教科版（2017秋）二年级上册科学2.4 神奇的纸 教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教学设计授课教师 课题 《神奇的纸》小实验知识点来源 □学科：科学 □年级：二年级 □教材版本：教科版 □所属章节：上册第二单元第四课设计思路 将实验过程主要分为五个步骤进行：1、叠一叠；2、看一看；3、按一按；4、放一放；5、摸一摸。那么通过叠一叠，对白纸进行了改造加工；通过看一看，发现白纸发生了外形上的改变；通过三个小实验，发现了白纸的性能发生了改变。所以通过本次实验，我们可以得出一个结论：材料在进行改造、加工、优化以后，其性能会发生改变。最后讲述这一结论在日常生活当中的应用。教学设计内 容教学目的 1、知识与技能：了解材料在经过加工、改...
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