篇1：小学二年级上册心理健康教案-全册小学二年级上册心理健康教案-全册资料可供全国地区适用。
大致详情：心理健康教育教 案（上册）年级：二年级教师： 第一课 新学期开始了一、教学内容：新学期开始了二、教学目标：教师：引导学生初步认识学习目标的意义和作用；指导学生学会合理的制订个人的学习目标，使它成为学生学习的动力。学生：了解制订目标的意义和作用，学会设计适合于自己的学习目标，自觉地为实现目标而努力。三、教学过程（一）、 导入教师：同学们，在新的学期，你们都有什么新的打算，在学习上有新的计划和目标吗？今天我们讲为什么要制订学习目标以及如何制订学习目标。（二）、 讲授新课：1、教师讲我国著名乒乓球运动员王涛和体操运动员桑兰的故事。2、小结：从约翰、王涛和桑兰的故事中，...
图片详情：
     篇2：第七单元《表内除法 (二) 》第2课时（教案） 数学二年级上册青岛版第七单元《表内除法 (二) 》第2课时（教案） 数学二年级上册青岛版资料可供全国地区适用。
大致详情：课题名称 七、《表内除法》 课时 2 授课时间课标要求 本节课是《表内除法》第二课时的内容——《用2-5的乘法口诀求商练习》，是在学生掌握了用2-5的乘法口诀求商的方法的基础上进行的。背景分析 生已经有了相关知识基础，因此，在学习时应着重使学生经历探究的过程，使学生能自主探究求商的方法。用乘法口诀求商，关键是让学生了解乘除法的关系。学习目标 1.结合具体情境，会用2～5的乘法口诀求商，并能熟练进行运算，提高学生的计算能力。2.在解决问题的过程中，初步学会分析问题的方法，体会解决问题策略的多样化。3.通过做题，培养学生的思维能力，加深对除法意义的理解，使学生获得成功的体验，树立学习的信心。...
图片详情：
  篇3：小学数学北师大版二年级上第七单元《分香蕉》教学设计小学数学北师大版二年级上第七单元《分香蕉》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《分香蕉》教学简案【教学内容】北师大版二年级上册第七单元第4课时【教学目标】1.结合“分香蕉”的具体情境与经验，抽象出除法算式，初步理解除法的意义。2.知道除法算式的读法、写法、认识除法算式各部分的名称。3.会用除法算式表示并解释平均分的具体过程，初步感受除法与生活的密切联系。【教学重、难点】教学重点：知道除法算式的意义，会将分的过程用除法算式表示。教学难点：理解除法算式的意义，建立除法算式与等分活动之间的联系。【教学准备】ppt课件。【教学过程】一、创设情境，引出问题1.创设情境。小猴欢欢摘了许多香蕉，一共有12根，要分给小伙伴们一起吃。思考：一共有12根香蕉...
图片详情：
 篇4：小学数学北师大版二年级上第七单元《分苹果》教学设计小学数学北师大版二年级上第七单元《分苹果》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《分苹果》教学简案【教学内容】北师大版二年级上册第七单元第2课时【教学目标】1.结合“分苹果”的具体情境与操作过程，认识平均分的两种现实原型，进一步体会平均分的意义。2.能通过具体操作或画图的方法解决一些平均分的简单问题。3.经历与同学讨论、交流的过程，感受合作与分享的快乐。【教学重、难点】教学重点：能通过具体操作或画图的方法解决一些平均分的简单问题。教学难点：认识平均分的两种现实原型。【教学准备】12个小圆片、ppt课件。【教学过程】一、创设情境，引出问题。1.创设情境。分苹果2.引出问题。问题：把这些苹果分成3堆，每堆一样多，可以怎么分？二、解决问题，探...
图片详情：
 篇5：小学数学北师大版二年级上第七单元《分物游戏》教学设计小学数学北师大版二年级上第七单元《分物游戏》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《分物游戏》教学简案【教学内容】北师大版二年级上册第七单元第1课时【教学目标】1.结合具体情境，经历把小数目实物进行平均分的操作过程。2.初步理解平均分的意义，会用图示（连一连、圈一圈、画一画）或语言表述平均分的过程与结果。3.经历与同学讨论、交流平均分物的过程，体会平均分与生活的密切联系。【教学重、难点】教学重点：经历小数目实物平均分物的过程，初步体会平均分的意义。教学难点：用图示或语言表述平均分的过程与结果。【教学准备】12根小棒、ppt课件。【教学过程】一、创设情境，引出问题。小猴子分桃子引出问题：每只猴子能分到几个桃子？第一种分法：一只猴子得了1个桃子，...
