篇1：二年级上册科学教案(全册)二年级上册科学教案(全册)资料可供全国地区适用。
大致详情：今天天气怎么样
教学目标：
过程与方法：
1、能够交流讨论天气现象，获取关于天气的信息。
2、能够设计符号表达天气情况。
知识与技能：
1、能够了解气象工作者的天气预报工作。
2、认识常见的气象符号。
3、知道可以用阴、晴、雨、雪、风等一些可测量的方面来描述天气。
4、知道古时候人们预报天气的一些方法。
情感、态度与价值观：
1、意识到天气对人们工作和生活的影响，关注天气的变化。
2、愿意像气象工作者那样去研究观察天气。
教学重点：
1、能够设计符号表达天气情况。
2、认识常见的天气符号。
教学准备：白纸每人一张、彩笔每组一盒。
教学过程：
一、贴近生活 引...
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   篇2：鄂教版二年级上册科学教案鄂教版二年级上册科学教案资料可供全国地区适用。
大致详情：科学 ：学科 备课笔记 2018年9月
课题 养植物 第（1）课 第（1）单元
教学目的要求 知道动物和植物都是生物。
了解栽种、养护植物的基本方法。
能在教师的指导下，栽种一盆植物。
养成分工合作的意识和习惯。
能坚持养护自己栽种的植物，并认真观察、记录植物的生长变化。
教学重点难点 1、了解栽种、养护植物的基本方法。
2、养成分工合作的意识和习惯。
电教用具 观察材料——常见的植物图片。
粘贴材料、制作材料——植物的粘贴图片
板书设计 养植物
课后小结 我们应该怎样养好植物？
教学过程活动方案 (一)展开第一个科学实践活动
这节课的第一个科学实践活动是“植物生...
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   篇3：二年级上册科学教案-1.5 各种各样的天气 教案二年级上册科学教案-1.5 各种各样的天气 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：小学科学《各种各样的天气》教学设计【教学目标】科学概念目标:??1.知道并会区分阴晴雨雪风等天气现象。??2.会用语言描述天气变化对动植物和人类生活的影响。?科学探究目标：??1.能根据图片所表现出的天气特征正确地判断天气。2.能运用恰当词语描述天气特征。科学态度目标：??1.能对各种天气现象产生探究兴趣。?2.愿意倾听他人的看法，乐于表达自己的观点，乐于同学间的合作学习。?科学、技术、社会与环境目标：?1.能根据天气情况，合理安排学习和生活。?2.有保护动植物，热爱自然的意识。?【教学重点】知道并会区分阴晴雨雪风等天气现象。【教学难点】知道并会区分阴晴雨雪...
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 篇4：苏教版（2017秋）二年级上册科学教案-4.晒太阳 教案苏教版（2017秋）二年级上册科学教案-4.晒太阳 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：4.晒太阳
【教学目标】
1．通过多种感官感知太阳能够发光发热。
2．能够利用太阳的东升西落辨认方向。
3．愿意观察一天中太阳位置的变化并发现太阳的运动规律。
【教学重点】
知道太阳能够发光发热，能够利用太阳的位置辨认方向。
【教学难点】
观察并描述一天中太阳位置的变化。
【教学准备】
教师材料：PPT、挂图
学生材料：塑料瓶、黑色塑料袋、水。
【教学时间】
1课时
【教学过程设计】
一、《种太阳》歌曲，导入新课
孩子听过这首歌曲吗？《种太阳》好听吗？歌中小朋友为什么要种太阳？（要把太阳送给南极，送给北冰洋，挂在冬天，挂在晚上，太阳可以给我们带来温暖和明亮）你喜...
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 篇5：苏教版（2017秋）二年级上册科学教案 8.形状改变了苏教版（2017秋）二年级上册科学教案 8.形状改变了资料可供全国地区适用。
大致详情：8.形状改变了
【教学目标】
1．在对脸部和铁丝、海绵等材料用力的活动中，感知力可以使物体的形状发生改变。
2．通过动手操作，了解拉、压、弯、扭是用力改变物体形状的基本方法。
3．通过探究实验，初步认识拉力大小对橡皮筋拉伸长度是有影响的。
【教学重点】
知道力可以使物体的形状发生改变。
【教学难点】
通过观察物体形状的改变来感知力的存在，进一步认识力的作用。
【教学准备】
教师材料：两根充好气的长条气球、打气筒、ppt课件
学生材料：
气球、橡皮擦、铁丝、海绵、橡皮筋
4根橡皮筋、6个钩码、实验板
【教学时间】
1课时
【教学过程设计】
探究活动 教师活动 学...
