;学会控制自我的情绪,掌握调控情绪的方法,做一个欢乐的小学生。2、教育学生正确评价自我,树立自信心,克服学习上的困难。克服自卑心理,学会欣赏自我和悦纳自我,树立“别人行,我也能行”的思想。二、教学准备准备活动中所要用的各种情景问题。三、教学过程(一)导入1、引言:我们每个人都有自我的情绪情感,遇到不一样的事,就会有不一样的感受,但我们要学会控制自我的不良情绪,这样在与同学的交往中,才不会感情用事,今日我们学习树立自信心,做情绪的主人。(二)学习如何控制倾情绪A、...
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大致详情:(共23张PPT)有 话 好 好 说2团体游戏——山谷回音游戏:山谷回音游戏分为三轮:教师对着“山谷”说话,全体小朋友做“回音”。请一名小朋友上台来对着“山谷”说话,其他小朋友做“回音”。同桌两人互做“回音”。感悟与思考这个游戏带给你哪些启发?妈妈,今天,小狐狸老师安排了小熊壮壮当我的新同桌。它一坐下来就揪我的耳朵,对我说:“捣蛋鬼,你好啊!”气得我忍不住骂他“大坏蛋”!课间,我和小猫喵喵、小猪笨笨一起玩跳大绳,小熊壮壮一边嘲笑我:“连这么简单的摇绳子都不会!一边抢过我手中的跳绳。真讨厌!今天,小狐狸老师安排小兔子淘淘当我的新同桌。虽然之前跟她打过架,但是俗话说“不打不...
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大致详情:(共28张PPT)时间魔法师今天的学习任务并不多呀,我和其他同学都只用了一节课就完成了,你怎么还没做完呢?既然你不去,我找小兔子出去玩!我还没完成今天自习课老师布置的学习任务,不能和你去游乐园了。怎么办?我的时间像是被偷走了,总是不够用。遇见时间魔法师48小时!小狼,我觉得你肯定是没睡醒,怎么可能会有时间魔法师?时间对于我们每个人来说都是公平的,每人每天都只有24个小时。时间魔法师托梦给我又给了我额外的24小时!哼,今天我有了双倍的时间,就算玩一会儿也一定能轻松搞定学习任务!咦?说好了双倍的时间,怎么这么快就下课了?时间魔法师真的在骗我?还是说,昨晚的一切,只是一场梦?...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:通用版 耐心 成长(课件) 心理健康二年级上册(12张)通用版 耐心 成长(课件) 心理健康二年级上册(12张)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共12张PPT)爸爸妈妈和我共上亲子课耐心·成长热身挑战请孩子们戴上眼罩。请家长口述要求,孩子折纸。音乐结束就停止。挑战开始回顾挑战过程。大家觉得完成这个挑战的困难在哪里?分享交流自己的状态对完成挑战有什么影响?课前调查爸妈会出现不耐烦的状况吗?在辅导孩子作业的时候96.3%在日常生活中75.9%孩子会出现不耐烦的状况吗?课前调查在作业的时候94.1%在日常生活中74.5%失去耐心,这是几乎每个人、每对亲子都会遇到的状况。失去耐心的原因有很多,但并不是不可改变。耐心·成长让我们探讨一下,怎样能让事情朝更好的方向发展。成长工作坊请大...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:二年级上册心理健康教育课件-当我生气时 全国通用(共10张PPT)二年级上册心理健康教育课件-当我生气时 全国通用(共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共10张PPT)当我生气时生气的小花猫动物们正在开心地玩积木,小花猫忽然生气了,大发脾气,这时,其它的小动物会是什么心情呢?活动一 生气的我你生气时是什么样子呢?画出来自己看看。我生气,是因为……生气时,我会……活动二 消消气我的消气小妙招生气的的我1、回家写完作业,妈妈又给我布置作业啦。2、最近我家发生了很多事,我上课闷闷不乐。3、我不喜欢吃红萝卜,老师给我打红萝卜菜。消消气吧!生气莫吵闹,不为烦事扰。可向人倾诉,可听人劝告。如能这样做,怒气自然消。当小伙伴生气时,我会帮他消气啦!谢 谢第十六课dang wo shengshi当...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:《学会赞美》(课件)青岛版小学心理健康教育二年级上册(共18张PPT)《学会赞美》(课件)青岛版小学心理健康教育二年级上册(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)小学心理健康教育二年级下册心灵约定保守秘密,尊重倾听,积极参与,真诚分享。热身小游戏幸福拍手歌游戏规则:请大家起立,我们一起跟随音乐指令做出相应动作,看看谁做得最认真!分享:你因为什么事情感到过幸福?学会赞美感受赞美的力量1.你曾经因为什么事受到过谁的赞美?2.说一说你听到赞美时的心情。记忆百宝箱“世界上不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”——[法]罗丹记忆百宝箱学会发现我发现的美干净整齐的图书角生机勃勃的植物角我发现的美穿上“黑军装”的垃圾桶坐姿端正的同学们赞美小故事 《乌鸦和狐狸》赞美小故事 《乌鸦和狐狸》1...
