篇1:八年级上册 第二单元 写作 《学写传记》课件(共23张PPT)八年级上册 第二单元 写作 《学写传记》课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)写作——学 写 传 记教学重点1.学会选择典型事例来表现人物的个性特点。2.通过记言述行,展现人物风貌。3.在真实的基础上合理发挥想象,并运用适当描写,来增强传记的生动性。《为家人立传》素材单传主姓名 性别 年龄 生日 爱好生活经历(概括介绍)几个重要事件(含言行细节)修改建议教学准备第一课时一、写作指导传记是记述人物生平事迹的作品,一般由别人记叙;自述生平的,称为“自传”。1.内容真实;要求:具体表现人物的言行,让人物“自行”展现他们的思想感情、性格特点等。2.选材典型;3.细...
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大致详情:(共36张PPT)写作学写传记【技法点拨】 传记是记述人物生平的作品,可以为别人作传,也可以写“自传”。小传是其中记述较简略、篇幅较短的一种。那么如何写好人物小传呢? 方法一 记录典型语言和关键行动 记述事件时,要具体表现人物的言行,让人物“自行”展示他们的思想感情、性格特点等。【佳作展示】 后来她写过这样一段话:“我们没有钱,没有实验室,而且几乎没有人帮助我们把这件既重要而又困难的工作做好。这像是要由无中创出有来。假如我过学生生活的几年是卡西密尔·德卢斯基从前说的‘我的姨妹一生中的英勇岁月’,我可以毫不夸大地说,现在这个时期是我丈夫和我的共同生活中的英勇时期。 “...
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![]() ![]() ![]() 篇3:八年级上册第二单元写作 学写传记 课件(共37张PPT)八年级上册第二单元写作 学写传记 课件(共37张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共37张PPT)学写传记第二单元 写 作新知讲解新知导入生活中,我们总会接触到形形色色的人,他们有的只是我们人生中的过客,不留下一点儿痕迹;有的却像一盏永不息灭的明灯,在我们的记忆中闪亮。当我们驻足回首时,发现他们给予我们的,令我们受益终身。你想把他们记叙下来吗?今天,让我们走进本单元的写作中,去“学写传记”吧。1.了解传记的基本知识,掌握写传记的基本方法。2.学会选择典型事例,通过记言述行,展现人物的个性风貌。3.学习在真实的基础上合理想象,适当描写,增强传记的生动性。4.通过学写传记,认识自我,认识他人,体验人生经历,提升人生境界。学习目标传记的定义传记是记叙人...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:八年级上册第二单元 写作 《学写传记》课件(共37张PPT)八年级上册第二单元 写作 《学写传记》课件(共37张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共37张PPT)语文部编版 八年级上册——如何欲扬先抑第二单元写作 学 写 传 记同学们,课下大家都完成了自己的第一篇“小传”,翻看大家的文字,倍感欣慰。但过程中也有不少小问题需要我们来进行探讨,这节课,我们就一起来学学怎么写传记吧!新课导入1.选取典型事件,集中写一个人的主要经历。2.记述事件时,学会运用欲扬先抑的技巧写作。3.在遵循真实原则的前提下,合理发挥想象,填补事实空隙,生动传神地表现人物。学习目标学写传记欲扬先抑写法揭秘写作实践习作指导目录朱同学小传现龄14岁的朱同学,是一位南海某中学的就读学生。生于广东,籍贯湖南,是一朵少数民族花儿。家有...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:部编版语文八年级上册 第二单元课件(共44张PPT)部编版语文八年级上册 第二单元课件(共44张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共44张PPT)第二单元目录单元学习目标01语文核心素养02单元学习目标1. 了解回忆性散文、传记呈现的各式各样的人生经历,从文中人物的生平事迹中汲取精神营养,丰富自己的生活体验。2. 抓住回忆性散文和传记内容真实、事件典型、注重细节等特点,掌握阅读方法。3. 学习课文刻画人物的方法,尝试在自己的写作中借鉴运用;品味风格多样的语言,提高赏析能力。语文核心素养1. 把握回忆性散文和传记的文体特点:都以记人为主,内容真实,事件典型,同时注重艺术表现。事件典型,指并非将人物的一生平铺直叙地记录下来,而是选取那些有重大影响,能够引起人共鸣的事件进行记录。注重艺术表现力...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:【统编版】语文八年级上册 第二单元 名著阅读(二) 习题课件【统编版】语文八年级上册 第二单元 名著阅读(二) 习题课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共10张PPT)、《红星照耀中国美国记者埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中写道:“在某种意义上讲,这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”文中的“大迁移”是指A.国民革命军北伐B.朱、毛红军会师井冈山C.北方少数民族南迁D.工农红军万里长征下列对《红星照耀中国》内容表述有误的一项是A.怀着对有关中国红军、苏维埃和共产主义运动等很多问题进行探寻的愿望,斯诺踏上了寻求令人满意的答案之路B.同中国充满折中妥协的历史比较,红军战士顽强到令人难以置信的程度,红军从整体说来那么无敌,深深地吸引了斯诺C.斯诺除了带着一封给毛泽东的介绍信外,没有其他让自己感到放心...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:部编版历史八年级上册第一、第二单元复习课件(共29张PPT)部编版历史八年级上册第一、第二单元复习课件(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共29张PPT)第一、第二单元复习目录01单元时间轴02高频考点03单元考点演练04思维导图思维导图单元时间轴1840年19世纪60年代1895年1901年高频考点1.林则徐虎门销烟是中国人民__________斗争的伟大胜利,显示了中华民族反抗__________的坚强意志。2.中英《__________》是中国近代史上第一个丧权辱国的不平等条约。3.鸦片战争使中国开始从封建社会变为_________________社会,成为_______________的开端。4.1860年,__________联军攻占北京,洗劫并火烧__________。...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:【统编版】语文八年级上册 第二单元 阅读专练(二) 习题课件【统编版】语文八年级上册 第二单元 阅读专练(二) 习题课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共25张PPT)(一)母亲①我5岁的时候,正处于中国历史上一个艰难的岁月。生活留给我最初的记忆是母亲坐在一棵白花盛开的梨树下,用一根洗衣用的紫红色的棒槌,在一块白色的石头上,捶打野莱的情景。绿色的汁液流到地上,溅到母亲的胸前,空气中弥漫着野菜汁液苦涩的气味。那棒槌敲打野菜发出的声音,沉闷而潮湿,让我的心感到一阵阵地紧缩②这是一个有声音、有颜色、有气味的画面,是我人生记忆的起点,也是我文学道路的起点。这个记忆的画面中更让我难以忘却的是,愁容满面的母亲,在辛苦地劳作时。嘴里竟然哼唱着一支小曲我母亲她一生中遭受的苦难,真是难以尽述。战争、饥饿、疾病,在那样的苦难中,是什...
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![]() ![]() ![]() Tags:英语,八年级,上册,第二,单元
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