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   篇6：青岛版（五四制2017秋）二年级上册科学教案 1.3动物的鼻子 教案（表格式）青岛版（五四制2017秋）二年级上册科学教案 1.3动物的鼻子 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课 题 动物的鼻子 课 时 1备课教师 单 位教学目标 1.了解狗的鼻子的特点和作用，知道常见动物的鼻子的生长位置，了解不同动物的鼻子的特殊作用。 2.通过参与活动，知道动物利用鼻子感知外界环境，如闻气味，知温度等。 3.体验参与科学活动带来的乐趣，感知动物和人类的关系，学会团结合作。教学重点 了解几种常见动物鼻子的特点，激发学生对探索动物鼻子的兴趣。教学难点 感知动物和人类的关系。教学准备 多媒体课件，动物的照片。教 学 过 程 复 备一、导入新课 1．课件出示谜语，学生猜谜语。老师：“左一孔，右一孔，是香是臭它最懂。”学生：鼻子。 2．猜一猜：谁的鼻子？展示各种动物...
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  篇7：沪教版（2015）二年级上册科学教案-7 降落伞 教案沪教版（2015）二年级上册科学教案-7 降落伞 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级第七单元第二课时降落伞教材分析《降落伞》是小学科学与技术第三册第七单元第二课时的内容，该单元主要由“空气是有阻力的、制作降落伞、降落伞的应用”等内容组成。教材通过对空气阻力的观察、实验，制作一个降落伞和了解降落伞的应用，知道物体从空中落下时的速度有快有慢，知道空气是有阻力的。该单元教材属于运动与机械模块教学内容，与我们的生活有着密不可分的关系，让学生通过亲身的体验和制作，更能激发学生探究身边物体的兴趣。此前，第二册第四单元《模型飞机》的教学学生已经经历过按照简单的流程图来进行制作的过程，因此本课时根据流程图来制作降落伞将会是一个延续的内容，有了这两个内容的铺垫，还将激发起学生...
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   篇8：沪教版（2015）二年级上册科学教案-7 降落伞 教案沪教版（2015）二年级上册科学教案-7 降落伞 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：降落伞一、教学目标：1．通过观察图片、引导学生开展交流，了解降落伞的构造。2．利用现有材料能制作简单的降落伞。3、培养学生初步学会预测事物变化的情况，经历探究过程。二、教学重点和难点：教学重点：制作简单的降落伞。教学难点：预测事物变化的情况，经历探究过程三、教学准备：塑料袋、蜡线、贴纸、橡皮泥四、课时安排：一课时五、教学过程：（一）怎样使重物的下降速度减慢1、师：老师手里有一块橡皮泥，现在请大家仔细观察并帮老师数数，它从手中落到地面所需的时间。松手就开始数。2、师：那你们有什么办法使它下降的速度减慢一点？生：指名交流（改变形状，加降落伞……）3、师：现在老师就给这...
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  篇9：教科版（2017秋）二年级上册科学教案-2.3书的历史 教案教科版（2017秋）二年级上册科学教案-2.3书的历史 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《书的历史》 教学设计
磨课心得
通过开展这次活动，作为青年教师的我经历了课堂实践之后，回想自己这一路走来的磨课、教学经历深有感触：1.教师的基本功还得继续努力改善，此外要重视课堂中的教学用语，力求生动活泼，简明精炼，多做师生间的情感交流，多说些赏识性的语言，不仅维护学生自尊，还能使师生关系更为亲密融洽，有利于开展教学活动。2.应对不同场面的教学现场需提高自己的心理素质，学会“伪装”自己。3.面对不同的课文，采用不同的方式处理，研读文本，并钻入文本，教学方法多样化，教学设计新颖独特。4.学生是学习的主体，教师只是教学过程的引导者。因此，课堂中必须建立民主、平等、和谐的师生关系，使学生放胆交...
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   篇10：教科版（2017秋）二年级上册科学教案-2.3 书的历史 教案教科版（2017秋）二年级上册科学教案-2.3 书的历史 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：书的历史
【教学目标】
1．科学概念目标：
（1）历史上制作书的材料有龟壳、石头、陶土、竹片、木片、丝绸等。
（2）造纸术是我国古代四大发明之一。
（3）用纸这种材料制作书，具有书写方便、装订便捷、容易携带等优点。
2．科学探究目标：
（1）能用多种感官观察不同的材料，并用科学词汇进行简单的对比描述。
（2）通过实践操作，感受不同材料制作书的优缺点。
3．科学态度目标：
（1）围绕材料的发展，多角度、多方式认识做书材料的变迁。
（2）主动与他人合作，积极参与交流和讨论，尊重他人的情感和态度。
4．科学、技术、社会与环境目标：体会科学技术的进步给人们生活、学习带来的方便。...
