篇1：浙教版数学二年级上册 一 兔子王国里的数学 智慧乐园1 教案（表格式）浙教版数学二年级上册 一 兔子王国里的数学 智慧乐园1 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 智慧乐园1 课的类型 新授预设目标 （注：预设目标制定应根据教材、学生、教师实际，体现“三位一体”的思想） 经历用不同方法推理和探究几组图形之间相差关系的过程，渗透一一对应的思想。 在合作交流中学习他人的解题思路和方法。教学重点 经历用不同方法推理和探究几组图形之间相差关系的过程，渗透一一对应的思想。教学难点 经历用不同方法推理和探究几组图形之间相差关系的过程，渗透一一对应的思想。课前准备 多媒体课件教学过程：(修改内容用红色)环节意图 教师活动 学生活动 体现基础练习 抓住差的突破口解决问题...
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 篇2：北师大版数学二年级上册 总复习 教案（表格式）北师大版数学二年级上册 总复习 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：总 复 习第1课时 数与代数(1)知识梳理知识板块要点梳理具体内容乘法的意义及应用乘法的意义求几个相同加数的和的简便运算。乘法算式各部分的名称及读法2×4=8读作2乘4等于8。运用乘法解决生活中的实际问题求几个几是多少,用乘法计算,求一个数的几倍是多少,用乘法计算。乘法口诀的编制与应用乘法口诀的编制和识记根据乘法的意义编制口诀。几的乘法口诀,每相邻两句口诀之间就相差几。表内乘法的计算根据乘法口诀求两个数的积。除法的意义及应用平均分的意义和方法把一些物品分成相等的几份叫平均分。平均分的方法有两种:第一种是把一些物品按指定的份数平均分;第二种是把一些物品按每几个一份平均分。除法的意义已知两个乘...
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  篇3：人教版数学二年级上册 排列 教案人教版数学二年级上册 排列 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：数学广角——简单的排列教学目标：1、通过操作、观察、猜测等活动，使学生了解发现最简单事物的排列数的基本思路，基本方法；2、初步培养学生有序、全面思考问题的意识，锻炼学生观察、分析和推理的能力；3、使学生初步感受排列的思想方法在日常生活中的应用，初步感受数学与生活的联系。教学重点：经历探索最简单事物的排列数的过程。教学难点：感受有序、全面思考问题的好处。教学过程：1、创设情境，导入新课课件显示：星期天，阳光明媚，美美和丽丽要去明明家玩，小朋友，我们也一起去看看吧。师：明明的爸爸是一位数学博士，瞧，这有一个密码门，“密码是由1和2这两个数字摆成的两位数”，你能破解吗？学生同...
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 篇4：冀教版 二年级上册数学教案-1.1观察物体冀教版 二年级上册数学教案-1.1观察物体资料可供全国地区适用。
大致详情：《观察物体》教学设计教学内容：冀教版小学数学二年级上册第一单元内容第一课时教学目标：1.知识与技能 知道在不同位置观察到的物体的形状可能是不同的；能正确辨认从不同位置观察简单物体的形状，并学会根据看到的形状正确的判断观察者的位置。2.过程与方法 通过观察、操作、辨认、想象、推理等活动，初步掌握全面、正确观察物体的基本方法，发展学生的空间观念。3.情感态度和价值观： 在丰富的活动中初步体会局部与整体的关系，激发学生学习数学的兴趣，感受数学的和谐美，培养学生的合作意识。目标解析：这节课是学生在一年级认识上、下、前、后、左、右的空间方位之后，第一次接触观察物体的内容，主要是引...
