篇1:湘教版数学八年级上册 3.3实数课件(共2课时+习题课件)湘教版数学八年级上册 3.3实数课件(共2课时+习题课件)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)3.3 实 数第2课时 实数的运算和大小比较1.掌握实数的运算法则,熟练地利用计算器去解决有关实数的运算问题;(重点)2.熟练掌握实数的大小比较方法.(难点)学习目标有理数可以做加、减、乘、除、乘方运算,实数可以吗?把数从有理数扩充到实数以后,实数也可以进行加、减、乘、除、乘力运算,而且非负数可以进行平方运算,任意实数都可以进行开立方运算。在进行实数的运算时,有理数的运算法则、运算律等,对于实数仍然成立.回顾与思考填空:设a,b,c是任意实数,则(1)a+b = (加法交换律);...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:湘教版数学八年级上册 4.1不等式 课件(授课课件+习题课件)湘教版数学八年级上册 4.1不等式 课件(授课课件+习题课件)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)4.1 不等式1.了解不等式的概念,认识不等号的含义;2.学会并准确运用不等式表示数量关系,形成在表达中渗透数形结合的思想.(重点、难点)学习目标情景导入谁长谁短现实生活中,数量之间存在着相等与不相等的关系,对于不相等的关系问题,我们如何用式子来表示它们呢?例如,小明的身高为155cm,小聪的身高为156cm,则我们可以用不等号或“<”来表示它们的高度之间的关系,如156>155或155<156.(1) 如图所示,处于平衡状态的托盘天平的右盘放上一质量为50g的砝码,左盘放上一个圆球后向左倾斜,问圆球的质量x g与质量为50g的砝码之间具有怎样的关系?...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:湘教版数学八年级上册 1.1分式课件 +习题课件(共63张PPT)湘教版数学八年级上册 1.1分式课件 +习题课件(共63张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)1.1 分 式第2课时 分式的基本性质学习目标1.理解并掌握分式的基本性质.(重点)2.会运用分式的基本性质进行分式的约分.(难点)分数的分子与分母同时乘以 (或除以) 一个不等于零的数,分数的值不变.1、把3个苹果平均分给6个同学,每个同学得到几个苹果?复习引入2 、 与 相等吗?这些分数相等的依据是什么? 分数的基本性质说一说:填空,并说一说下列等式从左到右变化的依据。(2)8991思考:下列两式成立吗?为什么? 一、分式的基本性质(1) 想一想:类比分数的基本性质,你能猜想分式有什么...
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大致详情:(共85张PPT)期中复习三角形三边都不相等的三角形等腰三角形底边和腰不相等的等腰三角形等边三角形由不在同一条直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形按边的关系三角形锐角三角形直角三角形钝角三角形按角的关系三角形两边的和大于第三边三角形两边的差小于第三边已知一个三角形的两条边长分别为3cm和9cm,你能确定该三角形第三条边长的范围吗?解:设第三条边长为a cm,则9-3
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大致详情:(共41张PPT)期中复习解答题常考题型一、全等三角形证明全等的方法有:SSS、SAS、ASA、AAS、HL(直角三角形)注意:不要忘记公共角、公共边、对顶角这些隐含条件1、已知AC=BD,AE=CF,BE=DF,问AE∥CF吗?ACBDEF2、已知点B是线段AC的中点,BD = BE,∠1 =∠2.证明:△ADB ≌ △CEBCAED12B3、如图,已知BE与CD相交于点O,且AB=AC,∠ADC=∠AEB,证明:AD=AEABCDEO4、如图,已知AB=CD,AD=BC,试说明∠E=∠F的理由ABEFDCO...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:人教版八年级上册数学 期中复习 优质课件(共65张PPT)人教版八年级上册数学 期中复习 优质课件(共65张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共65张PPT)八年级数学(人教版)上学期期中复习第十一章 三角形知识结构第十一章 三角形三角形与三角形有关的线段三角形的内角和多边形的外角和多边形的内角和三角形的外角和边中线高角平分线知识清单第十一章 三角形与三角形有关的线段1.三角形的三边关系三角形两边之和大于第三边,三角形两边之差小于第三边.2.三角形的高、中线、角平分线的定义从三角形的一个顶点向它所对的边所在直线画垂线,顶点与垂足之间的线段叫做三角形的这条边上的高.连接三角形的一个顶点和它所对的边的中点,所得线段叫做三角形这条边上的中线.知识清单第十一章 三...
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大致详情:(共18张PPT)15.2 分式的运算15.2.1 分式的乘除(第2课时)人教版 数学 八年级 上册我们学习过分数的乘除混合运算,那么分式的乘除混合运算该如何进行呢?分式的乘方又与分数的乘方有何异同呢?导入新知1.熟练掌握分式的乘除混合运算顺序和方法.2. 掌握分式乘方的运算法则,并能灵活运用法则进行分式乘方的运算.素养目标分式乘除混合运算的计算方法:(1)分式乘除混合运算,先依据分式的乘除法法则,把分式乘除法统一成乘法.(2)当分式的分子分母为多项式时,应先进行因式分解,然后约去分子分母的公因式,计算结果应为最简分式或整式.分式乘除的混合运算知识点 1探究新知...
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大致详情:(共7张PPT)第十三章 轴对称第24课时 等腰三角形(二)1.(20分)以下列各组数据为边长,可以构成等腰三角形的是( )A.2,3,4 B.5,5,10C.2,2,1 D.1,2,3C2.(20分)如图K13-24-1,已知△ABC,点D在AC上,连接BD,∠ABD=2∠DBC,∠ADB=2∠C,∠DBC=∠A,则图中共有等腰三角形( )A.0个 B.1个C.2个 D.3个D3.(20分)如图K13-24-2,在△ABC中,点D,E分别在边AC,AB上,BD与CE交于点O,给出下列四个条件:①∠EBO=∠DCO;②BE=CD;③O...
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![]() ![]() ![]() Tags:八年级,数学课件,精选,8篇
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