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二年级上册数学的内容(精选12篇)

日期:2022-10-28 03:07 阅读:

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二年级上册数学的内容(12篇)
序号 资料标题 下载地址
1 人教版小学四年级下册数学 加、减法的意义和各部分间的关系 具体内容及教学建议 下载
2 人教版小学四年级下册数学 加、减法的意义和各部分间的关系 具体内容及教学建议 下载
3 人教版 数学六年级下册《圆锥的认识》具体内容及教学建议(素材) 下载
4 人教版 数学六年级下册《圆锥的体积》具体内容及教学建议(素材) 下载
5 人教版 数学六年级下册《图形的放大与缩小》具体内容及教学建议 (素材) 下载
6 部编新人教版小学六年级数学下册《购物中的折扣问题》具体内容及教学建议 下载
7 二年级上册数学试卷-第九单元目标检测题 检测内容:乘和除(二)人教版(无答案) 下载
8 人教版 六年级下册数学 《比例的应用》具体内容及教学建议(素材) 下载
9 部编新人教版小学三年级数学下册《面积单位间的进率》具体内容和教学建议 下载
10 人教版 数学六年级下册 整理与复习-《图形的运动》具体内容及教学建议(素材) 下载
11 人教版 二年级上册数学 乘法的初步认识 视频(素材) 下载
12 人教版 二年级上册数学 9的乘法口诀 视频(素材) 下载
人教版小学四年级下册数学 加、减法的意义和各部分间的关系 具体内容及教学建议资料可供全国地区适用。
大致详情:《加、减法的意义和各部分间的关系》具体内容及教学建议编写意图主题图采用“画中画”的形式,既有主题画面,又有背景衬托。主题画面是地图上标出的西宁——格尔木——拉萨的铁路线,背景画面是火车在青藏高原上行驶的情境,整个画面内容丰富,时代与生活气息浓郁。由此引出实际问题,让学生在解决具体问题中把对加、减法的认识从感性上升到理性。(1)例1的第(1)题是概括加法的意义。教材借助“西宁到拉萨的铁路长多少千米”的问题,用线段图直观表示814km与1142km合在一起,让学生运用已有的知识和经验解决问题。在此基础上概括出加法的意义。(2)通过呈现学生交流的画面引出加法算式中各部分的名称,意在让学生凭借...
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