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 篇5：冀教版 二年级上册数学教案-1.1观察物体冀教版 二年级上册数学教案-1.1观察物体资料可供全国地区适用。
大致详情：观察物体（1）教学目标：1.经历探究物体与图形的形状、位置关系和交换的过程，初步体会到从不同角度观察物体所看到的形状可能是不同的。2.会辨认简单物体从不同的角度观察到的形状，发展学生的空间观念。3.丰富对现实空间和图形的认识，建立初步的空间观念，发展形象思维。感受数学生活的联系，激发学生学习数学的兴趣。教学重、难点：正确辨认从不同位置观察同一个物体，看到的物体的形状是不同的，初步体会局部与整体的关系。教学用具：娃娃、多媒体教学过程：一：创设情境，引入新课师:孩子们，老师发现了一个故事，里面的人说出来的观点可有趣了，你们想不想看？师：播放视频《盲人摸象》师:刚刚最后一句话...
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  篇6：苏教版数学二年级上册 认识厘米教案苏教版数学二年级上册 认识厘米教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《认识厘米》教学案例教学目标:知识目标：使学生懂得测量物体的长度要用尺子，认识长度单位厘米，初步建立1厘米的长度观念。能力目标：使学生学会用厘米量比较短的物体的长度，同时培养学生观察、动手操作的能力，使学生养成细心认真的学习习惯。情感态度目标：1、激发学生的学习兴趣，从中感受数学与实际生活的密切联系。2、以发展为本，营造民主、平等、友好、和谐的课堂氛围，发展学生的个性，培养学生自主探索、团结合作的意识和创新精神。教学重点：建立1厘米的长度观念，学习用尺子量物体的长度。教学难点：建立1厘米的长度观念，掌握用厘米做单位的测量方法。教学方法：自主学习与小组合作学习相结合的学习方式...
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  篇7：乘加乘减（教案）数学二年级上册人教版乘加乘减（教案）数学二年级上册人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：乘加乘减1教学目标(1)学生能在具体情境中通过自主探究、合作学习,理解乘加、乘减的意义,能正确进行有关的计算。(2)学生能初步了解同一问题可以有不同的解决方法,体验解决问题策略的多样性。(3)在探究活动中,使学生学会合作,建立良好的人际关系,感受到数学就在我们身边。2学情分析学生已初步认识了乘法,学习了1—5的乘法口诀,感受了乘法运算的意义,并初步具有了用乘法来计算的意识。这样从学生已有的认知起点出发,以学生熟悉的、感兴趣的事物作为教学切入点,为学生提供了可观察、思考的素材,调动了学生学习的积极性。3重点难点重点:学生能在具体情境中通过自主探究、合作学习,理解乘加、乘减的意义,...
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   篇8：二年级上册数学教案 4.6 解决问题 人教版二年级上册数学教案 4.6 解决问题 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《第六课时 解决问题》教学设计教学目标1．知识与技能：初步体会在解决问题时，弄清题意，选择合适的方法解题。2．过程与方法：体验乘法和加法的意义，明确求“几个几”的和与求“几和几”的和的区别。3．情感态度和价值观：培养将所学知识加以应用的意识和能力，了解数学知识在现实生活中的作用。教学重点根据题中的已知信息，选择正确的解题方法。教学难点准确区分求“几个几”的和与“几和几”的和的计算方法。课时安排1课时课前准备多媒体课件。教学过程一、情景导入1．看图列式。( )×( )＝( )( )×( )＝( )2．摆一摆，说一说。1份摆2个圆片，摆这样的3份。...
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 篇9：二年级上册数学教案 5的乘法口诀人教版二年级上册数学教案 5的乘法口诀人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《第一课时 5的乘法口诀》教学设计教学目标1.我们要让学生进一步理解乘法的意义，经历探索5的乘法口诀的过程，掌握5的乘法口诀，能运用口诀正确地进行乘法计算。2.我们要让学生在参与学习活动的过程中，逐步发现一些简单规律，初步培养观察、分析、推理的能力。3.使学生在活动中积累积极的学习情感，培养学习数学的自信心。教学重点经历编口诀的过程，理解每句口诀的含义。教学难点学生自己尝试探究并得出5的乘法口诀。课时安排1课时课前准备多媒体课件。教学过程一、情景导入1．师：同学们，你们喜欢看《西游记》吗？上课之前我先给你们讲一个故事，好吗？我们都知道孙悟空很了不起，本领可大了，会...