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 篇11：冀人版（2017秋）二年级上册科学教案-3 拧螺丝 教案冀人版（2017秋）二年级上册科学教案-3 拧螺丝 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：拧螺丝一、教材分析小学生可能在日常生活中的很多地方见到过螺丝，也曾用过螺丝、玩过螺丝，本课围绕螺丝与螺丝刀的使用，用三个活动将教学内容串成一个整体。活动一，观察螺丝并给螺丝分类。活动二，做小板凳。活动三，组织学生阅读。了解拧螺丝工具，认识到工具的多样性有助于提高工作效率。二、学情分析学生年龄较小，做小板凳只是载体，不是目的。在实际教学中，可以用其他更为简单、材料易得的活动来代替这个活动，关键是要让学生亲自动手拧螺丝，增强学生的动手能力。三、教学目标1、知道螺丝有不同的种类。2、知道拧不同的螺丝要选择不同的螺丝刀。3、学会使用一些简单的工具。四、教学重点和难点重点：认识多种多...
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 篇12：苏教版（2017秋）二年级上册科学教案-5.看月亮 教案苏教版（2017秋）二年级上册科学教案-5.看月亮 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《看月亮》教学案例教材分析本课紧紧围绕课程标准中要求描述月相的变化现象而设计。通过画记忆中的月亮、观察月相盒里的月亮和用望远镜看月亮，以不同的方式加深对月相变化的感知，并从观察一天中太阳在天空中位置的变化，过渡到观察月亮在天空中位置的变化。教学内容包括四个活动：第一个活动是画出记忆中的月亮，调动学生头脑中关于月亮形状的认知，教材呈现了四幅典型的月亮形状图，教学时根据学生的实际情况进行展示。第二个活动是看月相盒中的月亮，让学生能够通过月相盒看到月亮形状的变化，补充头脑中对于月亮形状的认知，同时初步建立月亮形状变化的全过程。第三个活动是夜晚实际观察月亮，了解月亮是如何移动的，与太阳位置的移动实...
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  篇13：教科版（2017秋）二年级上册科学教案-2.5椅子不简单 教案教科版（2017秋）二年级上册科学教案-2.5椅子不简单 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：椅子不简单
【教学目标】
1．科学概念目标：
物品是由一种或多种材料制成的，不同的材料具有不同的特性，材料的特性决定材料的用途。
2．科学探究目标：
（1）运用多种感官观察椅子各部分的组成材料及特性。
（2）用观察、描述、比较等方法辨识材料特性与功能。
3．科学态度目标：
（1）发展进一步改进物品的兴趣和愿望。
（2）乐于表达自己的想法，学会与他人分享观点。
4．科学、技术、社会与环境目标：
（1）知道人们为了满足更好的需求，往往用多种材料来制作物品。
（2）认识到人们在生产、生活中会根据不同的功能和用途来选择材料。
【教学重点】
将椅子的材料与其对应的功能联系起来...
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 篇14：教科版（2017秋）二年级上册科学教案2.2 不同材料的餐具教科版（2017秋）二年级上册科学教案2.2 不同材料的餐具资料可供全国地区适用。
大致详情：《不同材料的餐具》教案教学目标：1.科学概念目标不同的物品是由不同的材料做成的。物品可以根据构成它的材料的性质来描述，也可以根据这些特性来区分物品或材料。不同的材料具有不同的特性，材料的特性决定材料的用途。2.科学探究目标在教师的指导下识别出构成不同餐具的不同材料。在教师的指导下运用多种感官观察材料的特点，与同伴交流自己的观察结果。在教师的指导下，用科学词汇初步描述常见材料的特性。在教师的指导下，将学习到的知识运用到新的情境中去。3.科学态度目标：发展探究物质世界的兴趣。实事求是地描述材料的特性，养成用事实说话的意识。认识到在科学研究中准确描述事物很重要，因为这可以...
