二年级上册数学西师版教案（精选10篇）

2.1 角的初步认识（教案）-二年级上册数学 西师大版资料可供全国地区适用。

大致详情：角的初步认识教学内容：第27页例1、例2，练习八1、2题。教学目标：初步认识角，知道角各部分的名称。使学生初步学会画角，知道角的大小与两边张开的大小有关，与两边的长短无关。培养学生初步的观察能力，会从实物或平面图形中去辨认角。通过折角、画角、做角等活动，培养学生的动手操作能力。使学生知道周围许多物体上都有角，了解数学和日常生活的密切联系，培养学生学习数学的兴趣。教学重、难点：初步认识角，知道角各部分的名称。使学生初步学会画角，知道角有大小。教学过程：复习引入，揭题。孩子们，以前我们认识了一些图形，如果给你4根同样长的小棒，你能摆出什么图形？如果只有3根小棒呢？现在请你...

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综合与实践 小小测量员（教案） 二年级上册数学西师大版资料可供全国地区适用。

大致详情：综合与实践 小小测量员活动内容根据课本第68-69页情境图中的内容设计，测量物体的长度或距离。活动目标1.通过引导学生在校园里开展测量活动，让学生巩固“测量长度”这章节所学的知识，体验测量的过程 ，感受测量方法的多样性。2、使学生进一步感受数学与生活的联系，认识数学的应用价值。3、培养学生的合作意识和动手实践能力。活动重点掌握测量方法，会测量物体的长度或距离。活动难点准确测量物体的长度或距离。活动方式1、先在教室内交流，确定测量内容，明确测量方法，再到校园里测量有关物体的长度或距离。最后回到教室进行集体交流。2.分组活动，每四人一组，事先确定小组长和记录人员。...

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西师大版 二年级上册音乐 2.5让座 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：唱歌课《让座》教学设计一．教学内容歌曲《让座》。二．教材分析这是一首F宫调，2/4拍一段体的歌曲。歌曲由两个乐句和一个补充乐句组合而成。整首歌曲节奏较为规整,变化不多,具有典型低段儿童歌曲的结构特点。结束乐句的八分休止符的出现,使得音乐童趣盎然。三．学情分析二年级的学生好奇心强、活泼好动,善于模仿,可塑性强。在教学方法的选择 上要多采用游戏的形式,让学生在玩中体验,玩中创造。四．教学目标1. 学唱歌曲，正确咬字吐字。2. 用自然、流畅的声音演唱歌曲。3.在音乐歌唱活动中体验传递文明的快乐，争做讲文明、懂礼貌的好孩子。五．教学重难点正确的咬字吐字,流畅地歌唱。六．教学过...

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角的认识（教案）- 数学 二年级上册 西师大版资料可供全国地区适用。

大致详情：角的认识教学内容：教科书第26-28页。完成完成P28课堂活动。P30练习十八教学目标：1.感知角的组成，通过“找一找”“折一折”等活动，对角有初步认识，能说出各部分的名称，认识直角，会用三角板判断一个角是不是直角。2．在动手操作中获得成功体验3．结合生活情境，认识到生活中处处有角，感受角与生活的密切联系。教学重点：能说出各部分的名称，认识直角.教学难点：从实物中找出角的图形教具与学具：教具：课件、三角尺、活动角。学具：白纸2张（1张长方纸，一张正方形纸）、剪刀、图钉（教师准备）、三角板。教学过程：一、课堂热身1.课件展示单元主题图，校园一角。引导小朋友们观察图中的...

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西师大版 数学二年级上册 分一分 （教案）资料可供全国地区适用。

大致详情：二年级上《分一分》教案“分一分”是除法的基础，其中最重要的概念是“平均分”。在生活中小学生有分物品的经历，但缺少平均分的实践经验。因此，全面落实分一分的活动，通过开展实际操作活动，帮助学生建立除法的概念，理解除法的意义，明确平均分的含义，在头脑中形成平均分的表象，成为本节课的重点，亦是关键所在。设计理念:数学课程标准指出，数学教学活动要建立在学生的认知发展和已有知识经验的基础上，要从学生已有的生活经验出发，选取学生成熟的日常生活情境素材进行加工，让学生体会到数学与生活的联系，增强学习的兴趣。学情与教材分析:对于“平均分”这个概念，每个学生都不是一张“白纸”。如何让学生在已有知识水平和生活...

