篇1:小学数学人教版二年级上加减混合视频素材小学数学人教版二年级上加减混合视频素材资料可供全国地区适用。
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篇2:小学数学人教版二年级下认识除法视频素材小学数学人教版二年级下认识除法视频素材资料可供全国地区适用。
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篇3:小学数学人教版二年级上进位加视频素材小学数学人教版二年级上进位加视频素材资料可供全国地区适用。
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篇4:湘艺版 二年级上册音乐 第三课 (演唱)阿凡提骑驴 教案湘艺版 二年级上册音乐 第三课 (演唱)阿凡提骑驴 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:(演唱)阿凡提骑驴教学设计教学目标:能学会用欢快诙谐的演唱《阿凡提骑驴》。感受新疆风土人情及音乐特点。重点难点重点:有情绪、有表演地歌唱。难点:十六分音符的节奏练习。教学过程导入一、播放歌曲并带领学生随乐曲律动。上课之前我们来听首歌曲,可以跟着视频中的小朋友一起来跳舞。(播放PPT新疆视频)二、.介绍新疆人文风情小朋友们,好玩吗?听完一首关于新疆的儿歌之后了就让我们一起来感受下新疆美丽的风光。第一幅图是新疆的乌鲁木齐,第二幅图是新疆的喀纳斯湖,第三幅是我们最熟悉的天山。这么一看新疆确实是个好地方,那里物产丰富,瓜果飘香。那里的人们个个能歌善舞。还有一个家喻户晓的...
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![]() 篇5:部编版二年级语文上册 《语文园地一》 第三课时 教案部编版二年级语文上册 《语文园地一》 第三课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台语文园地一第3课时课时目标1.阅读童话故事《企鹅寄冰》,明白故事中的道理,体会阅读的乐趣。2.能灵活运用本单元所学知识,完成《单元复习卡》。教学准备课件。教学过程一、“我爱阅读”的教学1.?自主阅读,组织交流。(1)出示阅读提示,指名读提示内容:①借助拼音自由读课文,遇到读不通顺的句子多读几遍。梅花②读完后,有不懂的问题提出来,和小组内的同学说一说。(2)学生自主阅读,组内交流。(3)交流分享:谁来说一说你都读懂?了什么??还有什么不懂的问题吗?预设1:南极在哪儿?非洲在哪儿?预设2:冰寄到狮子那里变成了水,为什么退回来就变成了冰...
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大致详情:教师姓名 单位名称 填写时间学科 数学 年级/册 二年级下册 教材版本 人民教育出版社课题名称 第二单元表内除法(第三课时 除法)难点名称 用除法表示平均分难点分析 从知识角度分析为什么难 如何用除法算式表示平均分,理解除法运算的含义。从学生角度分析为什么难 1、认识除号,会读、写除法算式;2、进一步体会除法运算的含义难点教学方法 通过分竹笋直接演示怎么列除法算式教学环节 教学过程导入 一、谈话引入 1.师:老师今天给你们带来了一位新朋友,我们看看它是谁?出示大熊猫图片,可爱的大熊猫遇到了一些困难,想寻求大家的帮助,我们一起来看看它遇到了什么问题?(出示教材第13页例4...
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大致详情:课题五彩树所属模块造型.表现主备人信息学校所需课时课时姓名教学目标1、认识三原色,了解三原色的重要作用。2、通过启发学生联想,想象,指导学生用颜色谁出色彩艳丽的图画,培养学生的观察力,对色彩敏锐的感受力,形象思维能力及造型能力。3、培养学生热爱生活,向往未来的思想感情。教学重点初步了解色彩水的用途,掌握吹色彩画的基本方法。教学难点启发学生在基本形的将基础上大胆想象,创作新颖奇特,富有儿童特色的图画。内容分析本课教学内容包含对三原色的认识,对三原色作用的了解以及三原色的运用,学科性比较强。为了避免在色彩知识概念上纠缠,本教材根据小学低年级学生的心理特点,...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台语文园地四第3课时课时目标:了解留言条的基本内容和格式,并能根据实际情况写留言条。教学准备:课件。学生:习作纸。一、创设情境,导入新课1.创设情境:有一个同学叫小新。有一天,他自己在家,接到了外婆打来的电话,让他去吃红烧鱼,还说晚上让他带些好吃的回来。小新想打电话告诉妈妈一声,可是发现妈妈今天忘带手机了,他该怎么办呢?请学生讨论,说一说有什么好办法2小结:如果有事情要告诉别人,又没有通信工具,就可以写张字条留给要通知的人这敵是“留言条”。这节课,我们就来学习写留言条。二、情境表演,讨论交流1.学生讨论。同桌交流小新的留言条上应该写什么。...
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