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![]() ![]() ![]() 篇7:生命意义:毛渣渣的小药丸(教案)通用版小学心理健康教育-二年级上册1生命意义:毛渣渣的小药丸(教案)通用版小学心理健康教育-二年级上册1资料可供全国地区适用。
大致详情:毛渣渣的小药丸一、 学情分析:本节课授课对象是 7-8岁左右的小学低年级学生,此时正处于自我意识初步萌芽阶段,对于现实和愿望之间的差异不能准确进行区分。法国儿童精神科莫里斯.伯杰说:“只有在一个前提下,我们才能说孩子在撒谎:就是孩子能区分孩子在现实与愿望之间的差异,并能意识到自己告诉别人的不是真的。对于孩子来说,撒谎是一种能力,是要在他(她)已经形成相当健全的人格之后才具备的能力。”所以在孩子没具备这种能力前,我们应该去顺应孩子成长的小秘密,让孩子在成长中,区分现实与撒谎。故本节心理课的设置,旨在帮助孩子理解什么是撒谎,让孩子在学习区分现实与撒谎,促进其自我意识的成长和发展。二、内容分析...
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大致详情:(共9张PPT)独一无二的我小黄莺唱歌树上住着一只小黄莺,她唱起歌来可好听了,可是她很害羞,唱歌的时候老低着头,怕人家听见!春天来了,森林里的动物要开个联欢会。大家听说小黄莺的歌唱得好听极了,于是派小松鼠去小黄莺家对她说:“小黄莺,森林里开联欢会,请你去唱支歌好吗 ””那多难为情!大家都看着我唱歌,我不去!“妈妈对小黄莺说:“别怕,大家爱听你唱歌,你就去吧!”于是小黄莺就跟小松鼠去参加联欢会了。联欢会最后一个节目就是小黄莺唱歌,小黄莺跳到台上看见那么多小伙伴都瞧着她,觉得很难为情,这么一慌声音也发抖了,她低着头才唱了几句就再也唱不下去了。小黄莺心里难过极了,也不跟大伙儿说声“再...
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大致详情:《分享带来快乐》教案活动目标: 1.懂得分享是一种与人共享的意识和行为,是一个人良好的品质; 2.明白怎样与人分享,恰当地解决分享过程中遇到的问题; 3.体验分享带来的快乐,逐步拥有分享的胸怀,形成良好的人际关系。活动重点:体会分享的快乐,拥有分享的胸怀。活动难点:明白怎样与人分享,恰当地解决分享过程中遇到的问题。活动过程一、感受分享1、播放孩子们快乐活动的图片看了这些图片,你们心里有什么样的感受?(快乐、开心、高兴)2、板书主题你们把心里的快乐通过发言的形式让老师分享到了,我也很快乐。你们看,这就是分享。3、那你们都曾经和别人分享过什么呢?学生交流分享...
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