观察物体(教案) 二年级上册数学 冀教版资料可供全国地区适用。
大致详情:冀教版二年级数学《观察物体》教学设计教学目标1经历从不同位置观察到的物体的形状可能是不同的,能辨认从不同位置看到的简单物体的形状。2、能根据具体的事物、图片和照片,直观辨认从不同角度观察到的简单物体形状。教学重点1、初步体会到从不同角度观察物体所看到的形状可能是不同的。2、辨认简单物体从不同的角度观察到的形状,发展学生的空间观念。教学难点体会从不同角度观察物体所看到的形状可能是不同的。教学准备实物,不同角度观察到的图片。教学过程一、创设情境,引入新课。出示“盲人摸象”情境图四个盲人摸同一头大象,为什么说得不一样呢?教师揭示课题:观察物体。虽然是同一只大象,但是...
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