篇1:数学二年级上人教版4《2、3、4的乘法口诀》教案分析数学二年级上人教版4《2、3、4的乘法口诀》教案分析资料可供全国地区适用。
大致详情:二年级数学上册《2、3、4的乘法口诀》教案分析教学( "\t"_blank"\o"欢迎登陆21世纪教育网 )内容:教科书第54~55页例2、例3、例4及做一做。 教学( "\t"_blank"\o"欢迎登陆21世纪教育网 )目标: 1、使学生经历编制2、3、4乘法口诀的过程,体验2、3、4的乘法 口诀的来源,理解每句乘法口诀的意义。 2、初步记住2、3、4的乘法口诀。 3、培养学生合作学习,认真观察,独立思考问题的习惯。 教学重点:编4的乘法口诀。...
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![]() 篇2:冀教版小学二年级数学下 8《简单的等量代换》教学分析冀教版小学二年级数学下 8《简单的等量代换》教学分析资料可供全国地区适用。
大致详情:《简单的等量代换》教学分析一、教学内容:?冀教版小学数学二年级下册的91、92页。二、教材分析:??“等量代换”是指一个量用与它相等的量去代替,它是数学中一种基本的思想方法,也是代数思想方法的基础。等量代换的思想在教材中是第一次出现,也是学生第一次接触,而它又是一个非常抽象、非常难以理解的内容,它需要学生有一定的思维能力。等量代换的思想也是数学知识里一个非常重要的内容,在学生今后的学习当中经常会用到。本课利用天平的原理,解决一些简单的问题,使学生初步体会等量代换的数学思想方法,为以后学习简单的代数知识做准备,在这节课中只是让学生通过生活中容易理解的题材,初步体会这种思想方法,为后继学习...
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![]() 篇3:数学二年级下苏教版2认识时、分课件(16张)+教案 +教材分析+练习(含答案)数学二年级下苏教版2认识时、分课件(16张)+教案 +教材分析+练习(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)时、分、秒复习分针时针秒针钟面上有()个大格,()个小格.时针走1大格是()时分针走一小格是()分走一大格是()分时针走1大格,分针正好走()1时60分12601151圈秒针秒针走一圈是()秒,也就是()分。6011分=60秒你能用“时、分、秒”各说一句话吗?在()里填上合适的时间单位。1、小军跑50米只用了8()2、做一次深呼吸用了25()3、妈妈每天工作8()4、小兰从家到学校要15()秒秒时分大约是3时大约是3时9:358:557:052:253:555:45写...
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![]() ![]() 篇4:数学二年级下冀教版三 认识1000以内的数单元分析数学二年级下冀教版三 认识1000以内的数单元分析资料可供全国地区适用。
大致详情:认识1000以内的数-单元分析内容分析:本单元内容是在学生认识了100以内的数,( )理解了个位、十位上的数字表示的意义,具有了一定的数感基础上学习的。主要内容包括:数1000以内的数,知道10个一百是一千,认识个、十、百、千等计数单位,会准确读、写1000以内的数,对算盘有个初步的认识及简单的应用,会比较1000以内数的大小等等。认识1000以内的数,传统教材中没有单独编( )排,而是安排在万以内数的认识中来学习。本教材在认识100以内的数和万以内的数中间,增加了认识1000以内...
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![]() 篇5:北京版(2014秋)二年级下册数学课件-10 分析与推理(共15张PPT)北京版(2014秋)二年级下册数学课件-10 分析与推理(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件15张PPT。分析与推理情境导入探究新知课堂小结课后作业数学百花园课堂练习情境导入向这样根据已知的信息和条件,逐步退出结论的过程在数学中称作推理。有3盘香蕉先分析,再推理先分析>多少>多少再推理>>先分析,再推理推理:第一个盘子香蕉最多,第二个盘子香蕉最少。课堂练习王老师带着阳阳与同学们围成一圈做游戏。王老师( )( )( )( )( )贝贝在王老师对面,王老师的两边是小力和小颖,小宇在贝贝的左边,小力正好在小宇对面.你能把他们的名字写在括号里吗?贝贝小力或小颖小颖或小力左边小宇小力小颖阳阳给四个小朋友排排队。乙站在甲的右边;丙站在甲的左...
