篇1：二年级上册音乐教案第一单元 歌表演 《大鹿》人教版（表格式）二年级上册音乐教案第一单元 歌表演 《大鹿》人教版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《大鹿》教学设计
课题：?《大鹿》
科目：音乐? 教学对象：小学二年级 课时：?一课时
一、教学内容分析
《大鹿》是小学二年级的一首表演歌曲，具有童话色彩的法国儿童歌曲。2/4拍，F大调。歌词采用拟人化的叙事手法，生动、有趣,符合儿童的心理特点,深受学生喜爱。歌曲旋律明快、跳跃，节奏简洁、紧凑。第一、二乐句旋律明快跳跃，叙述了小白兔从林中来到大鹿家的情景；第三、四乐句，旋律在高音区发展，节奏相对紧凑，表现了小白兔害怕猎人追来的紧张心情和大鹿不怕风险、乐于助人的决心，根据歌词的内容,正好可以把两种速度(快速、慢速)运用到歌曲里面,使歌曲的演唱更加生动,富有童趣。
二、教学目标...
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    篇2：第一单元 认识米和厘米（单元测试）人教版二年级上册数学（无答案）第一单元 认识米和厘米（单元测试）人教版二年级上册数学（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级上册 认识米和厘米一、选择题下图中的橡皮长（ ）厘米。A．4 B．2 C．3测量后可知椅面的宽度比1米（ ）。A．长 B．短小丽的身高是130厘米，小玲的身高与小丽差不多。小玲的身高可能是（ ）。A．90厘米 B．1米29厘米 C．186厘米 D．1米50厘米下列长方形长度测量方法正确的是（ ）。A． B． C．我们已经学习了 和 两个常用的长度单位（按选项的顺序填写）。量较长的物体或距离时，通常用 作单位。用尺量较短的物体时，通常用 作单位。A．米 B．厘米小刚今年 岁，他的身高是A． 厘米 B． 米 厘米 C． 米...
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  篇3：人教版 二年级上册音乐 第一单元 唱歌 《小红帽》 教案人教版 二年级上册音乐 第一单元 唱歌 《小红帽》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《小红帽》教学设计
教学目标：
1.指导学生用急吸缓呼的方法换句换气，练习清晰的吐字、咬字，用轻巧的声音演唱叙事歌曲。
2.通过创编音乐剧，培养学生丰富的想象力。
3.通过乐器伴奏、节奏练习等，培养学生小组间的合作能力，并用多种形式巩固歌曲。
教学重点：
听唱歌、乐曲，感受歌、乐曲的情绪。
引导学生创编音乐剧，发展其想象力和创造力。
教学难点：
1.用急吸缓呼的方法换句换气，用轻巧的声音演唱叙事歌曲。
2.演奏打击乐器。
组织教学
1.跟音乐进教室。
2.歌表演《大鹿》。
出示课件：（播放歌曲《大鹿》）
二、导入
师：首先，老师想问大家一个问题，你们喜欢听童话...
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   篇4：《数学广角——搭配》教案 二年级上册数学人教版《数学广角——搭配》教案 二年级上册数学人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：数学广角——搭配（一）【教学目标】 1．使学生通过观察、猜测、实验等活动，找出简单事物的排列数与组合数。 2．培养学生初步的观察、分析、推理能力以及有顺序地全面思考问题的意识。 3．引导学生使用数学方法解决实际生活中的问题，学会表达解决问题的大致过程。 4．培养学生的合作意识和人际交往能力。【教学重点】自主探究，掌握有序排列的方法，并用所学知识解决实际生活的问题。【教学难点】怎样排列可以不重复、不遗漏。【教学过程】一：开门见山，引入新课Q：同学们，今天我们来学搭配。那你们知道搭配是什么吗？谁能来说说看生活中那些地方有搭配？二：新课教授，情境教学1.羊村要举行运动...
