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二年级数学上册的(精选8篇)

日期:2022-10-28 03:22 阅读:

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二年级数学上册的(8篇)
序号 资料标题 下载地址
1 二年级上册数学人教版第3单元《角的初步认识》 学案 下载
2 二年级上册数学人教版第4单元《5的乘法口诀》 学案 下载
3 总复习百以内的加法和减法(课件) 二年级上册数学 人教版(课件) 下载
4 人教版小学数学二年级上册 6.1《7的乘法口诀》 教案 下载
5 苏教版二年级数学上册《有趣的七巧板(第4课时)》教案 下载
6 二年级数学上册 乘法的认识教案 人教版 下载
7 二年级上册数学人教版第4单元《6的乘法口诀》 学案 下载
8 人教版二年级上册数学 乘法的初步认识 练习题(无答案) 下载

篇1:二年级上册数学人教版第3单元《角的初步认识》 学案

二年级上册数学人教版第3单元《角的初步认识》 学案资料可供全国地区适用。
大致详情:角的初步认识【学习目标】1.初步认识角,知道角的各部分名称。2.初步学会用直尺画角。3.体验自主探究、合作学习带来的学习乐趣。【学习重难点】重点:认识并会画角,知道角的各部分名称。难点:能正确地画角。【学习过程】一、自主学习角的初步认识1.认识角的名称和组成部分。一个角有( )个顶点,( )条边。2.小组交流,说一说周围那些物体的表面有角?3.①自己试着用两根纸条做一个活动的角。②用纸折出大小不同的角。二、合作探究(小组合作完成下列各题)1.怎样画角?(小组合作完成)归纳画角的方法:从一个点起,用尺子向( )的方向画(...
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篇2:二年级上册数学人教版第4单元《5的乘法口诀》 学案

二年级上册数学人教版第4单元《5的乘法口诀》 学案资料可供全国地区适用。
大致详情:5的乘法口诀【学习目标】1.能熟悉5的乘法口诀,记住5的乘法口诀。2.学会用口诀进行计算。3.体验自主探究、合作学习带来的学习乐趣。【学习重点】掌握5的乘法口诀。【学习难点】理解5的乘法口诀的意义。【学习过程】一、自主学习(一)乘法的意义1.阅读教材的主题图,理解图意。(1)我摆1把小伞要( )根小棒;我摆2把小伞要( )根小棒,列加法算式 ;我摆3把小伞要( )根小棒,列加法算式 ;我摆4把小伞要( )根小棒,列加法算式...
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篇3:总复习百以内的加法和减法(课件) 二年级上册数学 人教版(课件)

总复习百以内的加法和减法(课件) 二年级上册数学 人教版(课件)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共12张PPT)总复习百以内的加法和减法这两道题有什么不同 一、笔算加法你能看图列竖式计算吗 3 6+2 25 8竖式计算,要注意什么?你能看图列竖式计算吗 计算时,是从哪位加起的?3 6+2 66 21二、笔算减法76-42=76-49=3427用竖式计算。竖式计算,要注意什么?算对了,别忘了横式写答案呦!这两道题有什么不同 7 6-4 23 47 6-4 92 7.三、连加、连减和加减混合公交车上原来有乘客28人,到站后下来9人,又上去15人。现在公交车上有多少人?...
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篇4:人教版小学数学二年级上册 6.1《7的乘法口诀》 教案

人教版小学数学二年级上册 6.1《7的乘法口诀》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:7的乘法口决教学内容:人教版小学数学二年级上册第72页教学目标:1.在丰富的活动中帮助学生深化对乘法基本意义的理解,经历7的乘法口诀的理解和编制过程。2.在活动中深刻感悟口诀之间的联系,熟记口诀,运用口诀3.在理解、运用口诀中关注学生观察、比较、推理等多种能力的培养,获得从不同视角得到不同收获的体验,为后续学习积累感性经验。教学重点:在活动中理解,感悟乘法口诀的意义教学难点:熟记口诀,理解口诀之间的联系教学准备:学习单、课件教学过程:一、创设情景,感知口诀。1.出示主题图2.拼一种图案用了几块板?完成表格,并出示乘法算式。图案个数 1 2 3 4 5 6 7七巧板...
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篇5:苏教版二年级数学上册《有趣的七巧板(第4课时)》教案

苏教版二年级数学上册《有趣的七巧板(第4课时)》教案资料可供全国地区适用。
大致详情:苏教版义务教育教科书《数学》二年级上册第18~19页的综合与实践“有趣的七巧板”。1.使学生通过观察、分类和拼图等活动,认识七巧板,初步学会用七巧板拼成一些简单的图形或图案,进一步体会学习过的平面图形的特点。2.使学生在拼图活动中,了解用七巧板组合图形的不同拼法,体会图形的变化,培养动手操作能力和创新意识,发展空间观念和形象思维。3.使学生在动手操作中,体验七巧板的“巧”和用七巧板拼图形的“趣”;感受我国古代数学文化的智慧,初步体验我国传统文化的博大。用七巧板拼不同的图形。用七巧板创造性地拼成不同的图案。每人准备一副七巧板。▍流程一:激趣导入出示一副彩色的七巧板,提问:小朋友,...
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篇6:二年级数学上册 乘法的认识教案 人教版

二年级数学上册 乘法的认识教案 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情:乘法的认识 教学目标: 1. 让学生在具体的情景中体会乘法的意义,知道求几个相同加数的和,能用乘法表示。     2.知道乘法算式的读法、写法,并认识乘号。 3.经历知识的形成过程,培养学生初步的观察、比较、分析能力。 教学重点: 在具体情景中体会乘法运算的意义,能把相同加数连加改写成乘法算式。 教学难点: 理解同数相连加与乘法的关系。 教学过程: 一、摆小棒引入 1.生根据要求摆小棒 师:小朋友,你们会用小棒摆各种图形吗? 生:想 师:你能在规定的时间内摆出多少个相同的图案,摆好后算一算你一共用了多少根小棒。 2.根据要求摆小棒。教师巡视,找出几个具有代表性的作...
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篇7:二年级上册数学人教版第4单元《6的乘法口诀》 学案

二年级上册数学人教版第4单元《6的乘法口诀》 学案资料可供全国地区适用。
大致详情:6的乘法口诀【学习目标】1.通过自主探究,合作交流,掌握6的乘法口诀。2.初步培养学生简洁地表达和迁移类推的能力。【学习重点】结合已有的知识经验,通过独立探索,总结出6的乘法口诀。【课前导学】一、知识链接1.背诵1——5的乘法口诀。2.连一连2×5=10 5×5=25 4×3=12 5×2=10 5×4=20 二三得六 三四十二 四五二十 二五一十 五五二十五 2×3= 6 3×4=12 4×5=20 3×2= 63.列式计算。1个5 3个4相加 2和5相乘 2和5相加二、 新知初探把下列括号补充完整。1...
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篇8:人教版二年级上册数学 乘法的初步认识 练习题(无答案)

人教版二年级上册数学 乘法的初步认识 练习题(无答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:乘法的初步认识练习题一、口算。8×8= 8×9= 6×8= 8×7= 9×6-5=7×9= 8×8= 6×9= 9×5= 7×8-8=9×6= 7×8= 9×9= 7×8= 9×6+6=6×5= 5×9= 9×7= 8×4= 8×9+25= 8×6= 2×9= 9×0= 4×6= 8×8-30=二、填空。1、4只小猪4张嘴,( )只眼睛,( )条腿。2、△△△△ △△△△ △△...
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