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角的初步认识（教案）-数学 二年级上册 西师大版资料可供全国地区适用。

大致详情：角的初步认识教学设计教学目标1、让学生经历由实物上的角抽像为几何图形的角的认识过程，知道角的各部分名称。2、通过做活动的角，明白角的大小与两边叉开的大小有关，与两边的长短无关。3、动手做的过程中学会做角；通过画一画，掌握角的画法，能够正确地画角4、在认识角的过程中，体会数学与生活的联系，培养学生的空间观念，培养学生的观察能力，动手操作能力。教学重点知道角的各部分名称，知道角有大小。教学难点角的大小与两边叉开的大小有关，与两边的长短无关。教学过程　　一、　导入新课猜一猜书里面藏的是什么图形？揭题角的初步认识　二、引导探究新知1.找一找生活中有哪些角？2.刚才你们找的...

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4 的乘法口诀（教案）- 数学二年级上册-西师大版资料可供全国地区适用。

大致详情：4 的乘法口诀教学内容：课本第 21页的例1。教学目标：1.能熟记4的乘法口诀，并能运用口诀进行口算。2.引导学生经历编制4的乘法口诀的过程，感知4的乘法口诀的来源。3.培养学生初步的迁移、类推和分析、综合能力。4.培养学生勤于思考,乐于探索的思维品质。重难点、关键重难点:1.能编制4的乘法口诀表。2. 熟记4的乘法口诀，能运用口诀进行口算。教学准备教学准备：多媒体课件。(课本第21页例1教学情景图)教学过程一、复习引入1.让学生背诵 1、2、3的乘法口诀。(全班齐背)2.宣布本节课的教学内容。学习4的乘法口诀板书课题:4的乘法口诀的认识。二、探索新知教学例1。...

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用乘法口诀求商（教案） 数学二年级上册 西师大版资料可供全国地区适用。

大致详情：用乘法口诀求商教学内容：课本第 82~84 页的例 1、例 2 及“课堂活动”练习题。教学目标：1.通过教学,使学生知道乘法和除法的关系，能够比较熟练地运用乘法口诀求商。2.通过教学，使学生学会用学习过的乘法口诀来求商。知道一句口诀可以求出两道除法算式的商。3.通过教学，把操作、思维、和语言表达结合起来，使学生感受到用乘法口诀解决除法问题的简便性。4.通过教学，培养学生的思维能力，小组合作学习的能力。重难点：1.知道乘法和除法的关系，能够比较熟练地运用乘法口诀求商。2.知道一句口诀可以求出两道除法算式的商3.通过教学,把操作、思维、和语言表达结合起来，使学生感受到用乘法口诀解...

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用乘法口诀求商（教案） 数学二年级上册 西师大版资料可供全国地区适用。

大致详情：　 用乘法口诀求商教案设计一、教学内容。　西师版数学二年级上73页例1，课堂活动，练习十七二、教学目标。　　1、经历探索用乘法口诀求商的过程，能根据具体的除法算式正确选择乘法口诀求商。能熟练地口算表内除法。　　2、经历将实际问题抽象为可运用除法含义解决的简单实际问题的过程。培养数学应用意识，能有条理的思考，提高解决问题的能力。　　3、在与他人交流算法的过程中，享受独立思考后发表自己见解的快乐，获得成功的体验，培养学习的主动性，产生对数学的积极情感。三、教学重点、难点：　　1、教学重点：掌握用乘法口诀求商的方法。　　2、教学难点：根据除法算式，很快的找...

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《倍的认识》（教案）数学二年级上册西师大版资料可供全国地区适用。

大致详情：倍的认识教学目标1.经历“倍”概念初步形成的过程，初步建立“倍”的概念。2.能正确说出一个数量是另一个数量的几倍，初步学会求一个数是另一个数的几倍的计算方法。3.初步渗透比的思想方法和变与不变的辩证关系。教学重难点重点：建立“倍”的概念。难点：会用“倍”来描述两种事物间的关系。教学过程设计问题情境，引入新课师：孩子们，喜欢喜洋洋和懒洋洋吗？最近青青草原要举行做手工比赛，你们看懒洋洋剪了2朵红花，喜洋洋剪了6朵蓝花。板贴出示：2朵红花和6朵蓝花。师：你能用一句话说说黑板上红花和蓝花的朵数关系吗？（红花比蓝花少4朵；蓝色比红花多4朵。）师：我们能用比较多和少来表示它...

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