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 篇5：人音版 (北京） 二年级上册音乐 第一单元 乃哟乃 教案人音版 (北京） 二年级上册音乐 第一单元 乃哟乃 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《乃 哟 乃》——教学设计《乃哟乃》教学设计教材分析：《乃哟乃》一课选自（人音版）小学音乐二年级上册第2课《幸福的歌》中的一首学唱歌曲。歌曲轻快、活泼，具有浓郁的土家族民歌风格。本课根据《中小学音乐新课程标准》要求，结合音乐教育特点和学生认知规律，让学生感受土家族民歌的曲调特点及当地儿童的生活情趣。并通过学唱歌曲认识和了解土家族歌曲的衬词“乃呦嗬”，培养孩子们热爱少数民族、热爱祖国大家庭的思想感情。教学内容：学唱歌曲《乃哟乃》、认识并学唱衬词乃哟嗬、用舞蹈表现歌曲。教学目标： 1．会唱歌曲《乃哟乃》，用打击乐器为歌曲伴奏，创编舞蹈参加摆手舞会表现歌曲。2．通过创设情境，让...
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  篇6：人教版二年级上册数学“认识厘米”教案人教版二年级上册数学“认识厘米”教案资料可供全国地区适用。
大致详情：认识厘米【教学目标】1.通过活动，初步建立1cm的长度概念，初步掌握用刻度尺测量整厘米物体的长度。2.通过活动体验几厘米的长度概念，具备一定空间观念。3．在建立长度观念的基础上，让学生尝试估测物体的长度，初步培养学生估量物体长度的意识和能力。【重点难点】通过活动，建立1cm的长度概念，具备一定空间观念。【教学过程】一、动手操作，提出问题同学们，你们看，老师口袋里装着东西，给你看看，这是什么（三角尺、直尺）尺子除了可以画角，连线，还能用来干什么？师：（测量厘米）你的意思是用厘米来测量。师：测量物体的什么？（长度）师：老师手里由一根小棒，我想知道它有长多少，谁来帮我量量看。...
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 篇7：二年级上册音乐 第一单元 大鹿 教案 （表格式）二年级上册音乐 第一单元 大鹿 教案 （表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教 案NO：1课 题 大鹿 授课时间主备教师 课型 歌表演 课时 1 授课人教学目标 知识技能 根据歌曲的不同角色，为歌曲四个乐句设计不同的速度、力度以及音色，以表现歌曲形象。唱好歌曲中的跳进音程。过程方法 引导学生根据歌词创编情境，表演歌曲。情感态度价值观 启发学生在学习生活中要团结同学，培养学生的团队意识。教学重点 运用不同的音乐要素来表现歌曲。难点关键 创编情境，表演歌曲。学情分析 《大鹿》是一首具有童话色彩的法国儿童歌曲，旋律流畅，节奏规整，音乐形象鲜明，深受儿童喜爱。歌曲中的跳进音程较多，可能会给学生学唱带来一定困难。不要单独进行跳进音程的练习...
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 篇8：部编版二年级上册语文第一单元教案 (表格式)部编版二年级上册语文第一单元教案 (表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情：（2022——2023年度秋季学期 ）语文教案任教学科 语 文任教年级 二 年 级任教教师第一单元一、单元教材分析（略）二、知识框架（示例）三、教学目标(略）四、 教学重、难点 （略）五、课时安排（需把练习课和单元质量监测及讲评安排进去，练习课可不用体现教案，但务必安排和折算好课时，单元质量监测及讲评要在单元质量分析页上写好课时）（2021——2022学年度第一学期）学科 语文 年级 二 主备人 使用人 拟授课时间 第 周课题 1 小蝌蚪找妈妈 课时安排 2课时 全册总 课时，第 课时 教学目标 1.认识“塘、脑”等15个生字。...
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     篇9：人教版 二年级上册音乐 第一单元 唱歌 《小红帽》｜教案人教版 二年级上册音乐 第一单元 唱歌 《小红帽》｜教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《小红帽》教案教学目标：1、用轻松明快的声音演唱歌曲感受歌曲。2、分组创编加入小乐器，师生配合。3、教育学生要孝顺父母长辈并且提高自我保护意识教学重点：用轻松明快的声音背唱歌曲教学难点：引导学生创编并且表演教学准备：ppt、钢琴、沙蛋、三角铁板书设计：旋律线学情分析童话故事是学生比较感兴趣，以谈话和讲故事入手，容易抓住学生的学习兴趣，二年级学生对于歌曲的节奏能较好的掌握，《小红帽》这首歌曲比较欢快，较容易掌握，对于歌词可能有的个别字需要强调认读个别音准需要特别强调练习。教学过程师生问好导入1、谈话导入师：同学们在家里喜欢看动画片吗？生：喜欢师：那你们都喜欢谁呀？...