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 篇10：乘法的初步认识（教案）人教版二年级上册数学1（表格式）乘法的初步认识（教案）人教版二年级上册数学1（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《乘法的初步认识》教学设计一、教材内容及分析本节课是人教版二年级上册表内乘法（一）这个单元的第一节内容， 是学生学习乘法的开始，让学生知道乘法的来源和含义十分重要。乘法的本质是一种特殊的加法，乘法知识的生长点是几个相同数的连加，在此基础上认识乘法，并体会乘法是求相同加数和的简便运算。二、学生情况分析很多学生在学习此课前听说过乘法、背过乘法口诀，但很多孩子不理解乘法的含义，还没有体会到乘法的简便性，不习惯用乘法解决问题。乘法的核心是“几个几相加”，而学生缺乏对“几个几”的感知。三、教学目标知识与技能： 在具体情境中理解乘法运算的意义；认识乘号，会写、会读乘法算式。 过程与方法...
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  篇11：浙教版数学二年级上册 4.20 0的乘法 教案（表格式）浙教版数学二年级上册 4.20 0的乘法 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 0的乘法 课的类型 新授预设目标 让学生在活动的情境中，经历应用所学的知识统计分数，进行分值计算的过程。 通过计比较、交流，探索发现“0和一个数相乘，结果还是0”的结论。教学重点 0的乘法。并和相关的乘法结合起来。教学难点 明确0和一个数相乘，结果还是0的道理。课前准备 实投教学过程：(修改内容用红色)环节意图 教师活动 学生活动 体现看与答 做与说 练与用 数学百花园 课堂总结 六、课堂练习 你有没有玩过投飞镖的游戏。那你想不想自己来试一试。 我们先来看看是怎么玩的？出示投飞镖图。 游戏规则：...
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 篇12：浙教版数学二年级上册 1.2 认识除法 教案（表格式）浙教版数学二年级上册 1.2 认识除法 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 除法 课的类型 新授 日期预设目标 （注：预设目标制定应根据教材、学生、教师实际，体现“三位一体”的思想） 让学生经历解决问题的过程，在具体的问题情景中，抽象出除法的运算过程， 初步体会、理解除法的含义，并能正确的读写除法算式。 2、在数学活动中体验除法运算与生活实际的密切联系，激发学生学习数学的兴趣，培养乐于学习，积极交流的学习态度。教学重点 初步体会、理解除法的含义，并能正确的读写除法算式。教学难点 初步体会、理解除法的含义，并能正确的读写除法算式。课前准备 课件教学过程：(修改内容用红色)环节意图 教师活动 学生活动 体现从平均分的过程中，抽象出除法的运算过程。...
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 篇13：北师大版数学二年级上册第一单元加与减教案北师大版数学二年级上册第一单元加与减教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元 加 与 减单 元 导 语本单元内容是在已经学习了100以内两位数加、减两位数的笔算方法的基础上,进一步学习三个数连加、连减及加减混合运算。在这个单元的学习中,教材结合“谁的得分高”“秋游”“星星合唱队”三个学生熟悉的生活情境,引导学生进一步体会两步计算的运算顺序,巩固两位数加、减两位数的竖式计算方法,经历从具体情境中抽象出连加、连减、加减混合算式的过程,体会从生活情境中发现问题并解决问题,感受加减法与生活的密切联系。本单元的知识是进一步学习三位数及多位数加减法的基础,在整个小学阶段的一级运算中具有重要的纽带作用。1.谁的得分高该部分内容是在学了100以内数的加减运算的基础上进...
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   Tags：二年级,上册,数学,渗透,法制教育
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