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![]() ![]() ![]() 篇6:苏教版小学数学二年级下册教材分析苏教版小学数学二年级下册教材分析资料可供常州市地区适用。
大致详情:课件117张PPT。苏教版义务教育教科书二年级下册教材分析教材课时安排 全册书共约50课时的教学内容,另外安排了4 课时的期末复习。约有25%的机动时间。一、有余数的除法 4课时 二、时分秒 4课时三、认识方向 3课时 测定方向 1课时四、认识万以内的数 11课时五、分米和毫米...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:数学二年级下北师大版第五单元 加与减 教材分析及课时安排数学二年级下北师大版第五单元 加与减 教材分析及课时安排资料可供深圳市地区适用。
大致详情:第五单元 加与减 教材分析及课时安排教材分析本单元的教学内容是在学生已经掌握了百以内数加减法的基础上设计的,目的是启发学生探索并掌握三位数加减法的计算方法,并结合生活实际解决问题。本单元内容共分为三个部分:第一部分是整十、整百数的加减法口算;第二部分是三位数的加法;第三部分是三位数的减法。21世纪教育网版权所有学情分析学生已经掌握了两位数加减法的计算方法,也就是说学生基本掌握了竖式计算的法则。本单元的教学是对以前学过的知识的延伸,因此培养学生的迁移类推能力很重要,这样就能很好地解决类似的数学问题。21cnjy.com教学要求 1.结合具体情境培养提出问题和解决问题的意识和能力,...
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![]() 篇8:数学二年级下北师大版第一单元 除法 教材分析及课时安排数学二年级下北师大版第一单元 除法 教材分析及课时安排资料可供全国地区适用。
大致详情:第一单元 除法 教材分析及课时安排教材分析本单元教材从学生已知的表内除法引入,通过分苹果等活动,使学生体会到除法的意义,经历用竖式表示除法的过程,并在此基础上引出有余数的除法。通过实际操作,让学生体会到余数一定要比除数小,从而主动探索试商的方法。教材还注重引导学生把学到的有余数除法的知识运用到实际生活中去,解决日常生活中的问题。本单元的教学内容主要包括竖式除法的计算、有余数除法的计算以及有余数除法的应用。具体包括六节内容:“分苹果”“搭一搭(一)”“搭一搭(二)”“分草莓”“租船”和“练习一”。21世纪教育网版权所有学情分析学生已经掌握了利用乘法口诀计算表内除法的方法,为进一步学习用...
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![]() 篇9:数学二年级下北师大版第六单元 认识图形 教材分析及课时安排数学二年级下北师大版第六单元 认识图形 教材分析及课时安排资料可供深圳市地区适用。
大致详情:第六单元 认识图形 教材分析及课时安排教材分析本单元的“认识图形”是在学生直观认识了长方形和正方形等平面图形的基础上进行教学的。这部分内容主要包括认识角、直角、长方形与正方形、平行四边形和欣赏与设计。这是学生今后进一步学习角的度量等知识的重要基础,也是培养学生空间观念的重要内容之一。角是一个抽象的图形,教材采用生活中一些常见的事物帮助学生初步认识角。例如,剪刀张开的两个刀刃夹成一个角,钟面上两根指针夹成一个角,红领巾的两边组成一个角。在此基础上,抽象出角的几何图形,并介绍角的各部分名称。教材通过用两根硬纸条组成的一个活动角,帮助学生认识角的大小;用不同大小的三角板比一比对应角,帮助学生...
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![]() 篇10:数学二年级下北师大版第三单元 生活中的大数 教材分析及课时安排数学二年级下北师大版第三单元 生活中的大数 教材分析及课时安排资料可供深圳市地区适用。
大致详情:第三单元 生活中的大数 教材分析及课时安排教材分析本单元把认数的范围从百以内扩展到了万以内,进一步丰富了学生对数的认识。教材首先通过生活实例,使学生体会到生活中有大数,然后利用对正方体这一直观模型的实际操作,并结合具体情境,让学生实际感受到“千”“万”等数的具体含义。通过在计数器上拨一拨等活动,让学生学习读、写万以内的数;通过数学游戏和实践活动,培养学生的估计能力。会认、读、写大数是学生必须掌握的一项技能,但这对于二年级的学生来说有一定的难度,特别是对数的大小的体会,需要教师的引导,并且同时要引导学生不断体会“位值制”和“进位制”,这对进一步学习大数十分重要。学情分析数的概念是学生...