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  篇15：教科版（2017秋）二年级上册科学教案-2.3 书的历史 -教案教科版（2017秋）二年级上册科学教案-2.3 书的历史 -教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《书的历史》教学设计【教材分析】《书的历史》是二年级上册《材料》单元的第3课。本课以书的历史为线索，指向不断发展变化的材料，巧妙地把材料的变化和书的发展结合在一起，让学生体验制作书的材料的发展过程，感受纸这种材料的优越性。教材由三部分组成：第一部分——聚焦，通过介绍书的历史，让学生认识到做书材料的变化，引发学生对材料变化的思考；第二部分——探索，让学生在三种不同材料上写字，并试着装订成一本简易的书，以此来感受不同材料的特点及用其制作书的优缺点；第三部分——研讨，在经历探索不同材料的特点和做成一本书的基础上，让学生充分发表自己的观点，总结不同材料的优点和缺点，并从材料的变化中，获得一些启示...
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  篇16：教科版（2017秋）二年级上册科学教案-1.6 不同的季节 -教案教科版（2017秋）二年级上册科学教案-1.6 不同的季节 -教案资料可供全国地区适用。
大致详情：新教科版二年级上册《不同的季节》教学设计教学目标：科学概念目标：描述一年中季节变化的现象，举例说出季节变化时动植物和人类生活的影响。科学探究：结合自己平时的观察和图片信息，用语言初步描述信息，并与同学交流讨论。科学态度：1.能生活中的自然现象表现出探究兴趣；2.善于观察、善于思考，愿意倾听、乐于分享自己的观点。科学、技术、社会与环境意识到要保护身边的动植物和保护环境的重要性。重点：描述一年中季节变化的现象；难点：季节变化时对动植物和人类生活的影响。教学过程：一、聚焦：明确一年中有几个季节，以及季节不同表现的探究方向1.同学们，你知道一年有哪几个季节吗？板书：（春...
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 篇17：苏教版（2017秋）二年级上册科学教案 - 7.推和拉 教案苏教版（2017秋）二年级上册科学教案 - 7.推和拉 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《推和拉》教学设计教学目标：知道推和拉是人们工作、生活中最常见的两种活动方式，在推动物体时用的力叫推力，拉动物体时用的力叫拉力。通过具体活动的体验探究，感受力有大小和方向，力的大小和方向会影响物体移动的方向。在探究过程中体验到研究与推和拉相关科学知识的乐趣，并对力的研究产生兴趣，愿意在生活中运用力的相关知识解决问题。通过分析教材p24中的图片和亲自实践活动，知道不同情况下物体运动与推力和拉力是有关的。体验到研究推和拉带来的乐趣，对力产生兴趣。认识到推力和拉力在人们生产、生活中有很大作用，意识到合理运用推力和拉力，能帮助自己更好的做事情。重点：认识推力和拉力的不同难点：认识推力...
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 篇18：教科版（2017秋）二年级上册科学教案 - 1.6 不同的季节 教案教科版（2017秋）二年级上册科学教案 - 1.6 不同的季节 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题：不同的季节课时共计1课时第1课时课型新授课学习目标过程与方法知识与技能1、知道一年有4季，不同季节变化的典型现象各不相同。2、会描述季节变化对植物生长、动物迁徙和人类衣着都会产生影响。通过对春、夏、秋、冬四季图的观察，用自己的语言描述一年中季节变化的典型现象，对动植物和人有哪些影响。情感态度价值观学会倾听他人分享的信息；乐于表达讲述自己的观点。探究问题不同季节的变化对动植物和人有哪些影响？教学重点会描述一年中季节变化的典型现象。教学难点知道季节变化对动植物和人类的影响。教学用具课件、学生活动手册预习设计一年中有几个季节？每...
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  篇19：教科版（2017秋）二年级上册科学教案-2.4 神奇的纸 -教案教科版（2017秋）二年级上册科学教案-2.4 神奇的纸 -教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教科版二年级科学下册《神奇的纸》教学设计科学概念目标1.材料经过加工、改造、优化后其性能会发生改变。2.材料的性能改变或优化后可以用来制作符合一定功能需要的物品。科学探究目标1.在教师指导下对普通的纸进行简单加工与改进，比较材料在改变前后的变化。2.在教师指导下，能用语言描述纸在折叠前后的变化。科学态度目标1.发展改造、加工材料的兴趣。2.在教师指导下尝试多角度、多方式认识材料。科学、技术、社会与环境目标了解材料会随着人类的需要而不断改进。[教学重难点]重点:引领学生对比感受两种形状的纸的差异。难点:引领学生用准确的语言描述两种形状纸的特点。[教学准备]为学...
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  Tags：人教,二年级,科学,教案,上册
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