图片详情：
  篇6：小学数学北师大版二年级上第七单元《分糖果》教学设计小学数学北师大版二年级上第七单元《分糖果》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《分糖果》教学简案【教学内容】北师大版二年级上册第七单元第3课时【教学目标】1.结合“分糖果”的具体情境，探索对大数目物品进行平均分的方法，感受有剩余的平均分及分法的多样性与合理性。2.学会用表格记录大数目的平均分的过程，体会大数目的平均分用表格取代画圈记录平均分的必要性，获得“试商”的初步经验。3.在小组合作的过程中发展合作意识与交流能力。【教学重、难点】教学重点：掌握将一定数量物体平均分的方法。教学难点：如何将数目较多、不能一次分完的物体进行平均分，有余数的平均分。【教学准备】糖果若干、ppt课件。【教学过程】一、创设情境，引出问题。1.创设情境。六一儿童节要...
图片详情：
  篇7：小学数学北师大版二年级上第七单元《练习六》教学设计小学数学北师大版二年级上第七单元《练习六》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《练习六》教学简案【教学内容】北师大版二年级上册第七单元第10课时【知识点总结】1.经历分物游戏,体会平均分的意义，积累分物经验。2.初步理解除法的意义，能正确选择乘法口诀求商,初步学会根据除法的意义解决一些简单的实际问题。3.结合具体情境,理解“倍”的意义，能解决与倍有关的简单实际问题。【教学重难点】重点：经历分物游戏,体会平均分的意义，积累分物经验。难点：初步理解除法的意义，能正确选择乘法口诀求商,初步学会根据除法的意义解决一些简单的实际问题。【教学过程】1.第一题：圈一圈，填一填，并说说算式中每个数表示什么意思。分析：先看懂图意，再列式计算。答案：18÷3=6（...
图片详情：
 篇8：苏教版小学数学二年级上册 2. .4《有趣的七巧板》 教案苏教版小学数学二年级上册 2. .4《有趣的七巧板》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第二单元 平行四边形的初步认识第4课时 有趣的七巧板教学内容：课本第18—19页的内容。教学目标：1、通过拼图形，体会填写的变换，发展空间观念。2、在学习活动中积累对数学的兴趣，培养与同学的交往、合作意识。3、在动手动脑的过程中发展想象力，培养创新意识。教学重难点：重点：通过拼图形，让学生体会图形有变换，发展学生的空间观念。难点：用七巧板创造性地拼图形。教学准备：课件、七巧板。教学过程：1、认识七巧板1、出示一副七巧板。提问：在这样一副七巧板中共有几块图形？你知道每块图形的名称吗？（同桌互说）提问：七巧板中有几种不同的图形？哪几种？哪些三角形的大小完全一样？...
图片详情：
 篇9：最新【苏教版】小学二年级上册数学教案第一单元教案最新【苏教版】小学二年级上册数学教案第一单元教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元 100以内的加法和减法（三）第一课时 连加、连减教学内容：教科书第1-2页例题、 “试一试”及 “想想做做”的1~4题。教学目标： 1．使学生能列竖式正确计算100以内的连加、连减。，掌握两个竖式连写的计算方法，并能正确地进行计算。 2．使学生经历探索算法的过程，培养初步的观察、比较、分析能力，提高运算能力。3。使学生在书写数学活动的过程中，培养养成书写规范、工整的良好习惯，感受学习成功的快乐，增强学好数学的信心。学生活动单 教师导学案【学习目标】 1. 列竖式正确计算100以内的连加、连减。，掌握两个竖式连写的计算方法，并能正确地进行计算。 2. 能书写规范、工整，...
图片详情：
     篇10：统编版二年级上册第七单元复习（表格式教案）统编版二年级上册第七单元复习（表格式教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第七单元复习课题 复习七单元 内容 复习 课型 复习教学目标 复习巩固七单元学习过的字词，查缺补漏，使学生能正确运用学过的知识。2.培养学生综合运用知识的能力3.培养学生认真书写，主动积累的好习惯。重点 使学生能正确运用学过的知识。 难点 综合运用知识 关键 培养学生认真书写，主动积累的好习惯。教学准备 教师 多媒体课件学生 整理的知识点环节时间 教学内容 师生活动 复 案8分18分10分2分2分 一、回忆所学，复习导入基本练习三、综合练习总结布置作业 1、读诗句，想画面，再用自己的话说一说。【古诗想象画面】（1）危楼高百尺，手可摘星辰。（2）天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。...