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  篇10：人教版 二年级上册音乐 第一单元 唱歌 《小红帽》 教案人教版 二年级上册音乐 第一单元 唱歌 《小红帽》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《小红帽》教案
教学对象： 小学二年级
科目： 音乐
课题：《小红帽》
课型： 集体课
教学内容：
1、学唱歌曲《小红帽》
2、创编歌曲律动
教学目标
知识目标：学唱歌曲《小红帽》
能力目标：有感情的演唱叙事歌曲《小红帽》
情感态度及价值观目标：感受体验歌曲轻快活泼的情绪，引导学生参与音乐实践活动，发展学生的创造思维。
教学重、难点
重点：歌曲《小红帽》的学唱
难点：有感情的演唱歌曲；引导学生创编、表演。
教学过程
师生问好
童话故事导入：
由童话故事导入到《小红帽》歌曲，并和大家一起讲一下小红帽的故事
设问：这首歌的主人公是谁？发生了怎样的事情？...
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  篇11：人教版二年级上册数学第一单元 长度单位 同步练习题（含答案）人教版二年级上册数学第一单元 长度单位 同步练习题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版二年级上册数学第一单元 长度单位 同步练习题一.选择题1.下列物体中，高度约是2米的是（ ）。 A. B. C.2.100厘米=（ ）A.1米 B.20厘米+70厘米 C.50厘米+30厘米 3.一个成年人的身高相当于（ ）个人头部的长度。 A.4 B.5 C.9 D.134.一根绳子剪去46厘米，还剩50厘米，这根绳子原来长（ ） A.4厘米 B.86厘米 C.96厘米 D.74厘米5.一根铁丝，分别剪去20厘米和35厘...
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   篇12：第一单元长度单位复习卷（单元测试）-小学数学二年级上册人教版（含解析）第一单元长度单位复习卷（单元测试）-小学数学二年级上册人教版（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元长度单位复习卷 （单元测试）-小学数学二年级上册人教版一、选择题1．下列物品中，（ ）比较接近1厘米。A．1本数学书的厚度 B．1个文具盒的宽度 C．1本《新华字典》的厚度2．下面（ ）是线段。A． B． C．3．（ ）的高度大约是18米。A．课桌 B．小猫 C．旗杆4．下列物品的长度约16厘米的是（ ）。A． B． C．5．12米电线和12米绳子相比（ ）。A．绳子长 B．电线长 C．一样长6．700厘米（ ）7米。A．＜ B．＞ C．＝7．小东身高86厘米，他再长（ ）厘米。正好是1米。A．...
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   篇13：人教版 二年级上册音乐 第一单元 唱歌 《小红帽》｜教案人教版 二年级上册音乐 第一单元 唱歌 《小红帽》｜教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《小红帽》教学设计
教学内容：学唱《小红帽》
教材分析：
《小红帽》是一首广为流传的巴西儿童歌曲。C大调，2/4拍，六个乐句构成的一段体。并以do、re、mi、fa的阶进式旋律开始，给人以深刻印象，使整个曲调既统一，又有对比。很适合初学者对音的跨度学习和掌握。
学情分析：
二年级学生对于节奏的掌握较好，学生学习歌曲的兴趣浓厚。
教学目标：
1.通过观看多媒体课件，激发学生学习兴趣，感受歌曲表达的情绪。
2.能够掌握歌曲的节奏、歌词、旋律等。用优美的声音完整的演唱歌曲。
教学重难点：
重点：引导学生用欢快活泼的歌声来表现音乐情绪。
难点：掌握歌曲中的音准、节奏。
教...
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 篇14：《认识时间》（教案）二年级上册数学人教版《认识时间》（教案）二年级上册数学人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：认识时间教学目标：知识与技能：在具体的生活情境中借助钟面认识时间单位“分”，知道分针走1小格是1分，初步认识几时几分，会读写几时几分，知道1时＝60分。过程与方法：经历认一认、读一读、写一写等观察、猜想、操作的数学活动，培养学生初步的推理能力，渗透初步的模型思想。情感态度与价值观：结合生活情境认识时间的价值，培养珍惜时间的意识，养成合理安排时间的习惯。教学重难点：重点：能正确认、读、写钟面上的时刻“几时几分”，知道1时＝60分。难点：能正确认读接近整时的时刻。教学过程：一、创设情境同学们，前两天老师看到一个特别有意思的视频，现在分享给大家，让我们一起来看看吧！（课件播放小...
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