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![]() 篇11:新北师大版二年级数学上册《分苹果教材分析》课件21新北师大版二年级数学上册《分苹果教材分析》课件21资料可供全国地区适用。
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新北师大版二年级数学上册《分苹果教材分析》课件
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新北师大版二年级数学上册《分苹果教材分析》课件21.ppt
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![]() ![]() ![]() 篇12:新北师大版二年级数学上册《数学好玩第九单元教材分析》课件13新北师大版二年级数学上册《数学好玩第九单元教材分析》课件13资料可供深圳市地区适用。
大致详情:课件13张PPT。小学数学北师大版二年级上册“数学好玩” 、 “第九单元” 教材与教学分析数学好玩班级旧物市场寻找身体上的数学“秘密”班级旧物市场(综合与实践)1、前期准备。2、活动实际开展。3、活动小结。课内外相结合发动家长寻找身体上的数学“秘密”1、同桌两人至少有1人准备软尺。人体差异,测量误差2、利用情境图以及第一个问题,帮助学生看懂是讲了一件什么事情,并复习测量的方法。可以两个人示范。3、明确要测量的是身体中的哪部分,从哪到哪。先同桌合作测量填好两个人的数据,再4人小组汇总表格。第九单元(除法)学习内容的前后联系第九单元(除法)长颈鹿与小鸟(用6-9的乘法口诀...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇13:【深圳市高中数学微课】高二年级《数列求和的方法——通项分析法》(高二通用,执教者:罗湖外语学校 张涛)【深圳市高中数学微课】高二年级《数列求和的方法——通项分析法》(高二通用,执教者:罗湖外语学校 张涛)资料可供深圳市地区适用。
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【深圳市高中数学微课】高二年级《数列求和的方法——通项分析法》(高二通用,执教者:罗湖外语学校 张涛)
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【深圳市高中数学微课】高二年级《数列求和的方法——通项分析法》(高二通用,执教者:罗湖外语学校 张涛).flv
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篇14:二年级数学教材分析二年级数学教材分析资料可供全国地区适用。
大致详情:课件71张PPT。第三册教材分析滨州市教学研究室 徐大有一、教学内容及教学重点数与代数 乘除法的认识 表内乘除法 含有两级的混合运算空间与图形 角的初步认识 方向与位置统计与概率 分类统计 可能性实践活动 我们身上的小秘密 我喜欢的地方 教学重点 表内乘法和除法教学难点 除法的初步认识 从不同方向看物体一、看魔术—乘法的初步认识一、教学目标关注要点体会乘法产生的必要性了解乘法与加法之间的关系认识乘法计算的简捷性二、教材结构特点同数连加单独编一节 有利于强化加法算式的特点; 有利...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇15:(冀教版)二年级上册语文及数学期中检测质量分析(冀教版)二年级上册语文及数学期中检测质量分析资料可供唐山市地区适用。
大致详情:2011—2012学年第一学期语文期中检测质量分析二(1)班紧张忙碌的前半学期已转眼即逝,由教研组统一出卷对学生所学知识进行了测查。下面就这次期中测试进行如下分析一、总体分析1.试卷分析本次期末测试卷基本上把握住了教材的内容,难易适度,既注重对学生基础知识的考察(拼音、写字、识字、观察、积累等),又注重对学生各方面能力的培养。看图写话, 让学生描绘公交车上的情景,也能够体现与学生的生活紧密联系的特点,易于学生动笔去写。2.学生情况分析从整体上来看,本年段学生的学习习惯良好,大部分能按时完成作业,上课能积极回答问题,敢于充分发表自己的不同见解。对语文学科有较浓厚的学习兴趣,语文基础...
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![]() ![]() 篇16:(人教新课标)二年级数学上册课件 观察物体易错点分析(人教新课标)二年级数学上册课件 观察物体易错点分析资料可供全国地区适用。
大致详情:(共13张PPT)观察物体易错点分析中华路小学王艳萍判断所观察物体的形状要与观察的位置相联系,也可以想象自己是其中的一个观察者,还可以转动书本的位置,观察时要仔细,注意物体的细节。1、观察图形是否对称要关注细小的地方,培养学生细心观察的习惯。有些学生把小帆船、水壶当成对称图形,属于观察不够仔细2、画对称轴时应是直虚线,并穿出物体要出头,为了画的准确还可以用尺子量一量,找出中心点,再连起来,还有这个图形有几条对称轴应画几条。下面图形中哪些是对称的?画出 它们的对称轴有些学生把上衣、小汽车的对称轴画的偏向左一些或者右一些,画图技巧差,找不到中心点。不能正确画出手绢、三角形的...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇17:青岛版二年级下册数学1—3单元教材分析青岛版二年级下册数学1—3单元教材分析资料可供全国地区适用。
大致详情:二年级全册教材分析一、教学内容本册教材共计10个单元,含盖了小学数学四个领域的学习内容,具体情况如下:数与代数领域:一、野营——有余数的除法二、手拉手——万以内数的认识四、勤劳的小蜜蜂——万以内数的加减法(一)五、田园小卫士——万以内数的加减法(二)七、去姥姥家——混合运算八、新千年的第一缕阳光——时分秒的认识空间与图形领域:三、甜甜的梦——千米分米毫米的认识六、图形与拼组统计与概率领域:九、统计实践活动领域:奇妙的动物世界户外活动十、总复习二、教学目标(一)知识与技能目标:1、结合具体情境,理解万以内数的意义,能认、读、写万以内的数,能说出各数位的名...
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![]() ![]() ![]() ![]() Tags:二年级,数学,教学情况,分析,精选
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