图片详情：
  篇11：2022年秋季小学二年级数学第七单元认识时间 测试卷（word版 无答案）2022年秋季小学二年级数学第七单元认识时间 测试卷（word版 无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2022年秋季小学二年级数学第七单元测试卷（满分100分，考试时间60分钟）学校： 班级： 姓名： 总分：一、填空。（22分）钟面上有（ ）个大格，每个大格里有（ ）个小格，一共有（ ）个小格。时针走一大格，分针走（ ），是（ ）分。时针从1走到4，时间经过了（ ）小时，分针从1走到3，时间经过了（ ）分。一刻是（ ）分，三时一刻是（ ）时（ ）分。（5）1时=( )分 半小时=( )分（6）分针从12走到7,走了( )分;分针从3走到10,走了( )分。（7）时针从12走到5,走了( ...
图片详情：
  篇12：人教版小学数学二年级上册 角的初步认识 教案人教版小学数学二年级上册 角的初步认识 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《角的初步认识》教学内容：人教版数学教科书二年级上册第p38—39。教学目标：1、结合生活情境及操作活动，使学生初步认识角，知道角的各部分名称。2、学会用尺子画角，体会角是有大小的，会比较角的大小。3、在学生获取知识的同时，培养他们观察、思维和动手操作能力。教学重点：初步认识角，知道角的各部分名称，初步学会用尺画角。教学难点：理解角的大小只与两边叉开的大小有关，于边长的长短无关。教具学具准备：课件、三角形、五角星、长方形纸片各一张，三角板，模具等。教学过程：一、游戏导入：师：孩子们你们都认识哪些图形呢？师：这些都是我们学过的图形，现在老师要和小朋友们一起玩个猜一猜的...
图片详情：
 篇13：小学数学苏教版二年级下册 第七单元 角的初步认识（单元测试）（含答案）小学数学苏教版二年级下册 第七单元 角的初步认识（单元测试）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第七单元 角的初步认识考点练习一、填空。1.一个角有（ ）个顶点，有（ ）条边。2.三角形有（ ）个角。3.画角时，先画的这个点，叫做角的（ ），两条射线叫做角的（ ）。4.一个长方形有（ ）个角，有（ ）个角是直角。5.语文课本的封面有（ ）个角。6.一块三角板中，有（ ）个角，其中有（ ）个直角。7.要知道一个角是不是直角，可以用三角板的（ ）来量一量。8.拿一张纸，先上下对折，再（ ）对折可以得到直角。9.手帕有（ ）个角，红领巾有（ ）个角。10.拿一张纸，先上下对折，再左右对折可以得到（ ）。11.写出下面角的各部分...
图片详情：
  篇14：人教版小学数学二年级上册 3 《角的初步认》教案人教版小学数学二年级上册 3 《角的初步认》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《角的初步认识》教学设计《角的初步认识》这一内容是在学生已经初步认识长方形、正方形、三角形的基础上教学的。角与实际生活有密切的联系，周围许多物体上都有角。教材从学生熟悉的校园生活情景引出角和直角，并从观察实物中抽象出所学的角和直角，使学生经历数学知识抽象的过程，感受数学知识的现实性，学会人数学的角度去观察，分析现实问题，从而激发起探索数学的兴趣。本课时的教学目标：1、结合生活情景及操作活动，使学生初步认识角，知道角的各部分名称，知道角有大小，初步学会用尺画角。2、培养学生的观察能力和动手操作能力。3、使学生知道生活中处处有角，培养学生的学习数学的兴趣。教学重点：初步认识角，知道角...
图片详情：
  篇15：小学数学北师大版二年级上第七单元《练习五》教学设计小学数学北师大版二年级上第七单元《练习五》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《练习五》教学简案【教学内容】北师大版二年级上册第七单元第5课时【知识点总结】1.体会平均分的意义，积累分物经验。2.初步理解除法的意义，会读写除法算式，知道除法算式各部分的名称。3.能正确选择乘法口诀求商。4.初步学会根据除法的意义解决一些简单的实际问题。5.理解“倍”的意义，能解决与倍有关的简单实际问题。【教学重难点】重点：体会平均分的意义，积累分物经验。难点：初步学会根据除法的意义解决一些简单的实际问题。【教学过程】1.第一题：圈一圈，填一填，并说说算式中每个数表示什么意思。分析：学生借助新情境，加深对除法意义的理解。先引导学生看懂图意，再借助圈一圈的方法，得...
图片详情：
 Tags：小学,二年级,数学,上册,第七
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
